Projet Atelier Cuisine

SAMSAHLe SAVS a pour mission de contribuer à la réalisation du projet de vie de personnes adultes en situation de handicap mental. Il assure un accompagnement adapté, favorise le maintien ou la restauration de leurs liens familiaux, sociaux et professionnels, tout en facilitant leur accès à l’ensemble des services offerts par la collectivité. Cette structure s’efforce de satisfaire les besoins et les attentes des usagers.[footnoteRef:2]  [2: Projet de service du SAVS de l’association ALTHÉA 2020 – 2024]

réaliser des actions collectives dont le but est de permettre d’approfondir et d’adapter l’accompagnement individuel mis en place par les travailleurs sociaux. Je participe activement à plusieurs actions collectives dont un atelier culinaire instauré par le pôle enfance. Cet atelier est un support qui permet de lutter contre l’isolement social, d’aborder des sujets comme l’éducation des enfants et d’informer les usagers sur des notions essentielles comme l’équilibre alimentaire et l’hygiène du logement

I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE : Une Maison de Quartier est une structure ouverte à tous, où bénévoles et professionnels développent des projets d’animations pour répondre aux besoins des familles et des différentes populations, du tout petit au senior. La Maison de Quartier élabore et réalise un projet d’animation et un projet éducatif en favorisant la participation des habitants. Les Maisons de Quartier sont regroupées au sein d’une même association qui permet une cohérence de l’ensemble

DF3 : Animation dans la vie sociale et relationnelle. PROJET D’ANIMATION 1°) PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT  Le Foyer d’hébergement « Stella Matutina » a ouvert ses portes le 2 avril 1984. L'institution est située en zone rurale sur la commune de Prunelli di Fiumorbu au lieu-dit Morta en Haute Corse. Elle se situe à 90 Km au sud de Bastia. Le Foyer et l'Établissement et Service d'Aide par le Travail* sont construits sur le même site. Le Foyer accueille quarante-trois personnes

Introduction : ----------------------------------------------------- Page 1 Présentation de l’établissement Et de son projet éducatif : -----------------------------------Page 2 ……………………………………………………………………. Elaboration du projet éducatif spécialisé : -------------Page 3 Réalisation du projet éducatif spécialisé : -----------Page 3/4 Evaluation du projet éducatif spécialisé : --------------Page 4 Positionnement professionnel et participation Du stagiaire, évaluation générale

distribution |Page 12 | |Annexe 11 |EMILE HENRY veut imposer la porcelaine dans les hypers |Page 12 | |Annexe 12 |« Les Ateliers d’Emile » |Page 12 | |Annexe 13 |Extrait de l’invitation |Page 13

d’un dessin qui auront été analysées au cours de la session. .3 place du cours dans le programme session 01 .4 compétences visées Sélectionner et utiliser les outils techniques de communication graphique les plus adaptés aux types de projets d’architecture rencontrés dans les divers milieux professionnels. .5 objectifs ministériels 035D Effectuer des dessins d’exécution .6 objectifs d’apprentissage Au terme de ce cours, l’élève sera en mesure de : 035D .01 Planifier l’élaboration

enfants une socialisation. Cette structure emploie 18 personnes, dont une directrice-infirmière, une éducatrice de jeunes enfants, des auxiliaires de puériculture, des animatrices (CAP Petite enfance ou BEP CSS), un agent d’entretien, un agent de cuisine, un agent de service, un chauffeur de bus et un jardinier. De plus, elle prend en charge des emplois d’avenir, donnant ainsi leur chance aux personnes qui voudraient devenir animatrices. Organigramme II. La responsable : une directrice-infirmière

PROJET : Hôtel Luxury’sPets Description du projet Notre projet consiste en la création d’un hôtel de prestige pour animaux domestiques. Sont acceptés exclusivement les chats et chiens (seront exclus les chiens ne possédant pas de carnet de santé à jour et n’étant pas vacciné. Deux ailes à l’étage seront mises à dispositions pour ses deux types d’animaux une aile réservée aux chats et une aile divisée en deux réservé au chien de petite taille et une autre au chien de grande taille. La capacité

a) identification du centre social b) les objectifs du centre social c) les activités du centre social d) public et fréquentation II- Le projet………………………………………………………………p 8 / 12 1- Le diagnostic 2- Le projet en lui-même 3- Les Objectifs a) les moyens III- Evaluation………………………………………………………….p 13 / 18 1- Evaluation des objectifs a) Favoriser la participation des habitants et des usagers à la vie du centre b) Créer