Projet Bts Sp3s

6 1) Situation 6 2) Missions 8 3) Structure fonctionnelle et physique 13 4) Les acteurs 16 III) ANALYSE DE L’ACTIVITE 21 IV) BILAN DU STAGE 28 V) CONCLUSION 30 ANNEXES 31 I) INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social, il est prévu d’effectuer un stage pratique, afin de pouvoir appliquer les notions acquises en cours. Ce stage pratique permet d’acquérir de l’expérience, de voir ce qu’est le quotidien de cette

la démocratie et la responsabilité. Elle est divisée en plusieurs structures répartie en fonction des régions. J’ai donc effectué mon stage dans la Mutualité Française Midi-Pyrénées du 10 au 21 décembre 2012 dans le cadre de ma première année en BTS Services et Prestations du Secteur Sanitaire et Social. La Mutualité Française Midi-Pyrénées représente plus de 260 mutuelles dans tous les départements de Midi-Pyrénées : Ariège, Aveyron, Haute-Garonne, Gers, Lot, Hautes-Pyrénées, Tarn et Tarn-et-Garonne

BTS SP3S Une spécialité reconnue pour une diversité de licences... Sciences, technologie, santé Administration économique et sociale Droit, économie, gestion Santé, management de la santé Gestion des ressources humaines Gestion, Statistique de la protection sociale Intervention sociale : diverses mentions spécifiques Formation initiale et/ou continue A découvrir… 1 Sciences Sociales Accessible en formation initiale Programme         Sociologie Ethnologie Démographie Philosophie Economie

technicien supérieur (BTS) en économie sociale familiale et celui du 9 mai 1973 crée le diplôme de conseiller en économie sociale familiale, ouvert aux possesseurs de BTS et relevant du domaine de l’action sociale. Le cheminement historique permet de mesurer l’évolution qui s’est opéré entre l’enseignement ménager des origines et de l’économie sociale familiale aujourd’hui. Qu’en est-il actuellement ? I-2 Les conditions d’admissions Pour se présenter à la sélection du BTS économie sociale et

Institutions privées & Institutions publiques Institutions privée & publiques : droits et devoirs ; avantages et inconvénients ; fiches métiers BTS SP3S 1 ROUX CAROLINE 15/03/2011 Introduction I/ L’institution privée 1° Définition 2° Droits et devoirs 3° Avantages et inconvénients II/ L’institution publique 1° Définition 2° Droits et devoirs 3° Avantages et inconvénients Conclusion Fiches métiers : Assistant de service social et Psychologue I/

Méthodologie appliquée au secteur sanitaire et social Le recueil des données Module BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social 1re année Franck ROSTAGNI Directeur de publication : Serge BERGAMELLI Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

qualité. 3 référentiels ont vu le jour : NF Services à la Personne, Qualicert et Qualisap. • NF Services à la Personne (AFNOR), choisi au départ par de nombreuses associations, continue à se développer y compris dans des entreprises. • Qualicert, projet poussé par le Syndicat des Entreprises à la Personne (MEDEF), est supporté par SGS (multinationale de la vérification, des contrôles, d’analyses et de certifications). • Qualisap, référentiel développé par la FEDESAP (CGPME) est supporté par Bureau

Tableau des structures proposant d’autres services Annexe 5  : Logigramme de la démarche d’une demande d’intervention à domicile Introduction Mon contrat de professionnalisation pour le BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) se déroule au sein d’une structure d’aide à domicile, dans le 3ème arrondissement de Lyon.Dans cette structure, j’occupe le poste de coordinatrice. Celui-ci a contribué à me faire découvrir

rassemble avec les différents représentants des offices HLM, ainsi que le représentant du service logement social du CCAS de Vitré. * Le service prévention-médiation, les professionnels de ce service sont, un service civique titulaire d’un BTS SP3S et des éducateurs de rue en total autonomie, qui vont la rencontre des jeunes en difficulté par exemple rupture avec l’école, conflit familiaux, ces jeunes ont un droit à l’anonymat car tous l’accompagnement se fait sur la base de la confiance, de

Rapport de stage Mission principale : gérer les congés payés Activité : Gestion des documents liés aux activités de l’ADMR Stage effectué du 14 mai 2012 au 22 juin 2012 A l’ADMR 1er BTS SP3S RemerciementsPage 3 Introduction 1 / Contexte du stagePage 4 2 / Bref descriptif de l’ADMR et du déroulement du stagePage 4 et 5 3 / Annonce du planPage 5 Développement 1 / L’association A / L’environnement de l’association A-1 / L’organisationPage