Projet D Animation Personnes Agees

PROMOTION 12B ANNEE 2012-2013 [pic] PROJET D’ANIMATION RELAXATION PAR MUSICO-THERAPIE ET EFFLEURAGE Document réalisé : note du jury 18.5/20 Dans le cadre de la formation : D’AIDE MEDICO-PSYCOLOGIQUE |

résidents 4 - Le personnel 5 - Les personnes accueillies 5 – 1) Prise en charge des résidents 5 – 2) Caractéristiques des résidents II - Etude d'une situation d'accompagnement 1 - Pourquoi ce choix ? 2 - Présentation du bénéficiaire : âge, sexe, situation sociale et familiale, degré de dépendance 3 - Description de l'environnement de la personne choisi : chambre et mode de vie 4 - Évaluation de ses besoins au quotidien 5 - L'entourage de la personne : les aidants naturels et les aidants

Introduction Le CARÉ est une association située en Suisse à Genève, dans le quartier des Acacias. C'est un lieu d'accueil, de rencontres et d'échanges pour personnes démunies et isolées, qui propose un repas chaud quotidien. Il fait partie des lieux d'accueil d'urgence libre. Cette association a été crée en 1977 par des collaborateurs d'un service social de Genève nommé Caritas, dans le but de fonder un endroit simple et informel. Elle à été dirigée pendant 33 ans par l'Abbé Jean-Marie VIENAT qui

l’événement. I. IV. Méthodologie et déroulement de l’étude L’ensemble des chefs de projets et enquêteurs chargés d’établir cette étude étaient de niveau Bac + 3 à Euromed Management. Briefés et habitués à faire ce type de travail, ils ont su convaincre les Marseillais de répondre à leurs questions. Afin d’obtenir des résultats représentatifs, nous avons interrogé grâce à des questionnaires en face-à-face plus de 200 personnes. Ils ont été administrés au cours des mois de décembre 2008 et janvier 2009

des chercheurs par rapport au thème choisi 6 Le choix du thème 6 Le travail en groupe (et la manière dont chacun s’est investi dans ce travail) 7 L’éthique, la déontologie 9 IV. Analyse méthodologique de l’outil 10 Le choix de l’outil par rapport au projet et aux hypothèses de travail 10 La préparation de l’outil 11 La mise en forme des données 11 V. Bibliographie commentée 12 Conclusion 16 Annexes 17 I. Introduction : présentation du thème choisi La découverte des TIC (Technologie de l’Information

Projet Professionnel de Formation Projet : Professeur d’Éducation Physique et Sportive : A l’heure d’aujourd’hui, je suis dans l’optique de passer une licence EM, qui me permettra de faire des remplacements de professeurs d’EPS. Puis allé au Master de l’enseignement pour passer le CAPES, pour devenir professeur d’EPS. Quelles sont les choix que je ferrais pour arriver jusqu'à ce métier ? Quelles sont les compétences que j’ai acquises et que je devrais acquérir ? J’aimerais passer une

plus variés : insertion, loisirs, logement, garde d’enfants. Un centre social est donc un équipement collectif et polyvalent pour les habitants du voisinage. Ce sont des équipements de proximité qui s’inscrivent dans une tradition et qui ont un projet. Depuis leur création, à la fin du siècle dernier, les Centres Sociaux ont eu pour objectif prioritaire de faire participer les habitants à l’amélioration de leurs conditions de vie, au développement de l’éducation et à l’expression culturelle,

Conduite d’action d’éducation à la santéNom ……Prénom ……Terminale baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne option structure L’année scolaire ……PFMP n° … du … au …E33 PROJET EDUCATION A LA SANTETitre du projet………………………………………………..……INSERER UNE PHOTO OU UNE IMAGEDossier à rendre le ………………. Lycée des métiers Sévigné Nom de la structure …6 rue Jean Macé Adresse de la structure …05000 Gap N° de téléphone …REMERCIEMENTS : Il est important de remercier

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5-6 Les stages pour les agent d'éducation,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6-7 Le projet éducatif,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 L'enseignement fondamental ordinaire : niveaux et types,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8 La violence

47 32 68 Total 145 72 50 1) PARCOURS SCOLAIRE Sur la totalité des répondants, donc 72 personnes, la majorité a suivi une formation initiale 52 (sur 103) contre seulement 20 anciens étudiants en alternance (sur 42). Rq : En proportion, le taux de retour est sensiblement équivalent pour les étudiants qu’ils aient suivi leur formation en initiale ou en alternance. Sur 72 répondants, 69 personnes soit 96 % des anciens étudiants ont obtenu leurs BTS. Nous pouvons constater que cette formation