Projet d'aéroport du Grand Ouest

question de recenser de manière exhaustive. On se bornera donc ici à rappeler sommairement les interventions les plus courantes, dont la mise en oeuvre est à l'origine de ce qu'il est convenu d'appeler le droit public économique. On en distinguera trois grandes catégories, auxquelles correspondront trois chapitres. - La prise en charge d'activités économiques. - L'encadrement des activités. - L'intervention sur les structures assurant ces activités. CHAPITRE I - La prise en charge

ouverte», Paris, 1988. States of Emergency - Technological Failures and Social Destabilization Butterworth-Heinemann, London, 1990 SOMMAIRE Remerciements Introduction : penser, prévenir et gérer les crises Questionnement préalable : la demande et le projet PREMIÈRE PARTIE DYNAMIQUE DE CRISE Le tableau des difficultés qui attendent le responsable 1. Normalité, perturbation, crise 2. L'événement majeur, univers de la démesure 3. Un phénomène de résonance entre l'événement et son contexte 4. La

ouverte», Paris, 1988. States of Emergency - Technological Failures and Social Destabilization Butterworth-Heinemann, London, 1990 SOMMAIRE Remerciements Introduction : penser, prévenir et gérer les crises Questionnement préalable : la demande et le projet PREMIÈRE PARTIE DYNAMIQUE DE CRISE Le tableau des difficultés qui attendent le responsable 1. Normalité, perturbation, crise 2. L'événement majeur, univers de la démesure 3. Un phénomène de résonance entre l'événement et son contexte 4. La crise

INFORMATIONS SUR LA SOCIÉTÉ ET LE CAPITAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Renseignements concernant la Société Capital Actionnariat Marché des titres de Accor 289 290 293 298 302 6 ASSEMBLÉE GÉNÉRALE 6.1. Présentation des projets de résolutions à l’Assemblée Générale Mixte du 10 mai 2012 6.2. Projets de résolutions à l’Assemblée Générale Mixte du 10 mai 2012 303 304 306 7 INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 7 .1. 7 .2. 7 .3. 7 .4. 7 .5. 7 .6. 7 . .7 Relations actionnaires et documents accessibles au public

spreche sprichst spricht sprechen sprecht sprechen voir - sehen sehe siehst sieht sehen seht sehen Et voici d'autres éléments pour décrire l'aspect de quelqu'un : Sie / er ist klein / mittelgroß / groß. Elle / il est petit/e - de taille moyenne - grand/e. Sie / er hat kurze / mittellange / lange Haare. Elle / il a les cheveux courts - mi-longs - longs. Sie / er hat blonde / rote / braune / schwarze Haare. Elle / il a les cheveux blonds - roux - marrons - noirs. Sie / er hat blaue / braune / grüne

146 4.3.1.1.3 Valeurs mobilières ........................................................................................... 147 4.3.1.2 Initiatives récentes et prévues en matière de réglementation ................................... 148 4.3.1.2.1 Projet d'union bancaire .................................................................................... 150 4.3.1.2.2 Réforme des institutions et des marchés financiers pour renforcer la stabilité ........... 151 4.3.1.2.2.1 Réforme de la surveillance

de trésorerie consolidés comparés 4.6. Notes Annexes 4.7. Liste des sociétés consolidées au 31 décembre 2011 4.8. Rapport des Commissaires aux Comptes sur les comptes consolidés 87 88 Rapport du Conseil d’Administration sur le projet de résolutions 226 8.2. Projet de résolutions Assemblée Générale Mixte du 17 avril 2012 230 8.3. Rapport spécial des Commissaires aux Comptes sur la réduction de capital par annulation d’actions achetées 234 89 90 91 92 93 140 145 9 Annexes 9.1. Responsables

210 219 3 4 Commentaires sur l’exercice 2011 69 3.1. Rapport d’Activité de l’année 2011 3.2. Chiffres Clés 3.3. Evénements récents et perspectives 70 76 85 Assemblée Générale 8.1. Rapport du Conseil d’Administration sur le projet de résolutions 8.2. Projet de résolutions Assemblée Générale Mixte du 17 avril 2012 8.3. Rapport spécial des Commissaires aux Comptes sur la réduction de capital par annulation d’actions achetées 225 226 230 Comptes consolidés 4.1. Comptes de résultat consolidés comparés

a été affecté par la crise, mais a néanmoins représenté 35 % de leurs débouchés. Le recul de leur production mondiale s’est limité à 8 %, et leur part dans la production mondiale est passée de 8,2 % à 8,7 % en 2009. En France, comme dans d’autres grands pays constructeurs d’automobiles, compte tenu de l’importance du secteur – à la fois en amont (équipements automobiles, mais aussi autres biens et services) et en aval, dans le réseau –, les replis d’activités ont eu des conséquences lourdes. Dès

Lehoucq Professeur au lycée Victor Duruy, Paris Cyril Louault Professeur au lycée Jean Jaurès, Montreuil Olivier Ménard Professeur au lycée Saint-François de Sales, Gien Hélène Perrin Professeur à l’École nationale supérieure Louis Lumière, Noisy-le-Grand Renaud Skrzypek Professeur au lycée Buffon, Paris Franck Teissier Enseignant à l’Itemm, Le Mans Julien Valentin Professeur au lycée Marcelin Berthelot, Saint-Maur-des-Fossés. Bjorn Zajac Professeur à l’École active bilingue Jeannine Manuel, Paris