Projet De Stage Foyer De Vie

majeure, mais associé à des pathologies psychiatriques et des soins médicaux. C'est une population aujourd'hui présente en ESAT, et qui présente des difficultés plutôt comportementales et affectives nécessitant un soutien proche pour réaliser leur vie quotidienne, professionnelle et sociale. L'équipe s'est rendu compte de son manque d'expérience vis à a vis de ces problématiques et qu'un accompagnement inadapté peut être source de conflits, de transgressions, de sanctions. Responsabilité et sanctionJuste

finaliser mon cursus par le BAFD. En décembre 2009, je suis la formation de base théorique avec l’UFCV et fait ma première pratique en deux temps que je vais décrire par la suite. Stage de base Avant de débuter ce stage, mes attentes étaient essentiellement un apport théorique, comment rédiger un projet pédagogique, avoir une étude sur la législation mais également le vécu et expériences des autres stagiaires en base. J’ai vécu la base avec L’UFCV à Bouvines. Le fonctionnement en petit

contrat : Date de fin du contrat : en milieu protégé ESAT Espace réservé P 1 1 1 0 6 0 1 G DMDPH depuis le : Votre conjoint(e) Page 3/8 Nom : Prénom : Vous ❍ Stagiaire de la formation professionnelle Votre conjoint(e) depuis le : Le stage est-il rémunéré ? Nom de votre employeur : ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Non ou organisme de formation Adresse de votre employeur : N° et Rue ou organisme de formation Complément

CPAM, CRAM….. Elle apporte un soutien technique et administratif aux associations qu’elle fédère (information des bénévoles, gestion des dossiers, gestion des ressources humaines, budgets, comptabilité). Son projet : Le mouvement national, dont le siège est à Paris, porte un projet social fort auquel l’association de la roche vineuse adhère avec conviction. Il a pour but de permettre aux familles et aux personnes de bien vivre chez elles, en villes comme à la campagne en leur apportant un service

contrat : en milieu protégé ESAT Espace réservé P 1 1 1 0 6 0 1 G DMDPH depuis le : Votre conjoint(e) Page 3/8 Nom : Prénom : Vous S ❍  tagiaire de la formation professionnelle Votre conjoint(e) depuis le : Le stage est-il rémunéré ? Nom de votre employeur : ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Oui ❍ Non ❍ Non ou organisme de formation Adresse de votre employeur : N° et Rue ou organisme

BENHEBBALSOMMAIREIntroductionI. Emmaüs Cote d’AzurII. Le public accueilliIII. Présentation de la situation rencontréeIV. Analyse de la situationV. DiagnosticVI. Plan d’aideVII. L’évaluationConclusionINTRODUCTIONDans le cadre de la formation du DE CESF, j’ai réalisé un stage de 16 semaines au sein de la communauté d’Emmaüs Côte d’Azur. Durant cette période, j’ai suivi un couple, Monsieur et Madame A, compagnons au sein de la communauté d’Emmaüs. Tout d’abord je vais vous présenter

ANNEE PREMIERE PARTIE : PROJET DE STAGE I - PROJET DE FORMATION Introduction J'ai choisi d'entrer en formation de Moniteur Educateur à la suite de deux années passées en tant qu'Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) auprès d'enfants en situation de handicap mental. J'ai été très touchée par le contact établi avec les enfants et cette expérience m'a permis de choisir ma voie professionnelle. 1- Lieu de stage et projet institutionnel J'effectuerai mon premier stage dans une Maison d'Enfants

Moniteur Educateur Boussakhane Ophélie Promotion 2022_2024 ECRIT STAGE EMPLOYEUR Sommaire 1. Présentation de la structure 1.1 Cadre juridique et missions de l’institution 1.2 Projet éducatif 1.3 L’équipe pluriprofessionnelle 1.4 Les publics accueillis 1.5 Les espaces d’échanges et de concertation 2. Ma réflexion sur mon positionnement professionnel 2.1 Mon intégration au sein de l’équipe

 8 semaines en Maison d’Accueil Spécialisée Stage de découverte du 17 octobre 2011 au 20 janvier 2012 SOMMAIRE I/ INTRODUCTION Mon choix professionnel Mon choix de formation Mon projet initial de stage REMERCIEMENTS II/ PRESENTATION DE LA MAS Historique Financement Problématique des personnes III/ FONCTIONNEMENT DU SERVICE Rôle de l’éducateur Situation éducatives et leurs objectifs IV/ ETUDE DE SITUATION CONCLUSION

Insérer située à Aulnoy-lez-Valenciennes a pour but l’insertion sociale de tout public. J’ai souhaité réaliser mon stage au sein de cette structure auprès d’une professionnelle du domaine social afin de découvrir les nombreux aspects de ce poste tels que ses actions de conseils, d’informations, de formations auprès des usagers dans les domaines de la vie quotidienne. Ce stage professionnel avait pour objectif de m’approprier les différentes compétences à mettre en œuvre dans l’exercice du métier