Projet De Stage Foyer De Vie

Oral DPP J’ai effectué mon stage au sein d’un institut médico-éducatif. Cette structure accueille des jeunes âgés de 4 à 20 ans atteints d’handicaps mentaux de niveau moyen-profonds de naissance. Les handicaps présents sont : l’autisme, la trisomie 21 ou des altérations neurologiques entrainant des troubles du comportement importants. J’ai été intégrée au sein de l’équipe de professionnels travaillant auprès des jeunes de 14 à 20 ans. Au sein de cet institut médico-éducatif, la Conseillère en

1 - Présentation du terrain de stage a) L'association «E.P.A.L.» Evasion en Pays d'Accueil et de Loisirs, appelée EPAL, est une association loi 1901, créée en 1982, à but non lucratif. Comme toute association, elle est dirigée par une présidente, un C A[1], un bureau, un service administratif et technique, également un service professionnel. A la tête de ce service: un directeur, une directrice administrative et financière, des responsables de secteurs et des animateurs. Elle agit dans

Note de stage Introduction Actuellement, mon stage se déroule au sein du STD (Service Territorial Dieppois) dans une unité d’hébergement de l’IDEFHI (Institut Départemental de l’Enfance, de la Famille, du Handicap dans l’Insertion), qui se nomme « Accueil » à Neufchâtel en Bray. C’est une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS). L’unité est habilité pour accueillir des jeunes de 3 ans à 18 ans voir 21 ans avec un contrat jeune majeur. Cette unité est mixte jusqu’à 14 ans.

Sociale au lycée Catherine et Raymond Janot à Sens . Je souhaite m'orienter dans le secteur social en exerçant le métier d’éducatrice spécialisée. J'ai déjà eu l'occasion de côtoyer des personnes âgées et handicapées ainsi que des enfants placés en foyer à plusieurs reprises . Les différents contacts ont suscité chez moi une certaine motivation pour travailler avec ces population afin de les aider à avancer dans leur combat quotidien. En classe de 4ème j‘ai passé une semaine à m’occuper d’enfants

pistes pour amorcer un plan d’analyse. J’ai pris rendez-vous avec ma formatrice terrain que je n’avais pas eu l’occasion de rencontrer à la réunion tripartite et j’ai donc élaboré une grille d’entretien avec des éléments généraux sur l’organisation du stage mais aussi des questions concernant son territoire d’intervention. L’entretien du 4/01/2012 a révélé que son secteur d’intervention ne concernait pas Tucquegnieux mais les villes aux alentours : j’ai donc du compléter mon travail de recherche mais

| |ANALYSE D'UNE DEMARCHE D'EDUCATION ET UTILISATION DES CONCEPTS | Mon stage s'est déroulé à l'établissement médical de LA TEPPE fondé en 1856. Dédié dès son origine au soins et à la prise en charge des malades épileptiques, il est à ce titre le plus ancien établissement d'Europe dans ce domaine. Il fut géré successivement

ETUDE DE SITUATION Je réalise mon stage dans le foyer occupationnel «  la vallée germain » qui appartient à l’association « La Boisniére ». Les personnes accueillies présentent une déficience intellectuelle avec troubles associés (troubles psychotiques et/ou sensoriels et/ou psychomoteurs). I-Choix de la situation J’ai fait le choix de m’arrêter sur la situation d’une personne qui m’a beaucoup questionnée. C’est une étude de situation qui me parait intéressante car la situation présentée

globalisé du recrutement, un tissu associatif unique en France et propice au développement des qualités humaines et à l’esprit entrepreneurial. Le programme Grande École Master in Management a pour objectif de former des managers capables de mener des projets et des équipes dans un environnement global. Le programme dispense à la fois des enseignements dans les disciplines fondamentales du management et offre une expertise dans un domaine spécifique. Notre objectif est de former de hauts potentiels aux

l’on peut avoir en dehors du partenariat, par exemple : Amis, famille, voisins, c’est aussi les prestataires de services (infirmier, loisirs : Hangars à bananes, les gîtes) qui ne sont payé que pour leur acte et non pour son investissement dans le projet individuel de l’usager. C’est un carnet d'adresse. C'est un passage de relais ponctuel à des personnes dites « ressources ». C’est une collaboration entre des personnes différentes afin de répondre au plus près aux besoins de l’usager mais n’ayant

commune un projet de restructuration de l'école spéciale. Grâce au rattachement de ces deux lieux, l'association peut élaborer la création d'un foyer d'accueil pour adultes porteurs de déficiences intellectuelles et inaptes au travail salarié. 2. SITUATION GEOGRAPHIQUE L’institution est située : * Le siège administratif du Service d’Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS) est situé 318 Rue des Costières, sur un terrain de 1247m2 pourvu d’une villa de 350m2 habitable. * Le foyer Hubert Pascal