Projet De Stage Soins Infirmiers à Domicile

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2.10 : Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 « Paule TOCNEY » 2 Année 2022/2023 Promo 2022/2025 Table des matières

Institut de formation en soins infirmiers Groupe hospitalier Paris Saint-Joseph CONCOURS D’ENTRÉE FORMATION AIDE-SOIGNANTE MODALITES PRATIQUES Conditions d’admission Etre âgé de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation ; aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur. Subir avec succès l’épreuve écrite d’admissibilité et/ou l’épreuve orale d’admission organisées par les Instituts. Conditions d’admissions Epreuves de sélection Dossier d’inscription

Ollé Alexis 1 CSS 2 Lycée mixte d’enseignement professionnel REFFYE 76 avenue Maréchal Joffre 65000 TARBES Période de stage du 7 juin au 3 juillet 2010 EHPAD Accueil du Frère Jean 2 rue du Frère Jean 65330 GALAN Madame Boussif Ingrid ( Cadre de Santé a l’Accueil du Frère Jean ) SOMMAIRE Les remerciements p 1 L’introduction p 2 1) L’EHPAD Accueil de Frère Jean 1.1. Le secteur médico-social p 3 1.2. Présentation de la structure

d’études : PENON Pauline Institut de Formation en Soins Infirmiers du CHU de Saint-Etienne Travail de Fin d’Etudes Promotion 2005/2008 Je tenais à dire « merci » à plusieurs personnes sans qui ce travail ne serait pas ce qu’il est aujourd’hui : - A Mme ARNAUD, pour son soutien, ses précieux conseils et encouragements, - Aux patientes et infirmières pour leur sincérité et leur disponibilité lors des entretiens, - A ma famille et mes amis pour leur présence tout au long

Domaine sciences et techniques infirmières fondements et méthodes : U.E : 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et inter professionnalité : Compétence 9 : Organiser et coordonner les interventions soignantes :* Fiche pédagogique : L’Auxiliaire de vie sociale : PLAN : INTRODUCTION I. DESCRIPTION METIER : a) Sa formation, b) Ses compétences (ses rôles, missions, fonctions), c) Sa hiérarchie II. ROLE AUPRES DES PATIENTS/ RESIDENTS : III. PARTENARIAT AVEC L’IDE : CONCLUSION SOURCES

Lecteur : Monsieur CARRIER REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement ma promotrice, Madame DARDENNE, qui ma suivie et conseillée tout au long de mon travail de fin d’étude et avec laquelle j’ai eu plaisir à travailler. Je remercie également Monsieur CARRIER qui a accepté, en tant que professeur de psychologie, à lire mon TFE une fois clôturé. Au cours de mon stage, j’ai eu l’opportunité de passer quelques jours dans le service de psychomotricité de

travaillée à domicile pour des personnes âgées et qu'une personne proche de ma famille (sœur ainée) atteint d'un handicap mental, et tous les problèmes liées à cette pathologie sont très dur à gérer pour la famille, qui ne connais pas les répercussions et qui a besoin d’aide tant morale et physique. J'ai un grand respect pour les personnes âgées, les gens en difficultés et leur apporter de l'aide, les accompagner, les soulager, me rendre utile auprès d'eux est quelque chose qui me tiens a cœur, et

Annexe IV à l’arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Diplôme professionnel aide-soignant Référentiel d’activités L’aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier

Regards sur la relation soignant-soigné et la communication Ces documents sont empruntables au Centre de documentation sous réserve de leur disponibilité Màj 11/06 **L'Entretien infirmier in: L'INFIRMIERE MAGAZINE, n° 212 cahier, 2006.- pp.III-IX. MOTS-CLEFS : Soins infirmiers/ Psychiatrie / Relation d'aide / Relation soignant-soigné / Entretien. Spécificités de l'entretien en psychiatrie; déroulement et structuration, compétences, présentation de situations cliniques, présentation de

Année 2021/2022 EVALUATION DE L’U.E. 2.10 : INFECTIOLOGIE ET HYGIENE SESSION N°1 1 Table des matières A. INTRODUCTION ............................................................................................... 2 B. DESCRIPTION FACTUELLE DE LA SITUATION OBSERVEE ......................... 4 C.QUESTIONNEMENT .......................................................................................... 6 D. ANALYSER .......................................................................