Projet Professionnel Bts Communication Visuelle

INTRODUCTION La communication de recrutement (image d’employeur) est devenue une composante essentielle de la communication globale des entreprises, au même titre que leur communication produits (image de marque) et leur communication institutionnelle (image institutionnelle) aujourd’hui. Et ce, pour plusieurs raisons : - pour recruter des candidats de qualité, aucune entreprise ne peut se reposer uniquement sur les candidatures spontanées lui étant adressées : au contraire, pour faire la différence

ordres d’Alain Chambon se trouvent  3 directeurs, 16 managers, 3 responsables marketing, et environ 130 d’employés occupant les postes d’assistant de managers, formateurs, chefs d’équipe, hôtesses, équipiers. Afin de rester dans la thématique du projet confié, nous avons choisi pour cette étude la problématique suivante : « comment mener l’action environnementale de McDonald’s  afin de satisfaire au mieux les attentes des clients ». Après l’accord du franchisé Alain Chambon, nous l’avons reformulée

........................................................................................... 16 2.2.3 Technologie et interventions sur véhicule............................................................................. 33 2.3 STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL (VOIR LIVRET DE SUIVI DES ACTIVITES EN ANNEXE)................. 37 2.4 ORGANISATION DE L'ALTERNANCE (ETUDIANTS EN FORMATION INITIALE SOUS STATUT D'APPRENTISSAGE)..................................................................................

travaillant pour le mouvement E. Leclerc, nous avons décidé de nous allier pour parfaire ce projet et en retirer une innovation majeure, tout en restant en accord avec le concept et la chartre de l’entreprise. Nous faisons partie de la promotion de l’Ecole de Commerce et de la Distribution du CFA de Lillebonne, en vue d’obtenir le diplôme de Responsable Manager de la Distribution. Durant cette année, ce projet s’impose à nous. En vue d’obtenir ce diplôme, nous avons réunis nos compétences pour vous

l’annulation de mon offre de stage d’une entreprise située à Liverpool une semaine avant le début du stage. Ma priorité était de pouvoir effectuer mon stage dans un pays anglophone, en répondant aux critères demandés du stage de prospection pour le BTS commerce international Mon choix s’est orienté plus dans les tâches à effectuer que dans l’activité de la société. Ce stage m’a permis d’effectuer des actions de prospection et découvrir un secteur d’activité qui m’était jusqu’à maintenant inconnu

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur Professionnel Notre Dame de la Paix de Treichville République de Côte d’Ivoire Union-Discipline-Travail Ingénierie Réalisation Maintenance Electrique Rapport de stage (BTS OPTION RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION) THEME : Conquête et Fidélisation de la Clientèle dans un Marché Concurrentiel : Cas IRMEL Présenté par : 2013-2014 Conquête et fidélisation de la clientèle

PROJET PROFESSIONNEL LICENCE PROFESSIONNELLE MARKETING ET COMMERCE SUR INTERNET Shirley GILBERT Gilbert Shirley – 2007 / 2008 – CFA EVE / LP MCI ALT / G2 Page N° 1 / 35 Introduction Pour mieux m’orienter dans mes futures études, j’ai réalisé une présentation de mon projet professionnel. En tenant compte de mes expériences passées, de mes capacités et de mes souhaits, j’ai essayé de mettre en évidence les postes auxquels je pourrais postuler. Pour ce faire, j’ai du explorer toutes les

BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES RÉFÉRENTIEL DE FORMATION MAI 2011 Présentation générale Titres de l'unité de formation Unités Modules Intitulés Horaires ECTS Epreuves Nature de l'évaluation Culture générale et expression UF1 UF1 M1 Synthèse niveau 1 24 1 U1 Ponctuel UF1 M2 Expression personnelle niveau 1 24 1 UF1 M3 Expression personnelle niveau 2 24 2 UF1 M4 Synthèse niveau 2 14 1 UF1 M5 Expression personnelle niveau 3 22 3 UF1 M6 Synthèse niveau

Barbaza Thibault BTS Hôtellerie - Restauration Maître Bœuf, 69005 LYON Conduite et Présentation d’Études Techniques 2013-2014 Comment dynamiser l'activité du restaurant? Thibault Barbaza 1 Sommaire Documents officiels.......................................................................................................3 Remerciements.............................................................................................................5 Introduction Générale.........................

d’entre eux a poursuivi des études immédiatement après le DUT, • qu’une très large majorité d’entre eux a suivi, tout au long de sa carrière, des formations permettant de suivre les innovations et mutations technologiques et d’évoluer dans sa vie professionnelle. A partir de ce constat et des mutations à venir, il est apparu opportun de décliner la formation en termes de « compétences métiers » et de constituer quatre Unités d’Enseignement (UE) répondant chacune à un objectif général précis. Les compétences