Projet Professionnel De Bac Pro De Gestion

 Economie gestion – Le dossier projet Année scolaire 2013 – 2014 LP Picasso, SEP Charles Blanc : 120 Avenue du Gal Jean Gilles - 66028 Perpignan Cedex - Tél : 04.68.50.04.13 Mon projet professionnel A/ Introduction Dans ce dossier je vous explique ce que j’ai fait dans ma carrier scolaire e que je suis en train de faire et ce que j’aimerai faire dans la suite de ma scolarité et dans a future vie active mais j’explique aussi ou j’ai fit mon stage comment

transformation des métaux... UIMM est une fédération professionnelle elle regroupe 13 syndicats professionnels traitant les questions techniques et économiques et 78 chambres syndicales territoriales qui relaient son action. Les chambres syndicales ont à la fois un pouvoir normatif en matière sociale (la convention collective) et une mission de défense des intérêts des entreprises. Elles développent aussi un service global de caractère professionnel collectif, obéissant aux priorités décidées par les

accompagner (vers la réalisation de leurs projets). Le public accueilli de la structure : | La structure accueille des jeunes de 16 à 25 ans, sortis du système scolaire. Les spécificités de ses jeunes ; ils doivent résider sur le territoire de l’Agglomération du Pays de l’Or (Mauguio, Carnon, Saint-Aunès, Candillargues, Mudaison, Lansargues, Valergues, La Grande-Motte, Palavas-les-Flots) et rencontrer des difficultés d’insertion sociale et professionnelle. Les jeunes sont en difficultés pour

scolarité au collège louis germain à saint jean de védas, ou j’ai obtenu mon brevet avec mention. Apres cela, je suis directement parti sur la voie de l’apprentissage, car je voulais découvrir la vie active, et j’avais déjà une idée de mon cursus professionnel. Je pense aussi que c’est une voie formatrice, qui n’est pas forcement pour les déchets scolaires. Ayant envie de travailler dans le monde du cycle (un monde qui est ma passion), je me suis orienté vers un BEP vente action marchande, dans

• POLE MANAGEMENT DOUBLE COMPETENCE MASTER 2 PROFESSIONNEL MANAGEMENT Spécialité PROJET D’INNOVATION ET ENTREPRENEURIAT 2008-2009 L I V R E T DE L ’ E T U D I A N T Parcours de formation de L’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE Parcours LMD LICENCE 1 LICENCE 2 LICENCE 3 MASTER 1 Accès sélectif MASTER 2 DOCTORAT L3 Économie Analyse Économique Économie d’Entreprise M1 M1 Analyse et Politique Économique Management M2 Analyse et Politique

dans l’électronique. Les plus gros recrutements à venir ? Dans les métiers du tertiaire  Le secteur tertiaire représente le plus gros des emplois à venir. Les métiers liés à la gestion administrative, financière et comptable devraient tirer leur épingle du jeu. Avec des possibilités d’embauche à partir d’un niveau bac +2 et des perspectives d’évolution intéressantes, à l’exemple desmétiers de la banque et des assurances. "Les jeunes diplômés sont recrutés sur des fonctions commerciales, formés

Nom : …………………………………… Adresse :………………………………… Adresse de messagerie : …..@yahoo.fr SEN : Système Electronique Numérique CURSUS 2012 : En préparation Bac Pro S.E.N. (Système Electronique & Numérique) Lycée Charles Stoessel. 2011-2012 Première SEN lycée Charles Stoessel, Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail) 2011-2012 Première SEN lycée Charles Stoessel, BEP Système Electronique Numérique 2009-2010 : B2I (Brevet Informatique et Internet). Expérience 2010-2011

Dossier d'économie gestion I)Présentation J'ai choisi de poursuivre ma scolarité en lycée professionnel car mon année passée au lycée général ne me plaisait pas, je voulais apprendre un métier concret, ce que je ne pouvais pas faire là-bas. C'est pourquoi j'ai passé les deux années suivantes en voie professionnelle. J'ai choisi le domaine de la prothèse dentaire car c'est un métier intéressant, manuel et qui demande d'être minutieux. Je suis restée dans cette voie parce que cette formation

sont en effet des femmes. Document 2 Caractéristiques du métier de secrétaire : Accès au métier Le baccalauréat professionnel secrétariat est la première porte d’entrée dans la profession, notamment dans les petites entreprises. Les postes comportant des responsabilités plus larges se situent au niveau BTS ou DUT, éventuellement complétés par une licence professionnelle ou une année de spécialisation. Qualification en hausse En dix ans, le niveau de qualification a beaucoup progressé :

pratique professionnelle l’amène à proposer des solutions conceptuelles adaptées aux problématiques de la commande. Il organise les niveaux sémantiques de la communication audiovisuelle avec des contenus linguistiques, des éléments graphiques et plastiques d’origines diverses et du matériel sonore. Ces propositions sont finalisées sur des supports spécifiques à la communication multimédia Pré requis Les candidats proviennent généralement de Brevet de Technicien Dessinateur ou Bac Pro Artisanat