Projet Professionnel Ecole De Commerce

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES À LA PERSONNE DOSSIER PROFESSIONNEL ÉCONOMIE GESTION GROSZEK Johanna SESSION 2015 PRÉSENTATION Nom : GROSZEK Prénom : Johanna Date de naissance : 4 octobre 1996 Adresse personnelle : 368 rue d'Agadir 62100 Calais Adresse courriel : groszekjohanna@hotmail.fr Baccalauréat professionnel – session de juin 2015 Spécialité : ASSP CURSUS PFMP Période Établissement Professeurs assurant

GRANDE ÉCOLE Programme grande école 2013 éDITORIAL L’école HEC, une ambition mondiale L’École HEC forme ses étudiants à être des leaders capables d’anticiper les mutations du monde et, au-delà, de proposer une vision pour marcher avec allant audevant de ces changements. Cette force de vision des diplômés HEC naîtra d’une exposition à un enseignement scientifique aux stan­ ards d internationaux. Cet enseignement doit s’enra­ iner dans la c tradition mais aussi faire la part

Business School A/ Histoire de EMLYON a) l’entreprise EMLYON est une école de commerce et de gestion fondée en 1872 par la Chambre de Commerce et d'Industrie de Lyon, classée selon les journaux entre la 2ème et 4ème place des meilleures écoles de commerce en France et classée entre la 2ème, 3ème et 9ème au niveau mondiale par le Financial Times, selon les programmes. Longtemps appelée ESCAE Lyon, puis École supérieure de commerce de Lyon (ESCL), elle a été rebaptisée EM Lyon en 1997, à l'occasion

Projet Professionnel Introduction : Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi. Je suis actuellement étudiant à l'université internationale de Rabat suivant le cursus programme grande école en partenariat avec l'Ecole supérieure de commerce de Rennes. Pour l'instant mes idées sont encore vagues et rêveuses et je souhaite les préciser et réaliser mes rêves. Pour moi le secteur de la finance est un domaine ou je m'épanouis totalement dans ma quête de connaissance

Licences professionnelles BAC +3 6/ Licences BAC +3 7/ Masters 1 et Masters 2 BAC +4 et BAC +5 8/ Grandes écoles P1 P2 P7 P8 P9 P 17 P 22 P 29 2 Alors que nous sommes à la moitié de la deuxième année de DUT GLT, il devient nécessaire pour les étudiants désireux de poursuivre des études supérieures de postuler dans une ou plusieurs licences afin de parfaire leurs connaissances. Pour affiner le choix de la licence qui leur conviendrait au mieux les étudiants peuvent envisager de se projeter dans un

permet d'obtenir une qualification en alternant des périodes de travail en entreprise et des périodes d'enseignement. Étudier en travaillant ! Avantages et inconvénients L'alternance vous permet d'acquérir une qualification en milieu professionnel assortie d'une formation théorique. Le principe consiste à faire alterner des périodes en entreprise et des périodes d'enseignement pour que les deux se complètent. Que votre choix se porte sur le contrat d'apprentissage ou sur le contrat de

Page 11 1 Introduction Je suis actuellement en première année d’un diplôme universitaire technologique gestion des entreprises et des administrations. J’ai un cursus scolaire un peu particulier. Je suis passé par un brevet d’étude professionnelle vente action marchande et par un baccalauréat technologique science et technologie de la gestion option comptabilité finance des entreprises. J’ai obtenu mon Bac STG avec la mention assez bien. J’ai choisi de faire un DUT GEA car cela correspondait

Projet professionnel Sommaire Introduction………………………………………………………………………………………………………………. 2 BILAN……………………………………………………………………………………………………………………….. 3 I. Bilan personnel…………………………………………………………………………………. 4 1. Mes qualités……………………………………………………………………………….. 4 2. Mes défauts………………………………………………………………………………… 4 3. Les résultats des tests de personnalité………………………………………… 5 4. Mes loisirs et centres d’intérêt…………………………………………………….. 6 Bilan professionnel………………………………………………………………….…………. 7 1. Ma formation…………………………………………………………………

Lyon 1 19 Lumière Lyon 2 24 Jean Moulin Lyon 3 31 Jean Monnet Saint-Étienne 35 Catholique de Lyon 41 Spécialités tertiaires DUT 43 BTS 48 44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques 57 Transport 58 Sciences et techniques 58 Carnet d’adresses 65>67 Comptabilité, gestion, secrétariat CPGE littéraires, artistiques, économiques