Projet Professionnel Etudiant En Licence

Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Pour un nouveau souffle de la réforme de l’EducationFormation Présentation du Programme NAJAH Rapport détaillé - Version projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................................................................... 3 I. II. 1. 2. 3

d'Administration des Entreprises Responsable Christian VELON Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines (RH) OBJECTIF -Objectifs en termes de connaissances scientifiques à acquérir : Les étudiants à l'issue de la formation maitriseront les fondamentaux et les outils méthodologiques nécessaires à l'exercice des différents métiers de la formation ressources humaines, dans des structures et contextes divers. La licence professionnelle a pour objectif une insertion directe dans le monde du travail

 Projet UCPP Licence Scientifique Pour l'Ingénieur De l'Université d'Artois Livrable n°1: Le contexte Académique, économique, culturel, sociologique de l'étudiant. Rédigée par : NOUASSY Asmaa Encadrée par : Mme LARHOUATI Sommaire INTRODUCTION: 2 Parcours professionnel : 3 1-Environnement scolaire : 3 2-Environnement social : 3 3-Le monde du travail : 3 CONCLUSION: 4 ANNEXES: 5 INTRODUCTION: Durant le premier semestre de 3ème année de licence Sciences

Département Sociologie Anthropologie Licence de sciences humaines et sociales mention Sociologie Programme ère 1 année 2013-2014 Dernière mise à jour : 11 juillet 2013 U.F.R. Sciences, Espaces, Sociétés DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE et ANTHROPOLOGIE 1 - Structure et organisation du département de Sociologie et anthropologie Le Département de Sociologie et Anthropologie, anciennement « Institut “Raymond Ledrut » est l’un des plus importants lieux d’enseignement des sciences sociales

Élaboration de Projet Professionnel Sommaire I - Introduction Présentation de l’étudiant 3 II - Bilan des compétences Compétences personnelles et professionnelles 4 CV 6 Lettre de motivation 8 III - Description de la filière choisie Licence en cours 9 Études ultérieures envisagées 10 IV - Description du métier choisi Métier de « Contrôleur de gestion » 11 I - Introduction Je m’appelle Mohamed MELIKH, J’ai 21 ans, titulaire d’un baccalauréat scientifique

technologies de la gestion, spécialité mercatique ou spécialité comptabilité et finance d’entreprise) avec un bon niveau. Les principales mentions Plusieurs mentions plus ou moins appliquées à choisir selon son profil et son projet. AES (administration économique et sociale) Ces licences jouent la carte de la pluridisciplinarité. Au programme : du droit, de l’économie, de la gestion, des sciences sociales. Avec, à l’appui, de l’informatique, des mathématiques, des statistiques, des langues vivantes.

Activités et Techniques de Communication MULTIMEDIA - INTERNET - WEBMASTER (MIW) LP LICENCE PROFESSIONNELLE Un diplôme, un emploi OBJECTIFS Former des licenciés (diplômés à bac + 2 ou équivalent) capables de : G développer, intégrer et implémenter tous les événements liés d’une application, incluant la programmation d'applications clientes et serveur, ainsi que l’intégration de bases de données, G avoir un rôle direct dans la maintenance, l’assistance, la documentation, l’évolution et

BTS CGO DCG DSCG DCG Licence 1 (entrée après le Bac) DCG Licence 2 (entrée après Bac +2) DCG Licence 3 (entrée après Bac +2) Pour les formations DCG ou DSCG à la carte précisez les épreuves (UE) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quel mode de formation ? (à remplir seulement par les candidats étudiants) : En formation initiale

Projet tuteuré : La base de données Sommaire Introduction Objectifs Démarche Moyens Utilisés Conclusion Introduction Le DUT TC comprend une formation théorique, une formation en situation et une formation en entreprise. L'enseignement se fait en grande partie au moyen de travaux dirigés (TD) permettant aux étudiants de se conforter en permanence à des cas pratiques et de bénéficier de conseils personnalisés. Bien plus qu’une simple formation scolaire, l’IUT TC

UFR des Sciences 33 rue Saint-Leu 80039 Amiens Cedex 1 www.u-picardie.fr Master Professionnel Domaine Sciences, Technologies, Santé Mention Sciences et Technologie de l'Information et de la Communication (STIC) Spécialité Ingénierie des Systèmes et Réseaux Informatiques (ISRI) Objectifs Publics Débouchés Acquérir de solides compétences techniques en ingénierie des systèmes et des réseaux Cette formation s'appuie sur le laboratoire MIS, «Modélisation, Information et Systèmes» Formation initiale