Projet Professionnel Formation Continue Langues Assistante De Direction

Rapport Besoin en Formateurs 31 Mai 2011 Table des matières 1 Contexte du Projet 1.1 Historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Description Succinte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Système Existant 2.1 Carte CDJ, CDS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Base Formateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Base Modules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bilan Personnalisé (CAF) P–3 P–4à6  ACCOMPAGNEMENT EMPLOI – FORMATION Emploi : P – 7 à 18 - Pôle Emploi, Cap Emploi, Mission Locale - Antenne emploi de Gaillard - Accompagnement création d’entreprise – Case départ – ADIE - MED Formation : P – 19 à 22 - CRIA - Formation linguistique dispositif rSa / Conseil Général – Tip Top Emploi - Dispositif formation linguistique – savoir et compétence de base  ACCOMPAGNEMENT SOCIO-PROFESSIONNEL P – 23 à 48 - La mesure d’Appui Social Individualisé (A.S.I) -

2_Rapport diversité 2009_VEOLIA PROPRETÉ Veolia Propreté – Direction des ressources humaines – Veolia Environnement – Direction de la communication, pôle édition – Conception et réalisation : – Rédaction : Patrick Pirès – Crédits photo : DEM Images, Creatas, Photothèque Veolia Environnement/S. Bigot/Andia, O. Guerrin, Ch. Majani d’Inguimbert, M. Mylonas, J.-M. Ramès – Illustrations : Véronique Assous et – Impression : Stipa – Mai 2010. Impression sur papier constitué, pour 50 %, de pâte sans

LIMITES, CRITIQUES ET PERSPECTIVES 17 CONCLUSION 19 ANNEXES 20 INTRODUCTION Le DUT Techniques de Commercialisation nous offre l'opportunité d'effectuer, sur les deux ans de formation, douze semaines de stage en tout: – Un mois en première année, qui nous permet de découvrir le milieu professionnelle – Deux mois en deuxième année, pour approfondir et compléter les compétences théoriques apprises durant les différents cours, au monde du travail. Ces stages permettent de nous

au long de ce travail. Elle m’a permis de mener à bien la réalisation de ce travail grâce à ses conseils et son expérience. Ensuite, je remercie vivement tous les professionnels d’avoir pris le temps de me rencontrer, de répondre à mes questions et d’avoir contribué à nourrir ma réflexion sur le sujet de l’égalité professionnelle, notamment les hommes qui sont actuellement encore peu nombreux à s’exprimer sur le sujet. Leur enthousiasme a été une source de motivation supplémentaire. Enfin

SUPERIEUR INTERNATIONAL DE TOURISME DE TANGER Filière : Management Opérationnel de l’Hôtellerie et de la Restauration L’application de la GPEC au sein des établissements hôteliers : Cas de «hôtel El Minzah Tanger» Mémoire professionnel en vue de l’obtention du Diplôme du Cycle Normal Option : Management Opérationnel de l’Hôtellerie et de la Restauration Promotion: 2009-2012 Réalisé par : DALILA KARIM (MH3/A) SIHAM BEN HSSAIN (MH3/A) Encadré par: Mr. Mly

4 Présentation entreprise 2 Communication et Gestion de projet 2.1 Demande et Objectif 2.2 Etat des lieux 2.3 Mise en place d’une méthode de travail 2.4 Construction d’une image 3 Missions 3.1 Définition du projet (présentation, cible, partenaires) 3.2 Organisation et déroulement (responsabilité, planning) 3.3 Besoins et problématiques 3.4 Stratégies et solutions (stratégie de communication, commercial…) 3.5 Etat du projet 4 Bilan 4.1 Apport d’Ingémédia 4.2 Compétences Acquises

de l'architecture est ainsi pleinement intégré dans l'enseignement supérieur européen ce qui facilite pour vous les passerelles, les échanges, les mobilités et les partenariats avec les pays étrangers, ce qui sera un atout pour votre insertion professionnelle de jeunes diplômés. Vous bénéficiez d'un enseignement articulé sur une recherche productive et vivante, s'appuyant sur des doctorats en architecture susceptibles d'être délivrés par les ENSA associées à des pôles de recherche et d'enseignement

FONCTIONS ET ACTIVITES VISE(ES) 1) Désignation du métier et des fonctions A. Désignation du métier Ce métier recouvre différentes appellations : secrétaire médicale, secrétaire médicosocial, secrétaire assistant médicosocial, secrétaire assistante médicale, assistant hospitalier, employée administratif catégorie C, secrétaire en laboratoire, secrétaire en radiologie. B. Les fonctions Le (la) secrétaire médical(e) et médicosocial(e) assure la prise en charge administrative globale

Lycée des Métiers de la Céramique Henry Moisand « Un lycée à visage humain où chacun devient quelqu’un… » 6 diplômes métiers d’arts : artisanat, création graphique, design d’objet et modelage. Du CAP au BTS 1 formation d’enseignement supérieur BTS Des élèves CREATIFS 100 % 200 élèves 35 professeurs 69 personnels 500 entreprises partenaires 6 millions d’euros d’investissement dans la modernisation du lycée 00 Un lycée 1 HUMAIN % Rejoigne z -nous ! 0% Un label 10 QUALITÉ