Projet Stg Cgrh

thème : « L’évaluation de la performance » ? Ce travail de réflexion sera réalisé en classe avec l’aide du professeur sous la forme d’un brain storming (Réalisation d’un schéma/tableau ou carte mentale) Voir ci-dessous : 2012/2013 | ETUDE TLE STG | THEME 1 | ETAPE 1 | Quelles conséquences ? Quels objectifs ? -rentabilité -part de marché -profitabilité -couverture des charges fixes -donne de la valeur pdt - - Quels acteurs ? | -augmentation du prix -réduction -écrèmage -maîtrise

avec les représentants du personnel et le responsable des chefs de chantiers Annexe 3Fiche de processus « chantier » Annexe 4Extrait du modèle relationnel de la base de données de l’entreprise PERRET Annexe 5Mémento du langage SQL baccalauréat STG CGRH Annexe 6Livret d’accueil de l’entreprise PERRET DOSSIER 1 - BILAN DE LA SITUATION SOCIALE (19 points) Pour mieux comprendre la situation sociale de l’entreprise, Sariaka PERRET décide de faire un premier bilan. Il a collecté des informations

SCOLAIRES CLASSE DE PREMIERE STG (Sciences et Technologies de la Gestion) ANGLAIS Bridges 1ère Technologiques F. Guary - M. Fort-Couderc Edition 2009 Dictionnaire Anglais, Hachette Oxford Compact FRANCAIS Français Littérature Classes des lycées C. Desaintghislain Edition 2007 Français - Méthodes et techniques C. Desaintghislain, E. Pouzalgues-Damon Edition 2007 Œuvre intégrale à acheter et lire pour la rentrée L'île des esclaves HISTOIRE & GEOGRAPHIE Histoire Géographie 1re STG H, Marquis/J,Riquier Edition

Compte rendu de l’animation de l’épreuve de spécialité au baccalauréat STG mercatique Les professeurs d’économie et gestion de l’académie de Créteil, enseignant la spécialité Mercatique, se sont réunis afin de réfléchir aux meilleures façons de faire réussir les élèves à l’épreuve de spécialité du baccalauréat. Deux réunions de travail se sont déroulées le lundi 11 octobre 2010 à l’UPEC-SSTP (IUFM) de Saint-Denis et le mercredi 13 octobre 2010 au lycée Pierre Mendes France à Savigny le Temple

examens.  Fonctionnement des structures représentatives et associatives.  Ouverture sur l’extérieur pour les formations technologiques.  Ouverture internationale. Nous devrons également travailler à la réalisation et la mise en œuvre du nouveau projet d’établissement 2013/2014 conformément aux directives nationales, académiques et des nouveaux textes réglementaires. Je sais pouvoir compter sur votre investissement, pour réussir dans notre mission auprès des jeunes qui nous sont confiés et, donner

mention à l'issue du premier groupe. • Les candidats reçoivent, s'ils ont obtenu pour l'ensemble des épreuves une moyenne générale entre 08 et 10 sur 20, un Certificat de Fin d'Etudes Technologiques Secondaires. Caractéristiques de la série STG Quatre spécialités : CGRH : CFE : GSI : MERCATIQUE : Communication et Gestion des Ressources Humaines Comptabilité et Finance d’Entreprise Gestion des Systèmes d’Information Mercatique ( Marketing) Quelle que soit la spécialité que vous avez choisie, vous suivez

3. Du fait des changements structurels Les organisations font preuve d’une dynamique structurelle vers des configurations décentralisées, décloisonnées, ouvertes, favorisant l’autonomie, répondant à des logiques de produits, marchés, projets… Elles optent pour le reengineering, le delayering, l’empowerment. On parle de structures innovantes, poly cellulaires, en pyramide inversée, réseau… L’ensemble de ces évolutions crée une complexité informationnelle, de communication

SUJET 1 SUJET NATIONAL, OPTION CGRH , EXERCICE 1, SEPTEMBRE 2011 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, parmi les trois réponses proposées, une seule est correcte. Pour chaque question, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque réponse correcte rapporte 1 point, une réponse incorrecte ou une question sans réponse n’apporte ni ne retire aucun point. 1. On place 250

Certificat Informatique et Internet (C2i) 1ère année 12960 13902 2ème année 22960 23902 3ème année 32960 3A190 33902 17590 1ère année 15910 Auditeur libre 2ème année 25910 22910 L6000 3ème année 33600 Masters Management de Projet finalité professionnelle Génie Industriel ROANNE finalité recherche Mécanique et Ingénierie ROANNE finalité recherche 1ère année 42890 43902 2ème année 52890 53902 53797 Droits universitaires 2010/2011 Droits principaux A B D E Licence

Relationnel …………………………………. 17 4 Prospection terrain ………………………… 18 5 L’affiche apog …………………………….... 18 Conclusion Introduction Tout d’abord j’ai commencé mes études après un Baccalauréat STG (Sciences et Technique de la Gestion) option CGRH (Communication et Gestion des Ressources Humaines) car au lycée je souhaitai travailler dans les Ressources Humaines suite à un stage effectué en 1ère au service RH de la société Thalès. Après le baccalauréat je ne savais