Projet éducatif Moniteur Educateur

Baccalauréat professionnel Accompagnement, Soin et Services à la personne Option « en structure »Epreuve E32 « projet d’animation »« Titre du projet »Centre Adapei Duttlenheim, 09/01/2023 au 03/01/2023Session 2023Sommaire :La structureRecueil de données, Analyse des besoins et attentes du publics Préparation du projet avec la réalisation d’une activitéEvaluation du projet d’animation Introduction :Le Bac pro ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) est une filière sur trois ans

médico-sociale, qui définissent pour une durée de 5 ans, les besoins en équipements sociaux et médico-sociaux et les objectifs du développement. L'autorisation de fonctionner doit être accordée par l'organisme compétent après une visite de conformité. Le projet de l'établissement doit être élaboré en précisant les objectifs, les moyens et les modalités d'organisation et de fonctionnement de l'établissement. La double obligation pour les établissements et services sociaux et médico-sociaux de se soumettre

- 28 - a) Réflexion sur le rôle de l’éducateur technique spécialisée.(ETS) - 28 - 8) Conclusion - 30 - 9) Annexes - 30 - Introduction 1 Ma mission a l’esat la vallée Après ma formation de moniteur d’atelier en 2006/2007 j’ai été embauché à l’ESAT La Vallée en tant que moniteur d’atelier menuiserie. J’ai encadré une équipe de 8 usagers dans le cadre d’une activité de fabrication de palettes. Mon rôle pendant cette période était l’accompagnement des usagers pendant une activité

d'équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d'un travailleur social ou d'un professionnel paramédical. C'est ainsi qu'il seconde suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur, un infirmier, un kinésithérapeute,. La profession d'aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative. retour au sommaire Les aptitudes Le goût du contact, l'intérêt pour les problèmes

ou moniteurs éducateurs, 1 animateur sportif, 5 surveillants de nuits, 7 femmes de services, 3 lingères, 1 infirmier, 1 psychologue, 1 homme d’entretien et de 5 cuisiniers. La personne accueillie ou son représentant légal doit reverser à la DGAS 90% de l’AAH et 70% des revenus, desquels il faut déduire 10% de l’AAH à taux plein par week-end de sortie. AGREMENT ? L’établissement est un internat. II : L’énoncé de sa participation à l’élaboration et à la conduite d’un projet éducatif :

conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. En effet, la pratique du projet individualisé a été tout d'abord rendu obligatoire par le biais des annexes XXIV[1], où cette notion est une constante. De plus, La loi de rénovation de Janvier 2002[2] confirme largement ces orientations. Ainsi, le projet d'établissement de la maison d'enfants décline les missions qu'elle s'est fixée, comprenant le projet individualisé

de désarroi qui assaillent inévitablement tout parent d'enfant handicapé mental. -Poursuivre ensemble les créations d'établissements ou de service nécessaires aux personnes en situation de handicap mental pour permettre le meilleur développement éducatif et la meilleur insertion professionnelle. -Agir auprès des élus et des pouvoirs publics pour faire évoluer la législation et obtenir les financements nécessaire. - Informer le grand public pour une plus grande acceptation, et insertion de la personne

équipé d'une douche. La MAS est avant tout un lieu social qui souhaite, pour le confort et les besoins des résidents, ouvert sur l'extérieur. Des sorties à la journée et des séjours extérieures peuvent être aussi proposés à chaque personne, selon le projet individualisé du résident qui met en avant ses centres d'intérêt, ses attentes et ses potentialités. Elle veille également au maintien du lien avec la famille et les retours en famille sont favorisés. Ils sont organisés à partir des souhaits de celle-ci

Certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à MAICHE le ……………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Nota : Les mots et les abréviations suivis de ce signe ( * ) figurent dans le glossaire à la fin du livret. Vos expériences

première année de formation de moniteur éducateur à l’Ecole Pratique de Service Social à Cergy. J’ai choisi de réaliser un stage de huit semaines dans le champ du handicap car je ne connaissais ce domaine. En 2012 j’ai obtenu mon baccalauréat Science Technique Sanitaire et Social. Je me suis donc inscrite l'année suivante soit en 2013 en école de préparation aux concours sociaux ce qui m’a permis de découvrir le métier d’éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs. C’est à ce moment-là que j’ai