Projets Pédagogique Accueil De Loisirs 3 5 Ans

GRANDIR À TOURS LE GUIDE DES PARENTS 2014 2015 ÉDITO avec ses indispensables partenaires institutionnels et de tous les acteurs mobilisés autour du Projet Éducatif Local. Aussi dès la rentrée 2014, une nouvelle organisation des temps scolaires est mise en place. Cela témoigne de la volonté de proposer aux familles non seulement un service public plus performant, mais aussi plus respectueux des besoins et des rythmes de l’enfant. Aujourd’hui, les familles sont diverses dans leur composition.

SITUATION GEOGRAPHIQUE L'accueil de loisirs sans hébergement, Les Galopins, de Saint Gely du Fesc est située dans la structure de l'école Valène, au nord-ouest de la ville. Cet établissement est composé d'un bâtiment central, comprenant le bureau de la direction (où se trouve également l'infirmerie), un préau et le restaurant scolaire ; et de plusieurs préfabriqués qui regroupent : La salle des Petits (3ans/4ans et demi) et des Pimousses (4 ans et demi/5ans et demi), composée : - De deux

Article R227-13 Modifié par Décret n°2011-1136 du 20 septembre 2011 - art. 1 Dans les accueils mentionnés à l'article R. 227-1, l'encadrement des activités physiques est assuré, selon les activités pratiquées, par une ou des personnes majeures répondant chacune aux conditions prévues à l'un des alinéas ci-après, qu'elles exercent ou non également des fonctions d'animation au sens des articles R. 227-15, R. 227-16 et R. 227-19 : 1° Etre titulaire d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle

s'étendant sur 3 semaines donc du 29/11/10 au 17/12/10. Année 2010-2011 Sommaire I-Introduction II- Présentation de la Maison de L’enfance a) Fonctionnement du service b) Les usagers c) Le personnel de la Maison de l’Enfance ainsi que leurs fonctions III- L’hygiène a) Observation sur l’hygiène b) Exemple de situation IV-Le Centre de Loisirs a) Description

Brevet Professionnel Jeunesse, Éducation Populaire et Sports BPJEPS Loisirs Tous Publics UC 10 : Concevoir, réaliser et utiliser des outils pédagogiques d’éducation relative à l’environnement pour un développement durable CEMÉA de Lyon 29, rue Smith 69002 LYON Tel : 04 72 10 63 00 CEMÉA de Grenoble 12, place des Écrins 38600 FONTAINE Tel : 04 76 26 85 40 www.cemearhonealpes.org Accueil téléphonique du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h Formation en partenariat avec : Union régionale

O.I 8.4 Etre capable de diriger un centre de vacances et de loisirs ******* **************** Stage 29/07/13 au 23/08/13 CENTRE DE LOISIRS Allées *************** 31*** **************** SOMMAIRE Introduction Présentation de mon parcours I. Le Contexte L’environnement Présentation de la structure L’équipe de direction II. page 1 page 2/3 page 3/4 page 4/6 Projet éducatif et pédagogique Résumé du projet éducatif de LE&C Présentation de mes objectifs généraux

l’évaluation des objectifs pédagogique ( tableau) ainsi que l’analyse et le projet pédagogique en annexeSommaire Ma présentation PARTIE 1 : Éléments contextuelsI. L’association BeaufiefII. … Et son équipeIII. Territoire d’intervention de l’associationIV. Focus sur le localV. Cadre du stageVI. Le projet personnel de directionVII. Vision globale de l’organisation de ma période de directionPARTIE 2 : Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique I. Élaboration du projet pédagogiqueII. Suivie

ANNÉE 2XXX NOM PRENOM SOMMAIRE SOMMAIRE INTRODUCTION LA MAISON DE QUARTIER XXXXX Stage n°1 L’ECOLE MATERNELLE XXXXXXX Stage n°2 LA CONCLUSION ANNEXES LA PEINTURE LE PARCOURS DE MOTRICITE L’ORGANIGRAMME DU SERVICE MULTI ACCUEIL PRESENTATIONS DES MOUSSAILLONS LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE LES LETTRES DE REMERCIEMENTS INTRODUCTION Je suis titulaire d’un BTS XXXXXXXXXXX avec plusieurs années d’expériences et j’adore les enfants. Je travaille avec eux

MATERNELLE XXXXXX ANNÉE 2XXX NOM PRENOM SOMMAIRE SOMMAIRE INTRODUCTION LA MAISON DE QUARTIER XXXXX Stage n°1 L’ECOLE MATERNELLE XXXXXXX Stage n°2 LA CONCLUSION ANNEXES LA PEINTURE LE PARCOURS DE MOTRICITE L’ORGANIGRAMME DU SERVICE MULTI ACCUEIL PRESENTATIONS DES MOUSSAILLONS LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE  LES LETTRES DE REMERCIEMENTS INTRODUCTION Je suis titulaire d’un BTS XXXXXXXXXXX avec plusieurs années d’expériences et j’adore les enfants. Je travaille avec eux en parallèle

Session 2010 [pic] Sommaire Introduction…………………… ……….………………………………………………Page 1 Accueil périscolaire « Nom donné à la structure » Partie 1 : Présentation de la structure…………………………………………………Page 2 Partie 2 : L’identification des besoins individuels des enfants dans le contexte professionnel…………………………………………………………………………….Page 7 Partie 3 : La description de deux activités contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant………………………………………………………………Page