Projets Pédagogique Accueil De Loisirs 3 5 Ans

INTRODUCTION Actuellement en seconde année de Moniteur éducateur, je suis en stage au sein d’une M.E.C.S situé au cœur de la métropole lilloise. L’accompagnement du groupe composé de 12 jeunes âgés de 6 à 12 ans est effectué par une équipe composée d’un chef de service, six éducatrices spécialisées, un moniteur éducateur, une maitresse de maison, trois veilleurs de nuit et de deux stagiaires éducatrices spécialisées Mes objectifs de stage de seconde année sont tout d’abord de créer et

Présentation du contexte. La structure est un jardin d’enfants accueillant 80 enfants de 2 à 4 ans. Elle fonctionne également en centre de loisirs les mercredis et les vacances scolaires, et peut accueillir 60 enfants de 3-4 ans. Le jardin d’enfants a différentes missions, dont l’une d’elles est de favoriser la socialisation de l’enfant par le jeu et le langage, tout en respectant son rythme. Il vise aussi à privilégier l’acquisition de l’autonomie et propose des apprentissages afin de développer

Etude de projet: CREATION D'UN JARDIN SOLIDAIRE INTRODUCTION.............................................................................................................2 I-PREAMBULE à l'ANALYSE A- JARDIN SOLIDAIRE: DEFINITION B- LES STRUCTURES EXISTANTES....................................................4 1- Définition des termes et typologies de

Rapport de stage d’été Réalisé à l’Hôpital Local Départemental du Var Au Luc en Provence [pic] [pic] DUGA 2009-2010 Jocelyne GANNEAU Sommaire Présentation de l’établissement : 3 Description des locaux : 5 Organigramme : 9 Le rôle des professionnels : 10 Le rôle du médecin coordinateur 10 Le rôle des cadres supérieurs. 10 Le rôle des cadre de santé 13 Le rôle des Infirmier(e)s 13 Le rôle des AS/ AMP 13 Le rôle des ASH 14 Le rôle des éducateurs spécialisés 14 Le rôle

handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité permanente de 80%, être âgé de 20 ans minimum. ACSÉ (Agence nationale pour la cohésion et l'égalité des chances) Etablissement public national à caractère administratif, l'Acsé contribue à des actions en faveur des personnes rencontrant des difcultés d'insertion sociale ou professionnelle

L’entretien d’évaluation : un acte de communication 3. Kits d’entretien annuel d’évaluation 4. Jeux de rôles F.KAMAL - 2 But de la formation A quoi sert l’entretien individuel ?  Pour le collaborateur, possibilité d’expression  Pour le responsable, optimiser le fonctionnement de son unité  Pour l’entreprise, suivi des performances et des contributions individuelles  Pour la gestion du personnel, gestion qualitative et quantitative des emplois F.KAMAL - 3 Principes et outils du système d’évaluation

Paris © UNESCO 1997 ED-97/WS/44 TABLE DES MATIÈRES PRÉFACE INTRODUCTION 2 3 A APPROCHE ET OBJECTIFS DU PROJET 1. STRATÉGIE DU PROJET 2. OBJECTIFS DU PROJET ANALYSE DE LA POPULATION CIBLE 1. LES ENFANTS DÉSHÉRITÉS DES VILLES 2. MÉTHODE ET APPROCHE DE LA RECHERCHE APPROCHE PÉDAGOGIQUE 1. PRINCIPAUX OBJECTIFS 2. LES ÉDUCATEURS 3. LES ENFANTS 4. LA COMMUNAUTÉ BIEN-ÊTRE PHYSIQUE 1. BIEN-ÊTRE PHYSIQUE 2. CONFORT THERMIQUE 3. CONFORT ACOUSTIQUE 4. CONFORT VISUEL ACTIVITÉS ET SERVICES PROPOSÉS 1. ACTIVITÉS

de Projets, Territoires et Réseaux'' Numéro d'habilitation : 16-ALP-DE-0003 LA COMMISSION LA COMMISSION CAFE AZIMUTCAFE AZIMUT Structure employeur Centre de formation Centre Socio-Culturel Le Pertuis Centre de Plein Air de Lathus 3 rue François Boucher La Voulzie 17000 LA ROCHELLE 86390 LATHUS-SAINT REMYSession du 14 novembre 2016 au 13 novembre 2018 SOMMAIRE I) LE CONTEXTE GEOGRAPHIQUE p. 1 Un peu d'histoire p. 2 En quelques chiffres, Mireuil c’est … p. 2 Répartition des âges à Mireuil p. 3 Conclusion

 peu  d’histoires  pour  se  rafraîchir  la  mémoire         II  -­‐  Le  projet  du  Nombril  et  ses  orientations  jusqu’en  2017       III  –  Le  Nombril,  c’est  quoi  ?                   1/  UN  SITE  TOURISTIQUE  UNIQUE                       p  5   p  5   p  6   p  6   p  6           p  7           p

SOMMAIRE 1- Remerciements. 2- Présentation de la structure. 3- Activités ou observations faites durant le stage. 4- Fonctions ou métiers observés. 5- Conclusion. Le 17 juin 2012 Prénom NOM Adresse Code postal Numéro de téléphone Adresse mail Numéro de téléphone de la crèche Nom de la structure Adresse et code postal de la structure Madame, Je tenais à vous remercier, ainsi que l’équipe de l’accueil que vous m’avez réservé et du temps que vous