Pronom démonstratif

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 35 G10 Les pronoms démonstratifs, possessifs et interrogatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 41 CONJUGAISON NATURES ET FONCTIONS G5 Les différents compléments du verbe . . . . . . . . . p. 26 Les pronoms personnels : pour quoi faire ? Les pronoms démonstratifs, possessifs et interrogatifs : pour quoi faire ? Comment construire les phrases

verrons de quelle manière se manifeste ce devoir de mémoire. Développement : Un poème qui donne à voir. Dés le premier vers, l’auteur veut attirer l’attention de son lecteur par l’interpellation « vous qui vivez en toute quiétude ». Le pronom « vous » placé en tête de vers marque cette insistance. Quant au complément « en toute quiétude » , il souligne le confort de ce lecteur et en appel à un certain sentiment de culpabilité. En effet, dans les 9 premiers vers, Lévi oppose deux mondes

1 GRAMMAIRE DU FRANÇAIS 1 LE VERBE “ÊTRE” LE VERBE “ÊTRE” et LE DIALOGUE DE BASE Je suis français Vous êtes italien En français, le verbe est en général précédé d’un nom ou d’un pronom sujet. • “JE” et “VOUS” sont les pronoms de base du dialogue (autres pronoms p.10). -Vous êtes de Paris, Monsieur Ricard? -Non, je suis de Marseille. * QUELQUES NATIONALITÉS (voir accord des adjectifs, p.12) Je suis anglais allemand grec japonais brésilien suédois Vous êtes espagnol américain portugais

SES : déterminant possessif CES : déterminant démonstratif C’EST : cela est (pronom + sujet) S’EST : verbe pronominal SAIS/SAIT : verbe savoir ces, ses, ses, s’est Ses, sait, c’est ses, ses sais, s’est, c’est QUAND : à quel moment (conjonction de subordination) CAMP : nom QU’EN : que + (de cela) QUANT : en ce qui concerne (préposition) Quand, camp, qu’en LEUR : déterminant possessif LEUR : pronom personnel (invariable) LEUR : pronom possessif L’HEURE : déterminant + nom L’HEUR :

prudentes prudentes prudentes prudentium prudentibus prudentibus | prudens prudens prudens prudentis prudenti prudenti | prudentia prudentia prudentia prudentium prudentibus prudentibus | LES PRONOMS – ADJECTIFS Les pronoms – adjectifs interrogatifs | | PRONOM INTERROGATIF | ADJECTIF INTERROGATIF | Cas | Masculin | Féminin | Neutre | Masculin | Féminin | Neutre | SINGULIER | Nominatif Accusatif Génétif Datif Ablatif

L’angle La tour Notre ami Sa lampe Ses cheveux Un coup Une ombre Article défini LA, L' Article indéfini UN , UNE , DES Déterminant possessif NOTRE , SA , SES Déterminant démonstratif CE , CETTE Article partitif DU ,, DE LA 3. Remplace le groupe nominal par un pronom personnel. /6 Ex : Mon chien et mon chat = ils Anna et sa sœur ELLES Toi et elle VOUS Les élèves et leur professeur ILS Le jardin et la maison ILS Théo et moi NOUS Les

1er paragraphe (réflexion) énonce un conseil de méthode et met en garde contre les dangers d’un procédé illogique (« Assurons-nous bien du fait, avant que de nous inquiéter de la cause »). - le 2nd paragraphe précise le danger à l’aide du démonstratif « ce » (malheur) et situe historiquement et géographiquement ce malheur tout en annonçant une démonstration qui suit. Les deux premiers paragraphes font donc office d’arguments, ainsi d’ailleurs que le quatrième qui énonce une règle de conduite

Révision générale I. Complétez les phrases suivantes avec les pronoms relatifs qui conviennent. 1. Cette agence cherche un employé …………………….parle plusieurs langues. 2. C’est une question ………………………….tu ne saurais pas répondre. 3. Ce sont des objets……………………. l’on trouve difficilement. 4. C’est un athlète ……………………a gagné beaucoup de compétitions. 5. C’est une clé ……………………….on peut ouvrir cette porte. II. Reliez chaque phrase du groupe A avec la phrase correspondante du groupe B. 1. Voilà

êtes-vous...? = la guerre tue la jeunesse et sépare ceux qui s'aiment b) Les camarades * après les femmes ce sont ses amis hommes qu'il aimerait retrouver : « Où sont Raynal Billy Dalize » « Où est Cremnitz » « Où sont-ils... » avec l'anaphore du pronom interrogatif * références à ses contemporains notamment des artistes : Max Jacob écrivain, Braque et Derain sont peintres, Dalize est un ami d'enfance à qui il dédicace son recueil * ces noms « Jaillissent vers le firmament comme des pas dans

la ligne seize. Ensuite l’héroïne de L'Assommoir est présentée comme un pantin à la deuxième ligne « tremblement des pieds et des mains ». A cela s'ajoutent les compléments de lieux à la ligne dix « dans son trou, sous l'escalier » puis le pronom démonstratif « ça sentait mauvais » qui désignent une chose. La réification de Gervaise démontre qu'elle a perdu totalement son statut humain et se rapproche d'une animalisation puis d'une mort lente. Par ailleurs l'auteur dévoile une animalisation