Propagande Idéologie Nazie

religieuses y étaient prédominantes en l’honneur de Zeus. Ce fut les début du culte du coprs à la grec représentant force et idéal, les médaille d’or se voyaient tellement adulés que des statues étaient érigé à leur effigie dans le templ de zeus. ROME propagande par l’abrutissement et la luxure Quand les dignitaires romains offraient au peuple les spectacles de l'arène, ils faisaient étalage de leur puissance et de leur richesse. Ils s'assuraient aussi une certaine paix sociale, en maintenant la plèbe

-Le pays est important pour l’histoire du film car l’Allemagne a subi la dictature nazie. De plus la population est consciente de l’histoire du pays. -Mr. Wenger met en place une expérience réelle, un projet, pour montrer qu’une dictature est possible, même en Allemagne encore aujourd’hui. -Le professeur demande aux élèves Que faut-il pour mettre une dictature en place ? Les élèves répondent : -une idéologie -le contrôle -Frustration

Guerre Nazie et « Solution Finale » Introduction : « C’est en temps de guerre lorsque l’attention du monde entier se tourne vers les opérations militaires et lorsque la valeur de la vie humaine pèse de toute façon moins lourd [que l’on peut] libérer le peuple [de la charge des peuples considérés comme inférieurs] » Déclaration de Hitler au cours de l’année 1938. Lorsqu’Hitler a écrit Mein Kampf en 1925-1926 il pensait que la nature ne destinait à vivre que « les meilleurs » et devait anéantir

les populations arabes.   Bien que le Mufti ait échappé à plusieurs arrestations des autorités britanniques, il se refusa à se réfugier parmi les Libanais musulmans, il se trouva bientôt investi par le Reich de la fonction d’agent de l’Allemagne nazie en Palestine. Ce rôle devait parfaitement lui convenir, car, selon Brenner, un spécialiste de l’histoire de cette période, le Mufti figurait parmi les bénéficiaires des salaires versés par Abwehr II, la division allemande de sabotage et de la contre-intelligence

est portée à son paroxysme, véritable cœur de l’idéologie nazie. La race aryenne y joue un élément fédérateur (et donc facteur d’exclusion) nécessaire à la construction de ce corps mystique qu’est la nation, le Volk, la communauté de sang. Il fait référence enfin à l’URSS de Staline qui met en avant le rôle dirigeant de la « classe» ouvrière, base du prolétariat qui doit diriger (dictature) conformément au marxisme-léninisme. ( La propagande totalitaire s’adresse surtout à la sensibilité, elle cherche

Montoire avec Hitler le 24 octobre 1940, devenue une véritable image de la propagande de collaboration, et dans un discours radiodiffusé le 30 octobre de la même année, que le maréchal Pétain invite les Français à collaborer avec l’ennemi. Quelle forme de collaboration se met alors en place ? Dès l’été 1940, le gouvernement de Vichy et l’administration Française pratique la collaboration d’Etat. Ils aident l’Allemagne nazie, en espérant ainsi améliorer la situation de la France. Ils souhaitent notamment

l'Italie) et la Triple Alliance (Allemagne, Empire d'Autriche-Hongrie et Empire ottoman). Depuis la fin du xixe siècle, dans l'attente d'une guerre, toutes les grandes puissances européennes ont embrigadé leurs populations, en faisant appel à la propagande et au patriotisme, et se sont lourdement armées. • Les pays ont aussi investi dans de nouvelles technologies d'armement qui seront encore développées pendant la guerre. Elles ont des effets inattendus : le conflit s'enlise rapidement dans une guerre

Maus Domaine : Arts du visuel et du langage (bande dessinée) Thématique : Art, Etat, Pouvoir Problématique : Comment l’artiste met-il son œuvre au service d’une cause/idéologie ? Titre : Maus, l’intégrale, un survivant raconte. 2 tomes : 1. Mon père saigne l’histoire 2. Et c’est là que mes ennuis ont commencé. Auteur : Art Spiegelman Date : tome 1 : 1986 tome 2 : 1991 Nature de l’œuvre : bande dessinée Thème : La shoah*, les persécutions subies par

ADOLF HITLER ET LA PROPAGANDE TABLE DES MATIERES I. Introduction II. Biographie III. Pourquoi peut-on dire que Hitler a établi un régime totalitaire (dictatorial) ? A) Qu’est ce qu’un régime totalitaire ? B) L’instauration d’un régime totalitaire C) L’utilisation de la propagande D) Qu’est ce que le nazisme et comment est-il né ? E) L’instauration du règne nazi F) La revanche sur la France G) La guerre éclair H) La question

point de s’écrouler car repose sur des bases instables, rochers fissurés et sacs de sable. Chacun des sacs porte un mot ou une expression dénonçant, d’après le gouvernement de Vichy, les ennemis de la France qui l’ont précipitée dans sa chute : - Idéologies et systèmes politiques : capitalisme, communisme, radicalisme, parlement, démocratie, antimilitarisme (pacifisme). - Défauts humains : égoïsme et paresse (politique sociale du Front Populaire) ; avarice, pots de vin (corruption= affaire Stavinsky)