Propagande Sovietique 1932

La propagande en Allemagne dans les années 30 Analyse : Quand : Années 30 Qui : Hitler Pour qui : Peuple Allemand ---> Hitler est arrivé au pouvoir le 30 janvier 1933 par élection. A cette période l'All. est en crise ; mais ce n'est pas le seul : France, Espagne et le R-U. Le personnage central : -On voit un personnage avec une moustache _ il a ses cheveux à gauche, on suppose que c'est Hitler uniforme allemand, on suppose que c'est Hitler

forts dominent et les faibles se font dominer. A l’inverse, Staline lui est pour l’égalité des classes et à travers le communisme espère y arriver. Il fait nationaliser des entreprises industrielles afin de concrétiser son projet. Les dirigeants soviétiques convaincues qu’ils doivent imposer à leur population un système totalitaire fondé sur l'égalité de tous crée ce régime communiste qui est en réalité dominé par une caste de cadres du PCUS, la Nomenklatura. Transition : Les régimes fascistes,

dettes intergouvernementales conférence de Lausanne ( été 1932) La France refuse l’abandon des réparation sans renonciation alliée aux dettes de guerre La France doit accepter la fin des réparation à la conférence de Lausanne ( sur 132 Mi l’All aura versé 23 Mi, dont 10 à la France) la fin du remboursement des dettes de guerres pousse les EU dans l’isolationnisme La France entre en crise, le parlement français refuse en décembre 1932 la poursuite du remboursement des dettes de guerre idem

grâce à son Armée Rouge, y impose des régimes communistes. Les États-Unis ripostent en créant le Plan Marshall (1947) puis l’OTAN (1949). Le bloc soviétique s’organise avec le Comecon (1948) et le Pacte de Varsovie (1955). Le bloc occidental (bloc de l’ouest, USA) défend les droits de l’Homme (la liberté), la démocratie et le capitalisme. Le bloc soviétique (bloc de l’est, URSS) défend l’égalité et le communisme. L’Europe est le premier enjeu de la guerre froide. A Berlin, l’URSS ferme les frontières

écrit par Staline ds lequel il présente ses deux priorités : la collectivisation forcée des campagnes et l’industrialisation accélérée. 1928 : mise en place d’un plan quinquennal (très ambitieux), géré par l’organisme Gosplan. Premier plan 1928-1932. Conversion de paysans en ouvriers pour répondre à la demande excessive de cette politique. Cadences de travail infernales. Fin 1929 : mise en place de la collectivisation forcée et des kolkhozes (coopératives d’Etat) et des sovkhozes (fermes d’Etat)

peuvent occupé des postes importants. Embrigadement, propagande et terreur Staline est l’objet d’un culte de la personnalité, la propagande le présente comme le protecteur et le bienfaiteur de son peuple. On lui attribue toutes les qualités. L’état encadre la vie et les pensées des soviétiques. Ainsi la jeunesse est embrigadée dans les jeunesse communiste pour lui inculquer les idées communistes. La population est surveillée par la police soviétique NKVD. Des millions d’opposants sont déportés vers

moukhina a été et est encore considéré comme une grande sculptrice d'URSS. Née en 1889 a Riga et décédée en 1953 comme son chef d'état de l'époque, Staline. Vera moukhina a été membre de l'académie des beaux arts en URSSet a contribué au portrait soviétique. Son œuvre la plus connue est L'ouvrier et la Kolkhozienne qu'elle a créé en 1937. C'est une œuvre monumentale de 25 mètres de hauts et de 80 tonnes. L'oeuvre, l'ouvrier et le kolkhozienne représente un homme et une femme, tous deux ayant

fer de 1ère classe. A la fin de la guerre en 1918, il reste dans l’Armée et rentre à Munich. En 1919, il assiste la répression de la révolution de l’extrême gauche. Il reçoit la mission de combattre les idées marxistes et commence à faire de la propagande. Hitler adhère au petit parti ouvrier allemand (DAP) en 1919, qui deviendra l’année suivante le parti socialiste nationaliste des travailleurs allemands (NSDAP). En 1921, il devient président de ce parti. Orateur de talent, il gagne en popularité

Les représentations coloniales (1931-1932) Les années 1930 sont un peu particulières pour la France et pour les relations qu’elle entretient avec ses colonies. Les séquelles de la Première Guerre mondiale se font encore sentir, la crise économique commence à sévir, et l’Empire colonial est constitué mais déjà en chahut (par la guerre du Rif notamment). Les colonies ont toujours représenté le lieu des enjeux, lieu de lutte avec l’Angleterre, lieu des enjeux économiques et commerciaux, cependant

toujours de nombreuses questions. Comment expliquer l’adhésion massive de ces peuples aux régimes totalitaires ? En quoi le totalitarisme nazi se distingue-t-il fondamentalement du communisme soviétique et du fascisme italien ? I. La naissance des régimes totalitaires A. Le stalinisme en Union soviétique. La dictature du prolétariat Arrivés au pouvoir en octobre 1917, les bolcheviks inaugurent immédiatement un régime politique rompant brutalement avec les principes de la démocratie libérale