Proposition De Correction Du Sujet

principal des sujets composant l'épreuve ; certains sujets peuvent toutefois conduire les candidats à les mobiliser. L'ensemble de l'épreuve écrite s'appuie sur la totalité du programme. Elle est constituée de deux parties, la seconde étant composée de deux exercices distincts . » Bulletin officiel spécial n°7 du 6 octobre 2011 Quelques principes de base • La maquette de l’épreuve : un texte à valeur juridique • Les sujets 0 : un texte à valeur d’annale (propositions illustrant différentes

d’Europe). - Ecrire un texte autobiographique à la manière de Philippe Grimbert (à partir d’une photographie et en utilisant alternativement temps du passé et temps du présent). - langue : les valeurs du présent, les discours rapportés, la proposition subordonnée circonstancielle de cause. Séance 1 : Contrôle de lecture préalable (1 heure). Objectifs : - Vérifier la lecture du texte - Apprendre à rechercher les informations dans un texte préalablement lu. Questionnaire sur

(à ne pas envoyer à la correction). B. UN SITE INTERNET Spécifiquement dédié à la préparation des épreuves d’économie, droit et management, il est accessible à partir du site du Cned (http://www.cned.fr « Espace inscrit »). Vous trouverez sur ce site, outre la présentation des épreuves, différentes ressources : vocabulaire, méthodologie, exercices d’entraînement, sélections de liens Internet... C. LE PRESENT FASCICULE Il comporte trois devoirs à envoyer à la correction. Ces devoirs doivent

REPÈRE : 14DNBGENFRME1Corr. Eléments de correction – Charlotte Delbo Première partie : Questions – Réécriture – Dictée 25 points On pourra enlever 0,5 point pour 1 ou 2 réponses non rédigées, 1 point au-delà de 2 réponses non rédigées. On n’hésitera pas à valoriser les très bonnes réponses jusqu’à hauteur de 0,5 point par question. Questions (15 points) : 1. « Nous avions choisi, toi et moi » (ligne 21). De quel choix Paul parle-t-il ? (1 point) Paul parle de leur engagement contre l’occupation

Proposition de correction pour l’épreuve de Français 2009 Littéraire L Question 1) Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Quelle question essentielle ces textes posent-ils sur le jeu des acteurs ? - Libertés et contraintes pour l'acteur. - Influence de l'acteur dans le personnage. I) Proposition de corrigé pour le Français, sujet de commentaire de texte : « Vous commenterez le texte de Sartre (texte D), à partir de la didascalie

Proposition de correction pour l’épreuve de Français 2009 Littéraire L Question 1) Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Quelle question essentielle ces textes posent-ils sur le jeu des acteurs ? - Libertés et contraintes pour l'acteur. - Influence de l'acteur dans le personnage. I) Proposition de corrigé pour le Français, sujet de commentaire de texte : « Vous commenterez le texte de Sartre (texte D), à partir de

Bonjour, Vous trouverez sous ce document tant la correction de la dissertation n°2 que le topo sur l'Etat fédéral et la correction relative à la dissertation n°3. Sujet de la dissertation n°2 : -La réforme constitutionnelle du 28 mars 2003 qui a porté une nouvelle organisation territoriale et administrative de l'Etat unitaire français s'inscrit dans le mouvement décentralisateur que connaît la France depuis les lois Defferre de 1982. Ce mouvement qui ne cesse de progresser, a su s'appuyer

 a  élaboré  des  propositions  de  sujets  avec  des   attendus  de  correction.  Ces  propositions  n’ont  donc  pas  un  caractère  officiel  mais  elles   peuvent  enrichir  la  réflexion  des  collègues.  Elles  seront  amenées  à  évoluer  en  fonction   d’un  éventuel  cadrage  national.   1. Epreuves du baccalauréat – considérations générales Sujets de composition d'histoire

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR Correction du corpus sur le rire féminin Document 1 : extrait de Dom Juan de Molière, acte II, scène 2. Document 2 : article de Sabine Melchior Bonnet extrait de Rire au féminin, éd. Calmann-Lévy, 2004. Document 3 : extrait de La Femme du 18ème siècle des frères Goncourt (1862) Document 4 : sketch d’Anne Roumanoff : « Anne et Internet », extrait autorisé, provenant du site officiel . Document 5 : Les Vamps, avec l’aimable autorisation de leur producteur. Plan détaillé

noyau d’un groupe, en proposition indépendante et en proposition subordonnée ------------------------------------------------- Support : Manuel Fenêtres Ouvertes * Activité 1 : Observation Monsieur Lefebvre note au tableau : « Écrire un fabliau en respectant les caractéristiques du genre ». Et le professeur d’ajouter aussitôt : « Employer le vocabulaire rencontré en cours ». * À quel mode conjuguer les deux verbes soulignés sans modifier le sens des propositions ? indicatif *