Proposition De Sujet De Tpe

certaines maladies génétiques, telles que la myopathie de Duchenne,, jusqu'içi incurables, pouvons nous espérer une guérison prochaine grâce à la thérapie génique ? | I- Ma démarche personnelle Le sujet de la thérapie génique ne m'est pas venu personellement mais suite à la proposition d'une de mes camarades, je l'ai trouvé cohérent avec le thème que nous avions choisi d'emblée. Je me suis donc ralliée à mes partenaires pour ce choix. Nous l'avons choisi car ayant un projet professionnel

21580 Page Annexe (2) Synthèse TPE Seror Laurène 1erS3 Le Travail Personnel Encadré (TPE) est un exercice atypique dont le but est de développer la curiosité, l’imagination et les activités pluridisciplinaires des élèves de première. Cette année, la découverte d’une telle épreuve, ne fut pas pour moi une entière surprise. Je connaissais l’enjeu important de cet examen à travers l’expérience de ma grande sœur Liza. La première étape du TPE consiste en la formation d’un groupe

après son élection, Adolfo Suárez convoquait les premières élections libres que l'Espagne ait connues depuis 1936. | | |Première page du magazine anglais «Time» présentant comme sujet la | |mise en place de la démocratie par Adolfo Suárez. | En tant que chef de gouvernement, Adolfo Suárez conduisit au galop la réforme politique : le remplacement des Cortes franquistes par deux chambres : le Congrès et

|Membre 3 | | | | Contact enseignant : Chakibe.Boucheyoukh@ac-toulouse.fr ∠∠∠∠∠∠∠∠∠ SOMMAIRE |-Présentation générale des TPE |p.2 | |-Calendrier

I. Parcours – Démarche – Stratégie. Nous avons mis peu de temps pour choisir le sujet. La conception in vitro nous intéressait toutes les trois, et le thème en a immédiatement découlé. Le choix des matières que nous allions développer a en revanche été moins simple ; en effet, la science de la vie et de la terre était la matière évidente mais la seconde matière était plus difficile à trouver. Nous avions d’abord pensé à l’histoire, nous souhaitions analyser l’évolution des démarches scientifiques

          TPE : LES SABLES  MOUVANTS       Léa Bineau, Antoine Morel, Flavie Poute de Puybaudet  Lycée Paul Lapie. 1ère S4     Introduction   On trouve les sables mouvants sur nos plages et berges de fleuves lorsque l’eau, le sable et l’ argile se rencontrent. Ces sables mouvants sont généralement très mal perçus, à cause des préjugés de la société. Ce type de sable a la particularité​ de ne pas être ​ totalement solide ce qui peut entrainer l’enlisement plus ou moins rapide d’une masse.

MOUTAABBIB Ziyad 1ère s3 VALETTE Oscar ALKEMA Khaled Groupe n°5 Thème : Mouvement de la matière et forme Sujet : Aérodynamisme Problématique : Comment expliquer que certains avions puissent ne pas être détectés par les radars aériens, bien que les radars soient de plus en plus perfectionnés ? Sommaire Remerciements…………………………………………………..3 Introduction………………………………………………………4 I. Fonctionnement et principes du radar de………

125 structures départementales et régionales (métropole et outre-mer), la CGPME représente plus de 600 000 entreprises. Jean-François ROUBAUD Président de la CGPME Ses missions : promouvoir et défendre les TPE-PME, les représenter, être force de propositions Les chiffres clé des TPE-PME en France Nombre de salariés 1à9 10 à 49 50 à 199 200 à 499 500 à 1999 + 2000 Total 2 418 176 980 655 170 211 26 935 5 047 2 163 511 3 603698 67 % Nombre

une porte ouverte au décloisonnement des disciplines au lycée. PROGRAMME D’HISTOIRE au sujet des «temporalités différentes » un éclaircissement serait nécessaire, et une illustration ; Quelle formation les professeurs d’HG reçoivent-ils ou recevront-ils en matière «d’histoire de l’art » ? Les études de cas en histoire : d’accord, mais il faudrait élargir le champ des possibilités et des propositions, laisser davantage de liberté, de véritables options ; les études proposées sont assez limitées

L’ABSURDE Le théâtre de l’absurde n’a pas été notre premier choix de sujet. Nous avons d’abord pensé étudier l’expédition des Etats-Unis d’Amérique sur la lune, recherche qui aurait été fondée sur divers reportages. Cette proposition de sujet à été déclinée par nos professeurs car, en effet, elle ne permettait pas de s’appuyer sur des textes littéraire, et par conséquent ne respectait pas le choix des matières du TPE : Français et Histoire. C’est ainsi que nous avons choisi le théâtre de l’absurde