Proposition incise

COLLÈGES 2005 Première partie : questions et réécriture Texte étudié : extrait de Claude MICHELET, Une fois sept, 1983. Questions (15 points) I. Le voyage (5 points) 1. Voici la proposition subordonnnée des lignes 1-2 : « qui venait d'obtenir son permis de conduire ». Il s'agit d'une proposition subordonnée relative. L'information qu'elle donne annonce la suite du texte : c'est parce que Françoise est une jeune conductrice sans doute inexpérimentée qu'elle va s'entendre donnner par sa

tout autre organe compétent, soit à la demande des autorités concernées, soit en usant de sa faculté d'auto saisine, des avis, recommandations, propositions et rapports concernant toutes questions relatives à la protection et à la promotion des droits de l'homme. L'institution nationale peut décider de les rendre publics. Ces avis, recommandations, propositions et rapports ainsi que toute prérogative de l'institution nationale se rapportent aux domaines ) Toutes dispositions législatives et administratives

serais arrivé une heure avant… Le conditionnel a plusieurs fonctions : - Il sert à formuler une demande polie ou à atténuer un ordre. Ex : est-ce que vous pourriez m’aider ? Je voudrais un rendez-vous. Il permet de formuler une proposition. Ex : on pourrait aller au cinéma On l’utilise pour exprimer un conseil, un reproche, un regret. Ex : tu devrais aller voir un docteur Tu n’es pas venir hier, tu aurais pu me prévenir. J’aurais mieux fait de prendre des vacances

de l'impératif et le sens de cet ordre: ne recevoir aucun ordre extérieur. B La liberté individuelle. Assimilée au «libre arbitre» (1.2), elle consiste à faire ce que, selon sa conscience, on juge bon et approprié, à un moment donné: propositions subordonnées CCT « « quand bon leur semblait» 1.3 et « quand le désir leur venait» 1.5. Les verbes d'actions librement choisies sont repris 1.5 et 6 sous forme négative (répétition du pronom indéfini «nul ») dès lors qu'ils expriment une obligation

LA PHRASE: Dans la langue française, pour transmettre un message à qui on s’adresse, il faut composer une phrase soit en parlant ou en écrivant. La phrase est une structure qui se compose de certains mots minimum deux. D’une manière générale, une phrase est toujours composée d’un sujet, d’un verbe et d’un complément. Le sujet est le mot qui tient place toujours au début de la phrase sauf dans la question où on peut trouver le sujet en deuxième position. Le verbe vient après le sujet. Le complément

CAUSE : * à l’aide d’un GN prépositionnel : A cause de maux de tête, Jean alla se coucher. * à l’aide d’une proposition subordonnée conjonctive de cause : Jean alla se coucher parce qu’il avait mal à la tête. * A l’aide d’une conjonction de coordination : Jean alla se coucher car il avait mal à la tête. EXPLICITER LA CONSEQUENCE : * à l’aide d’une proposition subordonnée conjonctive de conséquence : Jean avait mal à la tête si bien qu’il alla se coucher. * A l’aide

DÉSIR | Le subjonctif, dans une proposition indépendante, peut exprimer un souhait ou un désir. | Si elle veut partir, qu’elle parte ! | If she wants to leave, she may do so ! | Que Dieu vous bénisse ! | May God bless you ! | Honni soit qui mal y pense ! | Evil be to him who evil thinks ! | Ainsi soit-il ! | Amen ! (so be it !) | Vive la reine ! | Long live the queen ! | | | |   ▲   INDIGNATION OU ÉTONNEMENT | Le subjonctif, dans une proposition indépendante, peut exprimer l’indignation

forme de discours narrativisé puis indirect. Le discours narrativisé débute à elle faisait souvent à sa fille des peintures de l’amour jusqu’à où plongent les engagements, introduit par la proposition indépendante Mme de Chartres avait une opinion opposée. (Soit 2 propositions indépendantes + 3 propositions principales) Le discours indirect commence avec elle lui faisait voir + PS1 quelle tranquillité… + PS2 combien la vertu ; puis une autre principale mais elle lui faisait voir aussi + PS1 combien

rapportées : la proposition subordonnée continue bien jusqu’ à la strophe 5. De même dans les 3 dernières strophes « vous voulez que… ». On peut donc bien dire qu’il y a un dialogue entre le poète et les lecteurs. De plus, les paroles des lecteurs semblent avoir une importance (il y a 7 strophes consacrées aux paroles du lecteur sur 12) grâce au registre oratoire. On a une utilisation de phrases longues et complexes (strophes 2, 3, 4,5 est constituée d’une proposition principale avec 6 propositions subordonnées

(aide-mémoire) : les propositions La proposition est organisée autour d’un noyau verbal. Les propositions non dépendantes : indépendantes : ce sont les propositions qui ne dépendent d’aucune autre et dont aucune autre ne dépend : Il pleut. principales : ce sont les propositions qui ne dépendent de rien mais dont dépend au moins une subordonnée : Je crains tout de même que cela l’impressionne trop. Les propositions subordonnées : elles dépendent d’une proposition principale. Une proposition subordonnée