Préconisation Merchandising

REVUE DE PRESSE N°1 « Pour Dove, la beauté n’a pas d’âge » Référence de l’article : J’ai choisi un article intitulé « Pour Dove, la beauté n’a pas d’âge » extrait du Marketing Magazine n°112 datant du 1er Avril 2007. Cet article a été écrit par Béatrice Héraud. Justification du choix de l’article : Le nom de l’article m’a de suite intrigué car je l’ai trouvé très contradictoire avec l’image que renvoie la société actuelle dans laquelle la beauté est synonyme de jeunesse à l’origine.

consommateurs ( l’installation, réparation... ) · Remarque : Rôles principaux: - Proposer un éventail de produits adaptés aux besoins divers de sa clientèle - Mettre des produits en valeur dans son point de vente grace a un marchandisage (merchandising) adapté. Les gaps et les fonctions de distribution: Gap séparant l’état de production et de consommation d’un bien |Fonctions du canal| Espace |spatiales: transport, groupage, répartition, entreposage| Temps|Temporelles: stockage, conservation

BARLAHAN HERVE BAC PRO COMM TERMINALE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE Lieu de formation : UFA DINAH DERYCK Unité commerciale : MONSIEUR VIN Année scolaire 2011 / 2012 SOMMAIRE |Parties |Documents supports |Pages | |

d'une toute nouvelle fonction au Maroc :le merchandising . Paragraphe 2: vers un merchandising et un marketing de détail Les détaillants se sont longtemps perçus comme de simples distributeurs jouant un rôle d’agent de vente pour les fabricants. Une forme moderne de commerce apparaît aujourd’hui, celle de la prise en main du magasin par le détaillant. Dans le nouveau commerce, les gestionnaires deviennent des spécialistes du marketing et du merchandising, ou les détaillants jouent un rôle d’agent

1 Présentation du dossier pour l’UP2 - CAP esthétique cosm étique parfumerie – Equipes de l’académie de Versailles – 12 janvier 2010 2 Guide d’élaboration du dossier Par le candidat. Dossier pour l’UP2 en Centre de Formation : • • Il porte sur les diverses activités qui ont été confiées au candidat en autonomie totale ou partielle pendant la période de formation en milieu professionnel (PFMP). Il doit être conforme aux exigences indiquées dans la définition de l’épreuve ; Le candidat

/Electronic Data Interchange). Ce partenariat porte notamment sur les économies d’échelle via la gestion informatisée des commandes et de la logistique. Mais il prend bien sûr toute sa dimension dans les actions de promotion sur le lieu de vente et le merchandising. Il peut même aller jusqu’à une collaboration dans la conception et la mise au point des produits, d’après l’étude du comportement du consommateur sur le point de vente Un nouveau métier est donc né chez les industriels qui vendent par le biais

Angélique RIVIERE LYCEE FRANCAIS DE PONDICHERY Terminale Professionnelle ACADEMIE DE RENNES COMMERCE SOUS EPREUVE E11 Action d’animation-promotion en Unité Commerciale [pic] Unité Commerciale KALKI SESSION 2013 SOMMAIRE Introduction p 2 1repartie : Positionnement de l’entreprise p3 Présentation du point de vente p3 L’environnement du point de vente p Le positionnement

Réaliser un diagnostic de merchandising (marchandisage) dimanche 6 décembre 2009, par Djamel Fellag Selon l’IFM (Institut Français du Merchandising : « le merchandising est un ensemble d’études et de techniques d’application, mises en œuvre séparément ou conjointement par les distributeurs et les producteurs, en vue d’accroître la rentabilité du point de vente et l’écoulement des produits, par l’adaptation permanente de l’assortiment aux besoins du marché et par la présentation appropriée des marchandises

Plan du dossier ------------------------------------------------- - Réaliser une page de couverture avec l’image et le nom de votre point de vente ; vos noms et prénoms ainsi que votre classe et l’année en cours. Ne numérotez pas cette page. ------------------------------------------------- - Un sommaire (plan donné que vous détaillerez) ------------------------------------------------- - Ajouter des photos et des documents professionnels en annexes (les pages doivent être numérotées).

NOM Session 201n Prenom Lycée Terminale baccalauréat Professionnel Commerce Épreuve E2 : Action de promotion-animation en unité commercial Sommaire Présentation du point de vente Page : 1 La politique commerciale L’action de promotion-animation Page : 3 L’animation La promotion Elaborer la partie technique Page : 4 Fiche produit Restituer l’action de promotion et d’animation  Page : 7 La préparation de l’action Le planning La