Psychologie positive

méritocratie, cette dernière consiste à faire en sorte de « donner à chacun ce qu’il mérite ». En effet, pour certains les inégalités sont dues au mérite et il n'y a pas lieu de les corriger. Il s’agit de récompenser des mérites. Enfin, la discrimination positive consiste à donner plus à ceux qui en ont le moins. Il s'agit d'un traitement préférentiel, volontairement accordé aux membres d'une minorité traditionnellement désavantagée afin de compenser les désavantages associés à cette appartenance. Dans ce

logique marchande, les inégalités sociales sont plus importantes qu'en France.  Enfin, les pouvoirs publics peuvent mener des politiques de lutte contre les discriminations. C'est le cas en France avec par exemple les politiques de discriminations positives qui permettent une plus grande équité (exemple des R.E.P., Réseau d'Education Prioritaire). De plus, pour lutter contre les inégalités de genre en politique (ou au travail), les pouvoirs publics peuvent légiférer pour ainsi imposer la parité sur

facile à l’entretien d’embauche - Mener un véritable projet professionnel - La question du CV anonyme - Une meilleure prise en compte de la VAE et du parcours professionnel - Sans passer par une politique de discrimination positive, instaurer une véritable égalité des chances dans l’accès à l’emploi B. Une mise en place par le dialogue social - Une collaboration étroite avec les Partenaires Sociaux - Une meilleure prise en compte des Accords Nationaux Interprofessionnel

tendance à vouloir établir une situation d'équité se manifeste depuis les années 60, par la mise en place de politiques de discrimination positive notamment. Mais qu'est-ce que la discrimination positive? Selon G. Calvès, la discrimination positive est « l'instrument clé d'une politique de rattrapage entre différents groupes ». Autrement dit, la discrimination positive correspond à l’ensemble des mesures destinées à permettre le rattrapage de certaines inégalités, en favorisant un groupe particulier

de l’élitisme mais ce retour de façade ne semble être qu’un trompe l’œil. D’importants débats on vu le jour sur la question des quotas d’élèves boursiers dans les grandes écoles, quotas qui pourrait être portés à 30%. Mais cette discrimination positive ne contredit elle pas le principe méritocratique qui devrait être la pierre angulaire du système éducatif français ? Face à l’effet d’annonce de ces mesures ne faudrait il pas refondre le système scolaire français car le constat est le suivant :

d’ouvriers agricoles rentre dans une grande école alors qu’il y a 21,5% des enfants de professeurs et profession scientifiques acceptés. Enfin, certaines mesures prises par l’Etat peuvent aussi être perçues comme de la discrimination positive. Cette discrimination positive une politique qui vise à traiter différemment les gens qui sont différents  ou à combattre les inégalités en donnant plus à ceux qui ont moins. Cela pose notamment un problème lorsque la question des quotas est soulevée car ceux ci

l’intérieur de la société afin de rendre vérifiable le principe démocratique d’égalité des chances. Cette « politique scolaire » se concrétise par la mise en place de bourse pour les enfants des milieux défavorisés et la pratique de la discrimination positive dans l’objectifs de rétablir la justice sociale. Celle-ci concerne le caractère équitable de la distribution des ressources, matérielles et immatérielles, entre les membres de la société. Or ces inégalités existante de fait, le ministre de l'éducation

s'agit de protéger les individus en sanctionnant la discrimination. Il s'agit aussi de prévenir les discriminations par exemple en rendant anonymes les candidatures à des emplois. Ensuite, des politiques de rééquilibrage, appelées « discrimination positive », qui visent à rééquilibrer les chances entre les groupes. Enfin, de manière plus générale, il existe des mesures économiques, sociales et culturelles. Définition [modifier] Sens général [modifier] Le mot discrimination vient du latin discriminatio

Discrimination positive et démocratisation de l'enseignement en France Introduction: L'élection de Barack Obama a relancé le débat en France sur l'opportunité d'introduire des mesures de discriminations positives en faveur des "minorités visibles". Mais ces mesures sont-elles efficaces et favorisent-elles réellement la démocratisation de l'enseignement? Nous verrons tout d'abord la discrimination positive(ses aspects, ses impacts et son efficacité) puis la démocratisation de l'enseignement

La discrimination positive : un entretien avec Daniel Sabbagh Daniel Sabbagh est chargé de recherche au CERI. Il enseigne à l'IEP de Paris et à l'Université Paris I Peut-on s’entendre sur une définition unique de la discrimination positive? Sans doute pas. On peut simplement distinguer le cas français de celui des pays qui attribuent des préférences sur la base de l’appartenance à un groupe désavantagé par rapport à d’autres. En France, l’expression « discrimination positive » est particulièrement