Psychologie Sociale Drogue

TD1 La psychologie sociale, c’est quoi? L’étude scientifique de l’effet des processus sociaux et cognitifs sur la façon dont les individus perçoivent, influencent et interagissent avec les autres. -ou- L’étude scientifique des pensées et comportements des individus en situation sociales. … Psychologie sociale : emphase表达力 sur les similarités interindividuelles et les causes sociales des pensées et comportements des individus. 社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。 个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，

je veux être (mes objectifs ou ceux de l'entreprise dans laquelle j'évolue) mais aussi des risques encourus tout au long du processus de prise de décision (le jeu d'hypothèses entraîne un raisonnement par scénarios). 3/ Empathie : Dans la psychologie sociale, c'est une attitude envers autrui qui est caractérisée par un effort de compréhension intellectuelle de l'autre, excluant tout entraînement affectif personnel et tout jugement moral. Elle m'accorde la compréhension sans pour autant partager

Notions de base : définition des sciences sociales Les sciences soc. regroupent un ens. de disciplines(9) qui ont pour objet l’hô vivant en société et la société résultant de l’organisation de rapports inter-humains 1. La + importante des Sc. sociales est la sociologie qui tente d’expliquer l’activité sociale et ses effets. Un des premiers sociologues = Durkheim ( XIXe) La sociologie s’intéresse (4) aux mécanismes de la continuité de la société aux mécanismes d’adaptation de l’environnement aux

vers court-terme. Sur le long terme : valeurs orientées vers le futur, comme faire des économies et être persévérant. À court terme : valeurs orientées vers le passé et le présent, comme le respect pour la tradition et de remplir ses engagements sociaux.  Pour comprendre la gestion dans un pays, on devrait avoir la connaissance et l'empathie avec la société locale dans son ensemble. Cependant, les points de l'enquête statistique unique que Hofstede a réalisée devraient prévenir tout le monde que

directive : Revalorisation de l’apprenant Plus grande participation au processus d’apprentissage La transmission du savoir est réinsérée dans un circuit de communication élargie En synthèse : convergence entre la didactique des langues et des sciences sociales orientant vers la non directivité ! ./. UH2AC - FLSH - FEF Akka Doc 4 Repères psychopédagogiques 2. Le principe de la liberté pour apprendre Application des enseignements de la psychothérapie dans les situations d’apprentissage A- L’autonomie

 il fut déclaré «normal» par des psychologues et par le prêtre qui le visité en prison, ce  qui prouve qu’il ne l’a pas fait par méchanceté, par fanatisme, par haine (de fait il n’avait pas  de raisons de détester les Juifs), etc. Voulant avoir une meilleur position social (car il n’était  qu’un représentant de commerce pour la Compagnie de pétrole de Vacuum), il joignit le parti  national­socialiste. Avec des propositions de certains de ces amis, il réussit à monter des  échelons du pouvoir jusqu’à devenir un des nombreux fonctionnaires de Hitler et 

groupes et des structures sur le comportement des acteurs d’une organisation, en vue d’améliorer son efficacité. Introduction avec la vidéo For the birds, Pixar Pourquoi cette vidéo ? = cohésion face à un ennemi commun. Caricature des phénomènes sociaux en entreprise. Le rejet de quelqu’un qui est différent du groupe. La pensée de groupe = on rentre dans une spirale. 5 grandes thématiques dans le cours de C.O dont : - La prise de décision - Le pouvoir - Le groupe … Qu’est-ce que le management ?

développées entre les membres c. Le sentiment d’appartenance d. Le style de leadership exercé au sein du groupe e. L’existence d’une menace extérieure f. La motivation II/ Le leadership Parmi les phénomènes qui vont permettre d’améliorer le climat social au sein du groupe, le leadership à une importance primordiale On appelle leadership, le fait d’avoir une autorité, une influence, la capacité à mener un groupe. La personne qui détient le leadership est appelée leader. Quand le leader, Tient son autorité

ci-après pour attribuer un nombre à chaque case que vous avez cochée. Au-dessous du tableau, écrivez le nombre qui correspond à chaque énoncé sur la ligne appropriée. Par exemple, si vous avez coché « Plutôt faux » à l’énoncé no 1 (« Dans les situations sociales, je peux... »), écrivez « 2 » sur la ligne au-dessus de (1). Lorsque vous aurez attribué un nombre à chacun des 12 énoncés, additionnez votre pointage afin d’évaluer votre engagement affectif et continu envers l’école. Pour les énoncés 1, 2, 3, 4

Psychologie de la communication et de la vente LA PSYCHOLOGIE DE LA COMMUNICATION PLAN DU COURS : INTRODUCTION :....................................................................................................................3 AXE I : PRINCIPES GENERAUX ET NOTIONS DE BASE EN SCIENCE DE LA COMMUNICATION..................................................................................................................4 I.1- Les définitions sur la communication :...........................