Psychologie Sociale Drogue

Psychologie de la communication Complication et enrichissement du processus de communication : La communication n’est jamais directe, l’information est véhiculée par un médiateur que l’on appelle un « canal » (voix, téléphone, écrit…etc.) La communication est un processus continu qui émerge du présent, passé, vécu, valeurs, désirs… La circulation du msg implique un codage. L’information transite par des mots, des gestes, intonations de voix, des sons…etc. La communication est bidirectionnelle

mécanisme de l'apprentissage. Selon J. Piaget, on apprend en agissant sur les choses et les gens qui nous entourent. Et selon ce qui se passe suite à notre action, on en tire des lois sur la structure de notre environnement, sur le fonctionnement social et sur la forme à donner à nos actions. Dans sa théorie de l'équilibration, Piaget définit l'unité de base de l'apprentissage : le schème. Les schèmes ne sont au début de l'existence d'un individu que de simples réflexes, de simples programmes

itératives, qui cherchent, en fonction des erreurs passées, à s'approcher de la moins mauvaise solution possible Organisation = groupe de participants aux demandes diverses mais avec un intérêt à la bonne marche du système Optimiser le comportement social (donc le gain) dans des situations conflictuelles Recensement des choix et des conséquences l'entreprise = marché régulé par de multiples contrats Comportements opportunisites = mise en place de contrôle et de surveillance L'entreprise se développera

dynamique du désir et de la séduction, qui fait interagir les deux sexes. La publicité véhicule donc une sorte de propagande patriarcale traditionnelle (la femme désirable et à conquérir) qui semble subsister en dehors de l’évolution des rapports sociaux et juridiques entre hommes et femmes.

|L’entreprise est constituée | |Humaines |Blake et Mouton |nécessité de prendre en compte |Styles de management. |d’hommes dont la motivation | | | |les besoins sociaux et d’estime|Intérêt du management participatif. |est la source de | | | |pour accroître la productivité.| |l’efficacité. |

Comportement organisationnel Travail noté No 2 Perot Systems : une OPH peut-elle avoir une dimension humaine ? Question No 1 1. Comparaison entre le style de leadership de Meyerson et de celui de Perot 2.1. style de leadership de Meyerson 2.2.1. D’après les études de l’université de Michigan Monsieur Meyerson avait un style de leadership basé sur le comportement axé sur les travailleurs au sein de Perot, à son arrivée chez Perot Systems il s’est mis en œuvre pour changer

notamment dans le cadre de la biologie ou de l'anthropologie modernes, résulte avant tout du développement des modèles fonctionnalistes et des théories de l'action. Déjà la conception du "champ" (field-theory) de K. Lewin en psychologie sociale, elle-même dérivée de la psychologie de la forme (gestalt) préludait à l'essor contemporain d'approches systémiques elles-mêmes largement inspirées de la cybernétique. Ainsi paradoxalement la notion de complexité viendrait de l'ingénierie, pour s'en libérer presqu'aussitôt

TD: TECHNIQUES EN PSYCHOLOGIE SOCIALE: ENTRETIEN DE RECHERCHE L'entretien appartient à la méthodologie qualitative. Par opposition, la méthodologie quantitative (tests, questionnaires). L'entretien non-directif est le plus difficile à faire. On veut savoir ce que l'autre pense sur tel ou tel sujet. Notion de faisabilité Les caractéristiques de la méthodologie qualitative C'est une succession d'opérations et de manipulations techniques et intellectuelles qu'un chercheur fait subir à un

seule solution qu’en cas de stricte nécessité. Les peines alternatives à l'emprisonnement dites « peines de substitution » doivent progresser dans le vécu et l'opinion des uns et des autres. Il s'agit de vraies peines, sanctionnant un comportement social réprouvé, incluant un élément de contrainte de l'individu tout en affirmant une volonté de ne pas l'exclure de la communauté. Aujourd’hui les prisons en France sont surpeuplées. C’est pourquoi le gouvernement cherche des solutions alternatives

ces différentes contradictions. Il mène une étude critique du conditionnement classique au sein d’une problématique où sont mobilisées la psychologie sociale cognitive et les théories de la persuasion. Après avoir décrit le conditionnement classique tel que Pavlov l’a mis en évidence chez le chien, le premier objectif est d’expliquer comment les psychologues sociaux ont adapté le modèle animal à l’homme pour théoriser l’influence de la publicité. L’application du modèle animal à la persuasion publicitaire