Qu Est Ce Que La Science Popper Kuhn Lakatos Feyerabend

Développement International. Parcours APE Année universitaire 2009 2010 Méthodologie économique Première Partie P. Combes Motel 1ère partie. L’économie est-elle une science ? Sommaire 1er Partie.L’économie est-elle une science ? I. A. B. C. Qu’est-ce que la science ? LA CONCEPTION EMPIRISTE DE LA SCIENCE L’INDUCTION LE FALSIFICATIONNISME II. A. B. C. L’économie satisfait-elle un critère de scientificité ? LES CONCEPTIONS METHODOLOGIQUES DE L’ECONOMIE POLITIQUE NAISSANTE

Y a-t-il des critères de la scientificité ? Introduction : Avant de désigner certains domaines de l’activité humaine, la science désigne un phénomène de civilisation qui s’inscrit dans un système de valeurs. La scientificité est une valeur. Dire d’un discours quelconque qu’il est « scientifique », c’est porter sur lui, non pas seulement un jugement de fait, mais un jugement de valeur positif : on considère que si c’est scientifique, alors c’est vrai, c’est digne de confiance, c’est honnête, et

recherche dans un cadre épistémologique Au sommaire de ce chapitre • Définir ce qu’est un paradigme épistémologique • Comprendre ce que l’on entend par questionnement épistémologique, cadre épistémologique • Connaître les principaux modèles de science et paradigmes épistémologiques contemporains • Lever certaines confusions relatives à l’épistémologie • Comprendre les conséquences et implications de l’inscription épistémologique sur les pratiques de recherche Marie-José Avenier1 (laboratoire

l’examen, seule la matière présentée au cours fait foi) Objet de la sociologie. On peut envisager deux manières de définir la sociologie: par un contenu spécifique, ou comme un point de vue particulier. Selon la première approche, la sociologie est la science du social. Dans le langage courant, les termes “ social ” et “ société ” ont plusieurs significations; par exemple: 1) est “ social ” tout ce qui fait problème (la pauvreté, la drogue...); 2) l’idée de société renvoie à la contrainte (opposition liberté

AUJOURD’HUI MODULE HI202 - L’EUROPE MODULE GE103 - GEOGRAPHIE DES ENSEMBLES MONDIAUX MODULE GE203 - JEUX ET ENJEUX POLITIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIAUX MODULES GE301 ET GE401 - THEMATIQUES DU MONDE ACTUEL MODULE GE515 - ACTUALITE MODULE SH112 A SH312 - SCIENCES HUMAINES ET EPISTEMOLOGIE MODULES SS106 ET SS206 - ECONOMIE ET DROIT CONSTITUTIONNEL MODULES SS306, SS406 ET SS506 - ECONOMIE ET DROIT DES MEDIAS MODULE SS213 - HISTOIRE DU JOURNALISME MODULES SS318 ET SS418 - INSTITUTIONS DES GRANDES PUISSANCES

Université de Lille I La réalisation d’un document scientifique mémoire de DEA, thèse, article… Séminaire méthodologique de l’Ecole doctorale de sciences économiques et sociales Frédéric HÉRAN – 2003 La réalisation d’un document scientifique — Frédéric HÉRAN — Université de Lille I INTRODUCTION Ce séminaire prétend expliquer comment réaliser au mieux un document scientifique ! Nous pensons en effet qu’il ne s’agit pas seulement d’une question d’expérience ou de talent, et encore

Enfin, d’un point de vue purement pratique, il est clair que certains moments de l’année universitaire sont plus favorables que d’autres pour la mise en place de stages intensifs. Les étudiants de 3ème cycle, dont une partie non négligeable en sciences ont des obligations de service (ATER ou moniteurs par exemple)12, sont en effet davantage disponibles fin janvier et fin juin, périodes où traditionnellement, à l’UHP comme dans les autres universités françaises, la majorité des enseignements sont

Yale Babylonian Collection for tablets YBC 4652 and YBC7289 (figs. 1.3 and 1.6), Duncan Melville for the tables of cuneiform numerals (figs. 1.4 and 1.5), the Musé du Louvre for tablet AO03448 (fig. 1.7); the Department of History and Philosophy of Science, Cambridge for fig. 3.6, Springer Publications, New York for fig. 3.10; World Scientific Publishing for fig. 4.3; MIT Press for fig. 4.6; Roshdi Rashed for figs. 5.5 and 5.6; the Trustees of the National Gallery, London, for fig. 6.1; C. H. Beck’sche Verlagsbuchhandlung

Docteur de l’Université Louis Pasteur en Sciences Economiques par Caroline DELAVIÈRE LA FIRME COMME SYSTEME DE COGNITION Une approche constructiviste de la firme comme source d’apprentissage collectif et de connaissance Soutenue publiquement le 18 novembre 2003 Membres du Jury : Directeur de thèse : ANCORI Bernard, Professeur de sciences économiques, Université Strasbourg I, Louis Pasteur. Rapporteur Interne : HERAUD Jean-Alain, Professeur de sciences économiques, Université Strasbourg I,

ECOLE DOCTORALE DE SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION UNIVERSITE DE RENNES 1 L’INFLUENCE DE LA COULEUR EN MARKETING : VERS UNE NEUROPSYCHOLOGIE DU CONSOMMATEUR THESE pour l’obtention du titre de tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 DOCTEUR DE L’UNIVERSITE DE RENNES 1 MENTION « SCIENCES DE GESTION » Doctorat conforme au nouveau régime défini par l’arrêté du 30 mars 1992 présentée et soutenue publiquement par Bernard ROULLET Le 15 décembre 2004 JURY Directeur de recherche : Monsieur