Quartier de la Muette

(« comme des anges » v.6), puis une suite d’adjectifs de couleurs (« bleus […] blanches […] rouges » v.9). On remarque que ces couleurs sont le symbole de la France. La femme fatale laisse le poète dans une situation plutôt délicate, il devient, comme muet, il se parle à lui-même (« elle était si belle » v.21) et se retrouve à en avoir peur (« elle me faisait peur » v.29). Le « si » que l’on retrouve à deux reprises pour la description de la beauté de la femme (« était si belle » v.21 et 28), montre

"démocratique" et la répétition du mot "tous" font écho à une même notion d'égalité, qui conforte Suzanne dans son bonheur. Elle ne sent donc plus la gêne et le malaise causé par l'inégalité sociale entre les pauvres et les riches qui régnaient dans le haut quartier et se contente de son anonymat. Ainsi, le fait de se retrouver là, fait naître en elle un sentiment "d’invincibilité", surpassant toutes peines, dont celle occasionnée par le piano, objet emblématique de son enfance difficile. Ce nouveau sentiment

font de leur acte atroce un jeu : ils veulent faire « une partie de ces quilles-là » en réalité des « quilles vivantes », les Bleus. Cette « mort atroce » est crument décrite, une scène de torture défile sous nos yeux avec « ces visages qui criaient quartier », les bourreaux, imperturbables, lançant de façon « frénétique » les boulets sur lesquels « rougissaient » leur sang. L’extrait du Chevalier des Touches est sans doute le plus brutal mais L’Education Sentimentale marque aussi par sa violence, de

: déclin de la mère et du fils: sénescence et ivrognerie . 6. Quartier séduit et amours idéalisées (Goujon) mais double évocation du Mal : Lantier et Bijard. Le sommet romanesque 7. Chapitre clef de voûte .Fête de l'oie : apothéose ruineux…repas rabelaisien. Mais présence du père Bru qui préfigure l'itinéraire de Gervaise et retour de Lantier . Une phase descendante Decrescendo 8 .Deux années plus tard :le quartier conspire , Lantier le parasite séducteur organise : alcool pour le

hérisson ancre cancre Exercice 3 – Écrivez ces noms au féminin. un gardien un champion un pharmacien un moniteur un masseur un skieur un interlocuteur un baron un musicien un comédien un électeur un chanteur un lecteur un danseur un muet un lion un espion un correcteur un médiateur un séducteur un voleur un cadet un patron un collégien un voyageur un tricheur un inspecteur un plongeur un sot un chien un mécanicien un éditeur un spectateur un rédacteur un empereur

casquette sur ses deux genoux. C'était une de ces coiffures d'ordre composite, où l'on retrouve les éléments du bonnet à poil, du chapska, du chapeau rond, de la casquette de loutre et du bonnet de coton, une de ces pauvres choses, enfin, dont la laideur muette a des profondeurs d'expression comme le visage d'un imbécile. Ovoïde et renflée de baleines, elle commençait par trois boudins circulaires ; puis s'alternaient, séparés par une bande rouge, des losanges de velours et de poils de lapin ; venait ensuite

rationnelle de la situation. Quelques voix - sociologues, criminologues, policiers ou politiques - commencent à aborder la question. L'Express a tenté de le faire, sans tabou ni idéologie. Les voyants sont au rouge, mais les statistiques sont muettes sur le sujet. Le seul distinguo autorisé par l'administration porte en effet sur la nationalité, et non sur l'origine. Chaque année, les étrangers représentent environ 20% des délinquants (1). Mais les chiffres masquent une réalité autrement plus

enfin que cette modeste caissette à claire-voie luit « de l'éclat sans vanité du bois blanc ». Ponge rappelle que cageot = objet utile et fonctionnel. > termes « transport » (3) et « usage » (5), verbes « vouer » (2) et « servir » (6). Allusion au quartier des Halles ouvre l'évocation du cageot sur le monde du travail et la vie quotidienne. b.Un objet éphémère voué à la destruction *Caractère fragile et éphémère de l'existence du cageot : _expressions : le cageot « ne sert pas deux fois », il

photographie, et une anecdote significative : son dégoût devant le spectacle d'une exécution capitale. Albert Camus, élevé par sa mère mais surtout par une grand-mère autoritaire, et par un oncle boucher, lecteur de Gide, « apprend la misère » dans le quartier populaire de Belcourt, à Alger où ils ont émigrés : « La misère m'empêcha de croire que tout est bien sous le soleil et dans l'histoire ; le soleil m'apprit que l'histoire n'est pas tout. » Sa mère, Catherine Sintès, d'origine espagnole, fait des

de l’éducation princière de Romain. Ainsi, sa formation le conduit dans les plus grands domaines. Chapitre 10 Il se voit oZrir un vélo par un inconnu. À la <n d’une promenade, il a l’honneur d’être attendu par Ivan Mosjoukine, une star du cinéma muet. Chapitre 11 Au cours du chapitre 11, Romain a 9 ans. On apprend qu’il est amoureux d’une certaine Valentine, mais que celle-ci le tyrannise. Chapitre 12 Romain entre dans une grange et voit les ébats d’un couple. Chaque jour, un rendez-vous est créé