Que Nous Apporte Les Oeuvres D Art Et Litteraires

commencé à chercher un lien entre différentes matières. On en avait beaucoup, même trop selon nos professeurs. Nous nous sommes donc concentrées sur la littérature et les arts plastiques. Premièrement parce que nous sommes toutes les trois en Première Littéraire, et aussi parce que je suis en option Arts Plastiques et que le professeur de cette matière sera avec nous durant toute la période de TPE, ce qui nous permettrait de pouvoir lui demander beaucoup de conseils. Notre sujet et problématique étant

Le théâtre et la question de la mise en scène Le théâtre est un genre littéraire, mais aussi un spectacle ; cette double dimension pose la question des rapports entre le texte et la mise en scène. 1. Le théâtre : un texte Si l'on excepte la commedia dell'arte (jouée aux xvie et xviie siècles, en Italie et en France), où le texte est réduit à un canevas sur lequel les acteurs improvisent, une pièce de théâtre est écrite par un auteur dramatique. Ce texte est composé de deux éléments distincts

2004 ; Litt-2de = Littérature 2de, Textes et séquences, Hatier, 2000. Bordas 1° = Français-Première, coll. Littérature, Bordas, 2001. Autres références : M&T = Français, Méthodes et techniques, cl. des lycées, Nathan ; G.I.L. = Guide des idées littéraires, Hachette ; Mots-clés = Les mots clés de l'épreuve de français, Hachette. ******************************************************************************** INTRODUCTION (lire FMH, p. 262) On appelle "textes dramatiques" les textes de théâtre

 IntroductionIssu d'un rite religieux lié au culte de Dionysos, le théâtre a quitté la sphère sacrée à la chute des civilisations antiques. Mais il a toujours gardé une dimension rituelle qui incite à considérer cet art avec un respect parfois disproportionné ou, au contraire, à le remettre en question par provocation ou par désir d'en faire ressortir l'intemporalité. Au XIXe siècle, les romantiques s'en sont emparés pour y exprimer leur quête d'absolu ; mais les contraintes techniques et morales

Issu d'un rite religieux lié au culte de Dionysos, le théâtre a quitté la sphère sacrée à la chute des civilisations antiques. Mais il a toujours gardé une dimension rituelle qui incite à considérer cet art avec un respect parfois disproportionné ou, au contraire, à le remettre en question par provocation ou par désir d'en faire ressortir l'intemporalité. Au XIXe siècle, les romantiques s'en sont emparés pour y exprimer leur quête d'absolu ; mais les contraintes techniques et morales de cette époque

pourtour méditerranéen, legs d’une civilisation à l’autre pendant des millénaires. Ainsi, des Hittites aux Egyptiens, des Phéniciens aux Grecs, des Romains aux Numides les images proposent des sites qui ont marqué l’histoire de la Méditerranée et des œuvres d’art qui datent, dans certains cas, de cinq mille ans. Josiane LAHLOU Née en 1936 à Cherveux, Josiane Lahlou, docteur en littérature française et comparée, vit actuellement à Poitiers. Elle a vécu

utilisée pour traduire des sentiments de toutes sortes (amour, joie, mélancolie, tristesse, désenchantement …). Aider à survivre dans des conditions difficiles La poésie facilite la mémoire, mais elle permet aussi l’oubli, l’apaisement. Elle apporte soutien moral et réconfort à ceux qui lui font appel. Rescapé des camps de concentration, Jorge SEMPRUN a dit toutes les fonctions que la poésie avait remplies dans sa vie. Il explique ici de quelle manière un même poème peut jouer plusieurs rôles

revues, plutôt généralistes, mêlant littérature, art, culture et politique, afin d’attacher un public plus large. Pour les revues exclusivement littéraires on dénombre plus de 250 nouveaux titres entre 1880 et 1914. On peut citer : * La Revue Blanche (fondée par les frères Natanson en 1889 à Liège et installé à Paris en 1891, elle fût le porte-parole des intellectuels dreyfusards, et le support de plusieurs nouvelles publications littéraires  parmi lesquelles : Journal d’une femme de chambre

et de la Recherche Scientifique Université Ferhat Abbas- Sétif 2 Faculté des lettres et des langues Département de langue et littérature françaises Mémoire de fin d’étude En vue de l’obtention d’une licence Option : Sciences des textes littéraires Thème Lectures sociocritique de : « Comme une carpe » De Randa El-Kolli Réaliser par : Sous la direction de : Bektache Fateh Rachedi Salima Djermouni Dalia Année Universitaire 2013/2014 1 Nous tenons à remercier nos

différemment un poème. La poésie a de multiples possibilités de sens. Chacun ne ressent pas la même sensibilité face à un poème. Un poème peut toucher une personne et laisser indifférente une autre. Dans la poésie contrairement à d'autres genres littéraires, il y a des vers qui créent un rythme, une harmonie. J'ai choisi de prendre le thème de la poésie engagé (l’argumentation). J’ai choisie ce thème puisque une poésie permet de convaincre de persuader le récepteur, de faire passer des sentiments