Que Nous Apporte Les Oeuvres D Art Et Litteraires

lectures ne forment pas simplement un ensemble de connaissances; si la «culture, c'est ce qui reste quand on a tout oublié» selon un célèbre adage, elle a une fonction dans la vie quotidienne; dans nos réflexions, dans nos expériences. La culture littéraire enseigne une manière de vivre en société et d'apprivoiser le monde. 1. L'homme cultivé sait vivre en société -la culture doit permettre à l'homme d'apprendre, et donc de penser librement sa place dans le monde et la société. Connaître

Bilan critique sur les contes de fées littéraires au XVIIIe siècle 1/25 Table des matières INTRODUCTION........................................................................................................... ...3 CHAPITRE I : LES CONTES DE FÉES.......................................................... .................4 A. DÉFINITION...........................................................................................................................4 B. UNE LITTÉRATURE MONDAINE ET

Mlle Grilli Le classicisme Premières Histoire littéraire : le Classicisme Le mot « classicisme » apparaît pour la première fois en France vers 1830, par opposition à « romantisme » et donc plus d’un siècle après la mort des grands écrivains de ce mouvement littéraire : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère. Auparavant, seul existe l’adjectif « classique », terme laudatif que l’on applique à des écrivains jugés dignes d’être proposés aux élèves (dans les

Vrai, le Beau. Ses thèses sont toujours d’actualité et encore utilisées malgré les siècles d’écart. Blaise Pascal, un philosophe et mathématicien du XVIIème siècle réussit à faire condamner par le Pape le laxisme dans l’Eglise. Et cela grâce à son œuvre Les provinciales incluant de nombreux arguments qui critiquaient les jansénistes de l’époque. Au XVIIIème siècle, les philosophes des Lumières tels que Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, Montesquieu, ont défendu un grand nombre d’idées par la littérature

terminer avec une dramaturgie bien à nous, composée par nos auteurs avec des sujets d’ici, traitant des gens et des préoccupations de chez nous. Dans les années 1970, le théâtre s’est rendu utile en servant une cause importante : le féminisme. Cet art permettait une grande diffusion des idées, comme la libération des femmes et l’égalité, car il touchait un large public. Plusieurs auteures et troupes ont participés à l’émancipation de la femme québécoise, comme Denise Boucher, Pol Pelletier et Le

le droit d’auteur ? Le droit d'auteur français est le droit des créateurs. Le principe de la protection du droit d’auteur est posé par l’article L. 111-1 du code de la propriété intellectuelle (CPI) qui dispose que « l’auteur d’une œuvre de l’esprit jouit sur cette œuvre, du seul fait de sa création, d’un droit de propriété incorporelle exclusif et opposable à tous. Ce droit comporte des attributs d’ordre intellectuel et moral ainsi que des attributs d’ordre patrimonial ». L’ensemble de ces droits

| |immédiatement interpellé. | | |Cette agressivité que manifeste Picasso dans Guernica, est évidente, c’est une œuvre qui exprime toute la | | |fureur de l’événement. Il cherchent à laisser une empreinte, a ce que les gens se souviennent à jamais de ce| | |qui s’est passé, en marquant les

| INTRODUCTION  | L’Histoire des Arts L’Histoire des Arts est un enseignement obligatoire de culture artistique de la 6ème à la 3ème. Il concerne toutes les matières et apporte à l’élève une culture tout en contribuant à sa formation de citoyen.Tout au long des 4 années du collège, l’élève développe des capacités, des attitudes et acquiert des connaissances en rapport direct avec l’Histoire des Arts. | | Le « Classeur personnel d’Histoire des Arts » | Ce classeur est la mémoire

du latin classicus (« de première classe »). Dans son Art poétique français, Thomas Sébillet (1512-1589) emprunta le mot classique « en l’appliquant aux auteurs qu’il recommandait comme modèles »1. Le mot « classique » désignait donc au XVIIe siècle les auteurs que l’on étudiait dans les classes. Le mot « classicisme » n’est apparu dans la langue française qu’au XIXe siècle pour désigner l’« ensemble des caractères propres aux œuvres littéraires et artistiques de l’Antiquité et du XVIIe siècle »2.

sont consacrées à des poèmes de guerre ou à des poèmes d’amour. On y retrouve toute la diversité des thèmes qui font la richesse de la poésie d’Apollinaire, comme le mélange de sujets graves et banals, l’ironie et la nostalgie. 1) c/ Principales œuvres d’Apollinaire Calligrammes, poèmes de la paix et de la guerre Alcools Les Peintres cubistes L’Esprit nouveau et les poètes Les Mamelles de Tirésisas 2) a/ Biographie de Prévert Jacques Prévert est né à Neuilly-sur-Seine en 1900. Poète