Quel Est Le But Recherché Des Fables De La Fontaine

et privilégie certains genres littéraires et certaines stratégies argumentatives. II)               Argumenter, convaincre et persuader 1-      Les stratégies argumentatives Argumenter, c’est soutenir ou contester une opinion, une idée dans le but d’obtenir l’adhésion de celui à qui l’on s’adresse. Convaincre, c’est faire appel à la raison et à la logique grâce à un raisonnement construit. Persuader, c’est faire appel à la sensibilité et aux émotions grâce à des procédés stylistiques et oratoires

Histoire de la poésie française Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Cet article résume l'histoire de la poésie française du Moyen Âge à aujourd'hui. La poésie française constitue une part importante de la littérature française depuis les origines de la langue à l’époque carolingienne jusqu’à aujourd’hui. L’histoire littéraire, toujours en évolution, suit par commodité la succession des siècles et retient plus particulièrement certains courants artistiques

il eut des femmes en foule. La fortune se plaît à faire de ces coups; Tout vainqueur insolent à sa perte travaille. Défions-nous du Sort, et prenons garde à nous Après le gain d’une bataille. Jean de La Fontaine, Les Fables, 1678 J’ai apprécié dans ce poème la morale de La Fontaine, qui dit qu’il est inutile de se venger, la vie s’en charge elle-même. Quand on gagne il vaut mieux se taire, sinon on risque un retournement de situation. La diérèse sur « Défions » insiste sur l’importance

.........................................p9 1 I. Introduction oublie pas la biblio ;) La création de nombreuses associations et autres organismes caritatifs, appellent la population à donner pour subvenir aux différents besoins, selon le but représenté par cet organisme. C’est principalement grâce aux donc que les associations arrivent à mener à bien leurs missions. Malgré ces différents moyens mis en place, les dons sont acceptés tout au long de l’année. C’est pourquoi, certaines personnes

réponse à la question de l'existence d'un But Véritable : l'écriture a pour but l'expression de ce que l'écrivain veut transmettre ou exprimer de soi, elle ne peut donc pas être remise en question (soulignons ici que nous parlons du fond, et non de la forme). Mais l'écriture, quant à elle, n'a pas de But Véritable, puisque chacun l'utilise comme de la façon qu'il juge la plus adéquate à ses besoins. G. Flaubert, par sa citation souhaite nous émettre l'idée que le But Véritable serait de lire pour vivre

milieu populaire.  Le registre courant. Le vocabulaire utilisé est usuel, ni recherché ni vulgaire. La syntaxe est respectée est les temps employés sont les plus usuels et les plus naturels : présent simple, passé composé, imparfait, subjonctif présent. Un échange en langage courant reste assez neutre et n'est pas vraiment marqué par des effets de style.  Le registre soutenu. Le vocabulaire est plus riche et recherché et il est assez proche de l'écrit. La constructiondes phrases est complexe et

rire les honnêtes gens » Texte analytique Jean de La Fontaine: ( 1621 - 1695 ) Jean de La Fontaine est un poète français de grande renommée, principalement pour ses Fables et dans une moindre mesure ses contes licencieux. On lui doit également des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame

collection École Documents d’accompagnement des programmes Littérature (2) cycle des approfondissements (cycle 3) Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2004 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été élaboré par les membres de la commission nationale de sélection des ouvrages de littérature de jeunesse pour l’école primaire, sous la présidence de Christian

de religion du siècle passé conduisent à une remise en question perpétuelle de la morale. Il s’agit de retrouver des rapports stables entre l’homme et ses semblables et entre l’homme et le monde. Les critiques ont souvent appelé « baroque » cette recherche inquiète de l’équilibre et «  le classique » comme étant une stabilité retrouvée. On peut voir au XVII siècle le sommet indépassable des lettres françaises. Sous Louis XIV, la France aurait connu son siècle d’or, et cette grandeur caractériserait

théorique de base. Par exemple La Fontaine dans ses Fables développe une théorie de la fable. En effet chaque livre est ouvert par un poème qui parle de l’art de la fable. A cette époque la fable n’est pas un genre littéraire –on l’utilise pour son caractère didactique dans les versions, Phèdre est totalement oublié. La Fontaine a donc une volonté de donner un statut élevé à la fable par sa théorisation. Un auteur peut aussi écrire une préface pour se justifier. La Fontaine justifie ainsi l’utilisation