Quel Genre Vous Semble Le Plus Efficace Pour Convaincre Et Persuader

définissent pas, loin s'en faut, par la sociabilité: pour que les hommes vivent ensemble, il faut leur imposer des règles contraires à ces penchants (ce sera notre I). Pour les instaurer, ces règles, il faut inventer, fabriquer, un ensemble d'artifices efficaces, dont l'Etat sera le premier (notre II). Nous verrons alors que ce moyen -qu'est l'Etat- de soumettre les hommes aux lois est lui-même dans l'obligation d'utiliser la force comme moyen de concrétiser son pouvoir, ainsi que celui du droit. (partie

Contexte : Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer Genre littéraire : le sermon Type de sujet : commentaire littéraire Texte étudié : L’exorde du Sermon sur la mort jusqu’à « … venez voir le triomphe de la vie dans la victoire de la mort : veni et vide ». Auteur : Bossuet (1627, 1704) Le plan du commentaire : I. DONNER A VOIR UN SPECTACLE 1. La création d’images 2. Donner à voir ce que l’on refuse de regarder 3. Déstabiliser l’auditoire pour lui imposer sa solution

l’Ame, la Moralité. » Le critique Sainte-Beuve, quand à lui, écrit : « La Fable, pour la Fontaine, n’a été le plus souvent qu’un prétexte au récit, au conte, à la rêverie ; la moralité s’y ajoute à la fin comme elle peut. » (Lundis, VII). A quoi tient d’avantage le « pouvoir des fables », et plus généralement des apologues : au récit ou à la morale ? Quelle partie de l’apologue vous semble la plus importante ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples précis, et notamment sur les documents ci-dessous

une question de synthèse : il faut donc toujours chercher à souligner les points communs ou les différences. De plus, notez que la question ne vous demande pas de comparer les thèses ou les idées, mais uniquement les moyens employés pour dénoncer la guerre. En introduction, présentez les textes : titres et auteurs, dates de publication ; rappeler la question. Premier procédé : le genre littéraire, le type d’argumentation (directe ou indirecte). Le texte A, extrait des Caractères est assez ambigu

(Aley)Tout d’abord, concentrons-nous sur le genre littéraire appelé le PASTICHE. On définit donc le pastiche comme l’imitation des qualités ou des défauts propres à un auteur ou à un ensemble d’écrits. Lorsque celui qui écrit un pastiche va imiter stylistiquement un autre auteur, il se trouve à la limite entre l’hommage et la dérision. Cette imitation stylistique peut se faire sur la syntaxe, le lexique, ou les procédés de style.. Attention , l’intention de ce genre littéraire n’est pas forcément de se

l’écho d’un peuple désormais massivement attaché à ces droits, à la suite de leur défense dans l’espace public, notamment par les philosophes des Lumières. Cependant, bien que les députés entendent légiférer pour tous les humains du territoire, il semble aller de soi que certains de ces droits ne s’appliquent pas pleinement aux femmes. Olympe de Gouges ne s’en satisfait pas, elle qui était alors connue pour son combat contre l’esclavagisme, à travers des œuvres théâtrales, mais aussi pour son attachement

 « Les Essais » de Montaigne -C’est un discourt argumentatif parce qu’il sert a nous persuader, à nous faire entendre raison -La thèse de Montaigne est une réflexion sur la relativité des jugements sur la barbarie. -Le genre de ce texte est un essai, il appartient à l’argumentation directe. Montaigne (je, moi) parle aux Européens, aux Français (nous) qui ne sommes pas des barbares, des sauvages. La citation latine est de Properce, elle fait partie de l’émetteur. -Le registre est polémique et didactique

…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………        1.2  LES RECHERCHES SUR L’ELECTORAT     Connaître  votre  électorat  vous  permettra  d’organiser  une  campagne  efficace.  Vous  aurez  besoin  de  répartir  les  électeurs  de  votre  circonscription  en  différents  groupes  maniables.  Les  informations  sur  l’électorat  vous  permettront,  plus  tard  de  développer  des  stratégies   particulières selon les groupes.     Que devez vous savoir ?    Combien  d’électeurs sont inscrits, par village ou secteur 

son style de communication ainsi que ses points forts et ses points faibles. • Identifier les éléments du processus de la communication. • Inventorier les obstacles à la communication. • Maîtriser les éléments permettant une communication efficace. • Maîtriser techniques de la communication non verbale. • A partir de jeux de rôles, de mises en situation expérimenter des situations de communications diverses. CONDITIONS D’ENCADREMENT • Créer un climat de confiance et d’ouverture. • Utiliser

INTRODUCTION Le film documentaire, est connu pour être un genre cinématographique censé reproduire le réel et informer le spectateur. Cependant, il convient tout d’abord de clarifier de manière succincte ces termes de « films », et « documentaires », comme ils sont trop souvent employés, à tord. En effet, le mot « film » ne représente que la pellicule en soit, un ruban composé d’images. Il est devenu commun aujourd’hui d’employer cette métonymie pour désigner l’œuvre culturelle se trouvant