Quel Image Chacun De Ces Trois Textes Donne T Il De La Guerre

pages du manuel consacrées à L’Énéide (pages 60 à 75). Objectifs du chapitre – Faire découvrir aux élèves quelques passages représentatifs de l’épopée guerrière chez Homère. – Leur permettre d’aborder les liens entre les dieux et les héros dans les textes de l’Antiquité grecque. – Enrichir leur connaissance des personnages d’Ulysse et d’Énée avant la découverte de L’Odyssée et de L’Énéide. – Accompagner les élèves dans la lecture intégrale de L’Odyssée. Ressources sur internet • Un site propose des

de ma vie nouvelle; donne-moi ton cœur, chère enfant; voilà le gage de notre amour. Il lui pose sa chaîne sur le cou. ROSETTE. — Vous me donnez votre chaîne d'or ? PERDICAN. — Regarde à présent cette bague. Lève-toi, et approchons-nous de cette fontaine. Nous vois-tu tous les deux, dans la source, appuyés l'un sur l'autre ? Vois-tu tes beaux yeux près des miens, ta main dans la mienne ? Regarde tout cela s'effacer. (Il jette sa bague dans l'eau.) Regarde comme notre image a disparu; la voilà qui

 Dans quelle mesure le personnage de roman donne­t­il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du cœur humain ?  Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en vous appuyant sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 25.       LES CLÉS DU SUJET   Comprendre le sujet Analysez précisément le sens des mots : « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ;

ce thème et d’élargir la forme littéraire des textes proposés, en ne se cantonnant pas à un genre. Cette année, nous aborderons donc : les mythes et épopées, fables, fabliaux et contes, théâtre et les productions en littérature jeunesse qui leur font écho. Les élèves seront ainsi progressivement amenés à découvrir et comprendre les différentes facettes de la « Métis », cette subtile capacité d’invention de l’univers des Grecs : les ruses de guerre, les supercheries, les fourberies, en partant

est un sujet politique, chacune des différentes versions d’Antigone apportent des réflexions politiques différentes, une nouvelle lecture à chaque fois. Danièle Huillet et Jean-Marie Straub mettent en scène la tragédie revue et corrigée par Brecht de 1948. Brecht utilisait l’Antiquité pour parler du présent c’est un moyen pour ce dernier de se replacer dans un contexte contemporain et de tirer des enseignements actuels des textes antiques. En effet sa version d’Antigone donne une vision de l’Allemagne

Introduction  L'expression "Guerre froide" désigne la période de tension et d'hostilité qui opposa les États-Unis et l'URSS, ainsi que leurs alliés respectifs au cours de la seconde moitié du XXe siècle. Elle est caractérisée par une bipolarisation du monde et un rapport de force armé entre les pays de l'OTAN et ceux du Pacte de Varsovie, appelés aussi respectivement le bloc de l'Ouest et le bloc de l'Est. On peut considérer 1917 comme point de départ entre deux rivalités qui émergent petit à petit

Rallongement du temps d'armée de 3 ans 2 personnes essayent d'éviter la guerre : Jean Jaures et Romain Rolland ( Au dessus de la mêlée ) Evenement qui déclenche la guerre : assassinat par les Serbes, alliés à la Russie de l'archidux d'Autriche, le 28 juin 1914. Le 30, assassinat de Jaures qui voulait calmer les choses. 1 Août 1914 : Allemagne déclare la guerre à la Russie 2 Août 1914 : L'Allemagne déclare la guerre à la France. La mort de Jean Jaures est mise en scene dans des romans. Ex

qu'il avait sculpté là une image présente 2 dans les traités d'hermétisme pour représenter la conciliation du "fixe" (le globe terrestre) et du "volatil" (le génie ailé) ? Voir sur l'ésotérisme de Paris, J. Phaure : Introduction à la géographie sacrée de Paris, Borrégo, 1988. Cet ésotérisme, nous le retrouvons également dans l'architecture. Voir, par exemple, l'ornement de certains toits : une tige de métal : l'Axe du monde ; traversant trois boules représentant les trois mondes : la Terre, l'Espace

la question « Des libérateurs ? », répond «La libération par l’armée du crime ». L’affiche est construite comme une démonstration. Monument aux morts du Groupe Manouchian Prison de Fresnes FICHE SYNTHESE LE CONTEXTE HISTORIQUE - Seconde guerre mondiale, lors de la domination de l'Allemagne nazie sur l'Europe et de la collaboration des Etats occupés avec le pouvoir nazi (pour la France le gouvernement de Vichy ou de l’Etat français) - Lieu : France occupée (chef de l'Etat = le maréchal Pétain)

piste dans le désert mauritanien, la vision d’un vieux pasteur avec deux dromadaires, sa jeune femme et sa bellemère, sa fille et ses garçons sur des ânes, l’ensemble chargé de tout ce qui constitue l’essentiel de la survie, donc de la vie, me donne l’impression de rencontrer un contemporain de Mahomet. Ciel blanc et brûlant, arbres calcinés et rares, buissons d’épines roulés par les vents de sable sur des étendues infinies de sable orange, le spectacle m’installe dans l’ambiance géographique