Quelle Vision De La Société Proposent Ces Deux Textes

hiérarchie et regroupe des membres sur une base volontaire. La communauté possède également l’attribut de ne pas être limitée dans le temps, son existence n’ayant pas de fin prédéterminé comme c’est le cas pour une équipe-projet, par exemple. Les textes d’Adler et al. (2007), de Brown et Duguid (2001) et de Dameron et Josserand (2007) s’accordent pour analyser le contexte dans lequel une communauté se développe ou dans lequel la connaissance est créée. Il s’agit d’une part d’analyser l’environnement

Une Prise de conscience des dysfonctionnements : 8 IV. Les entreprises pénalisées en France mais aussi à l’Etranger : 9 V. La diversité est un enjeu économique et stratégique capital : 9 VI. Ou Commence la diversité ou s’arrête-t-elle? 9 VII. Les deux ennemis de la diversité : 9 Partie 2 : L’intérêt de la diversité pour l’entreprise : 10 I. Les pragmatiques, les citoyens, les pudeurs : 10 II. Un atout dans le processus de recrutement : 11 III. Un atout pour la productivité et l’innovation : 12

problématique sociale, ayant un rapport avec le français dans l’enseignement. Pour cela, nous avons choisi le thème suivant : L’illettrisme en France. Etudiantes en Sciences de l’Education, il nous a semblé important de mener une réflexion sur un sujet de société incontournable et universel. Les conflits, les guerres et les exodes ont provoqué des arrêts de scolarité, des traumatismes psychologiques et des drames familiaux, ayant eu des répercussions non négligeables sur les apprentissages scolaires. Ces

en avant des aspects particuliers du Chat Botté. À leur manière, ils proposent une lecture différente de l’histoire. Leurs illustrations sont là bien évidemment pour accompagner le texte, mais surtout pour mettre en lumière leur interprétation du texte original. Les trois documents nous proposent une mise en image de la scène dite  « des moissonneurs », qui se situe à la moitié du conte. Ils proposent au lecteur trois visions très différentes de cette scène. Dans un premier temps, nous étudierons

Les Grands Courants du XIXe Siècle En France, le XIXe siècle est délimité par deux bouleversements importants. On le fait commencer à la Révolution française en 1789 et on le fait terminer à la Première Guerre mondiale. La période entre ces deux événements est caractérisée par de profonds changements sur les plans politique, économique et social. Plusieurs changements de régime, la Révolution industrielle et l’évolution des sciences ont influencé la vie des citoyens français du XIXe siècle. La

Vattimo, Après la chrétienté. Pour un christianisme non religieux, Calmann-Lévy, Paris, 2004.(Coll. Petite bibliothèque des idées). Danièle Hervieu-Léger, La religion en miettes ou la question des sectes, Calmann-Lévy, Paris,2001. (Coll. Essai Société). Caroline Fourest, Fiametta Venner, Tirs croisés. La laïcité à l'épreuve des intégrismes juif, chrétien et musulman, Calmann-Lévy, Paris, 2003. Sébastien Fath, Billy Graham, pape protestant?, Albin Michel, Paris, 2002. (Coll. Sciences des

(rythme du vers) Erato (la joie et la douleur de l’amour) Polhymnie (inspire les poètes lyriques) Melpomène (la souffrance et la mort) Le poète passe pour un « prophète », un mage ou un voyant censé communiquer à ses semblables les images et les visions qui le traversent. Chez les romains, un même mot désigne le devin et le poète inspiré : « vates ». I- Poètes Romantiques A| Qu’est ce que le romantisme ? Romantic : est un état d’âme en accord avec la nature. Le romantisme est né en Angleterre

l’influence de la société civile (et des lobbys). Par contre, même si c’est l’État qui a le dernier mot, il ne faut pas sous-estimer, comme le font les réalistes, le pouvoir des autres acteurs, la politique étrangère d’un pays doit constamment s’ajuster « entre pressions internes et contraintes externes ». Selon John Burton « les échanges transfrontaliers entre acteurs non étatiques sont beaucoup plus nombreux que les conflits interétatiques », ce qui mène à la société mondiale. Toujours

modernes en voyant apparaître les débuts de la démocratie et de la République en France, l’émancipation de l’individu, les débuts du capitalisme et ceux de l’opinion publique. De même artistiquement, il est le siècle d’une ouverture de l’art à la société bien que celle-ci se trouve de fait limité étant accessible surtout dans les villes et pour une faible partie de la population (mais quelle opposition avec l’époque où seul l’église et les nobles s’intéressaient à l’art). Ainsi apparaissent les

de protéger ses frontières en signant des traités avec ces peuples qui vivaient près de cette frontière afin de se défendre des envahisseurs lointains. Mais à partir du troisième siècle l’empire commence à s’affaiblir, et fini par être divisé en deux entités, chacune régie par un co-empereur, En 382 et en 418, des accords (foedus) sont conclus avec les Wisigoths et les Francs en tant que (foederati :les fédérés ) leur permettant de s’établir sur le territoire romain. Leur mission était de