Quelles Sont Les Inegalites De Richesse Dans Le Monde A Toutes Les Echelles

I - PRINCIPES GÉNÉRAUX Les programmes d'histoire et de géographie ont pour ambition première de contribuer, au sein de l'enseignement général, à ouvrir l'intelligence des élèves, des apprentis et des adultes en formation à une compréhension du monde d'aujourd'hui. En effet, l'enseignement de l'histoire et de la géographie entend pouvoir donner à tous les candidats des éléments forts de culture commune qui leur permettront d'être autonomes dans leurs choix et leurs opinions et d'exercer une citoyenneté

devenu une préoccupation majeure. (Mais comment y arriver ?) Des grandes conférences mondiales aux acteurs locaux, la prise de conscience de la nécessité d'une action à plusieurs échelles se sont peu à peu imposées. Le concept de « développement durable » résulte de cette réflexion. Il date de 1987, mais a mis une vingtaine d'années à s'imposer. Il est aujourd'hui la solution privilégiée par les grands acteurs et l'un des grands enjeux du xxie siècle. Le premier paragraphe de l’extrait du rapport

entre la confession et la stratification sociale, c'est à dire la division de la société en groupes hiérarchisés et inégaux, en fonction de critères tels que la profession ou encore la richesse… Il s'intéressera donc aux confessions catholiques et protestantes au sein d'une société capitaliste. Weber construit une explication de la naissance en Occident du capitalisme. Il veut montrer que la religion peut avoir une influence dans l'économie Tout d'abord, Weber s'appuie sur des statistiques afin de

Les 10 entreprises transnationales les plus grandes de la planète Publié 3 janvier 2009 Economie Laissez un commentaire Ceux qui veulent manger le monde – Les 10 entreprises transnationales les plus grandes de la planète contrôlent : 67 % du marché des graines ; 89 % du marché mondial d’agrochimiques ; 26 % des ventes globales au consommateur ; 55 % du marché pharmaceutique, 63 % de la pharmacienne vétérinaire et 66 % de l’industrie biotechnologique. Dans beaucoup de cas, les mêmes entreprises

• Longue = > à 5 ans (Croissance =6 Cycles) Comment mesure-t-on le niveau de vie ? Section A : Mesurer et comparer les niveaux de vie Comment mesurer le niveau de vie d'un pays ? Comment comparer dans le temps et dans l'espace les niveaux de vie des différents pays ? 1 Mesurer le niveau de vie d'un pays Le PIB réel par tête Définition du PIB : Avantage et limites (documents en complément sur le BV) Le PIB c’est la somme des VA produites en France (c’est la richesse marchandes). On

Thème : La mobilité sociale Inégalités, classes et stratification sociale 1 IDÉOLOGIE ÉGAI.ITAIRE ET INÉGALITÉS SOCIALES Bien entendu, on ne saurait régler en quelques pages ce qui a fait l'objet d'une immense littérature scientifique et polémique. Essayons simplement de poser le problème, à partir des notions courantes, de façon que les propositions que nous énoncerons puissent être soumises à vérification et permettent d'imaginer et de préciser les instruments par lesquels on peut les vérifier

Professeur des sciences économies à l’école normale supérieur et à l’université de Paris I, mais aussi membre du conseil de l’Association européenne de l’Economie. Daniel Cohen a su faire briller sa plume et son esprit d’analyse à travers cet ouvrage d’économie qui a reçu le prix Léon Faucher de l’Académie des Sciences morales. Et c’est pour ce même livre qu’il fut désigné « Economiste de l’année » par le magazine le Nouvel Economiste en 1997. Dans Richesse du monde pauvreté des nations, l’auteur

L’évolution des inégalités de revenus dans les pays développés L’évolution des inégalités de revenus dans les pays développés Sommaire: Introduction I - Les inégalités de revenus dans les différents pays de l’OCDE A - Qu’est ce qu’une inégalité de revenus et comment la mesure t-on ? 1 - Les indicateurs 2 - Concentration des revenus et courbe de Lorenz B - Une évolution des inégalités contrastée entre les différents pays de l’OCDE 1- Les inégalités de revenus

Les États unis: la superpuissance. Introduction: Puissance = capacité d'imposer sa volonté aux autres. Donc USA d'avantage que puissance → superpuissance. A la fin de IIGM, 2 pays dominent: USA et URSS. Aujourd'hui, plus de puissance soviétique et USA est devenus une « hyperpuissance ». Pays qui a ensemble d'atouts qui font des USA une puissance: territoire immense et maitrisé. Population nombreuse (+ 305 millions) avec un haut niveau de vie et un pouvoir d'achat élevé. Maitrise

« Avant, les évènements qui se déroulaient dans le monde n’étaient pas liés entre eux. Depuis, ils sont tous dépendants les uns des autres. » La constatation est banale, hormis le fait que celui qui la formule, Polybe, vivait au IIe siècle avant J.-C. ! La mondialisation, cette création d’un espace mondial interdépendant, n’est donc pas nouvelle. Certains la font même remonter à la diffusion de l’espèce humaine sur la planète… Ce terme, spécifique à l'environnement humain, est souvent utilisé aujourd'hui