Question De Synthèse Les Limites Du Pib

économique Envisagée du point de vue économique, l’éducation est un investissement. Elle représente, aujourd’hui, une dépense qui doit produire, demain, un supplément de richesse et de bienêtre. La dépense est élevée : elle constitue en France 6 à 7% du PIB, à quoi il convient d’ajouter le coût d’opportunité du temps passé à l’école ou à l’université, au cours duquel la société renonce au produit du travail productif des élèves et des étudiants et ceux-ci aux revenus correspondants. Certains effets de

trois éléments saillants ressortent : la dimension du coût de la protection sociale, l’impact négatif de la protection sociale sur la croissance, l’inefficacité de la protection sociale à réduire les inégalités. Ces effets présumés négatifs posent la question de l’efficacité de la protection sociale. Antoine Parent, in Inégalités économiques, Rapport du Conseil d’analyse économique, La Documentation française, 2001 DOCMUENT 2 Parmi les inégalités suivantes, quelles sont celles qui sont les moins

l’enseignement : émigrer pour fuir la misère Emigrer en Europe dans l’espoir d’y trouver de meilleures conditions de vie Emigrer légalement pour rejoindre sa famille France 13. Sur le croquis : Tracez en orange la limite entre les pays développés et les pays en développement (limite Nord / Sud) Portugal EUROPE Espagne Mer Méditerranée Détroit de Gibraltar Océan Atlantique Ceuta Melilla Tunisie Maroc Iles Canaries Algérie AFRIQUE Mauritanie Mali Je vérifie et /ou je complète ma légende

actuelle de la mondialisation, qui peut accroître la vulnérabilité des travailleurs face à la concurrence étrangère et, si tel est le cas, quelle doit être la réaction des gouvernements. L’OCDE vient de réaliser ce type de réexamen et cette Synthèse résume les principales conclusions qui ont été tirées de cet exercice. ■ Assiste-t-on à une nouvelle forme de mondialisation ? La mondialisation réduit-elle le nombre des emplois ? L’augmentation des importations est-elle une source

B) L’environnement macroéconomique et commercial. 1. Les principaux indicateurs macroéconomiques (économie du pays, différences régionales, PIB et PIB par habitant comparé avec le marché souhaitable, population active, taux de chômage, niveau de qualification, coût de la main d’œuvre, monnaie nationale et taux de change, croissance, inflation, endettement extérieur, solde, taux de change, IDE)

du prix des carburants. Les consommateurs recherchent des voitures qui consomment moins de produits pétroliers. C’est aussi un changement des mentalités : les consommateurs sont de plus en plus conscients du réchauffement climatique et veulent limiter les rejets des gaz à effet de serre. Dans le même ordre d’idée, ils veulent profiter des aides de l’État qui les incitent à acheter des voitures plus propres. De plus, ce type de véhicule répond de manière plus efficace à l’augmentation de la circulation

développé et industrialisé - un Brésil traditionnel et sous – développé - un Brésil pionnier Ces inégalités expliquent l'importance des flux migratoires intérieurs, toujours plus importants vers São Paulo que vers l'Amazonie.       Carte de synthèse : L’organisation de l’espace brésilien                Tle Fiche d’objectifs géographie    Quels sont les contrastes spatiaux de développement au Brésil ?       SAVOIR      I. Quels sont les facteurs de développement du Brésil ?            

des documents de synthèse (Bilan et Compte de Résultat) 1 14/10/2014 Introduction à la gestion Management d’entreprise  L’entreprise élément essentiel du cycle économique    Rappel : PIB Positionnement de la France et des entreprises française Les 3 étapes clés du circuit économique ( production, redistribution, consommation) L’Entreprise : élément essentiel du cycle économique Quelques définitions    Le PIB et ses différentes formes Le PIB et la croissance du PIB sont devenus deux

sociale ? Notions. Solidarité, désaffiliation, disqualification sociale Un État qui se limite aux fonctions régaliennes (sécurité, justice, défense) est appelé « État gendarme ». (courant libéral) Au cours du XXe siècle, les États occidentaux ont progressivement assuré, en plus des fonctions régaliennes, des fonctions de protection sociale. Il sont devenus des « États-providences ».(courant keynésien) I. La question de la cohésion sociale A. Définition L'expression '' cohésion sociale '' a été utilisée

principal poursuivit de cet expose est de mettre les participants en position • de connaitre l’historique de la macroéconomique • de connaître les principes de l’analyse macroéconomique et ses limitations • de connaitre les grandes questions qui se posent en macroéconomie • de connaitre la situation macroéconomique de l’Afrique. PLAN : 1. Histoire de la Macroéconomie 2. Principes et concepts de la macroéconomie 3. Politiques macroéconomiques