Question Incipit Roman

LE ROMAN Lecture 1 : L’incipit du Voyage au bout de la nuit Intro : 1ere guerre mondiale = inspiration pour de nombreux auteurs du XXe (Apollinaire) Céline = virulence pour montrer la guerre, écriture novatrice pour Voyage au bout de la nuit (1932) Problématique : Est-ce un incipit traditionnel ? Quelles questions soulèvent cet incipit ? Axe 1 : Le problème de l’incipit 1) un incipit traditionnel Cadre spatio-temporel réaliste (indication de temps, contexte historique précis, personnages

grises. Ce roman, publié en 2003, conte le meurtre d’une petite fille dans un village du nord de la France, avec pour toile de fond la première Guerre mondiale. Dans l’incipit de cette œuvre le narrateur qui est également personnage nous parle d’une mystérieuse Affaire qui date d’une vingtaine d’années. Mais dans quelle mesure cet incipit nous informe-t-il tout en mettant en place une atmosphère mystérieuse ? Nous étudierons dans un premier temps la fonction informative de cet incipit puis nous verrons

Séquence n°3 : Le roman. Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Œuvre intégrale n°2 : Une vie, de MAUPASSANT (1883). Problématique : En quoi Jeanne et les personnages d'Une vie reflètent-ils une vision possible de la société française du XIXème siècle? Lecture analytique n°4 : excipit. Introduction : • Présentation du XIXème siècle et du Réalisme et du Naturalisme. • Présentation de Maupassant et du roman Une vie. • Présentation de l’extrait :

XXe SIÈCLE Un roman COLETTE Le Blé en herbe (257 – 3,20 €) I. Pourquoi étudier Le Blé en herbe en Troisième ? Le Blé en herbe (1923) est un des romans les plus célèbres de Colette avec la série des Claudine, Chéri, La Maison de Claudine, Sido et Gigi. Il figure dans les documents d’accompagnement de la classe de Troisième, mais ne bénéficiait pas jusqu’à présent d’une édition à destination d’un public scolaire. L’étude du roman pourra être menée dans le cadre d’une liaison Troisième-Seconde

contraire, dans La Joie de vivre, qui commence par la phrase : « Comme six heures sonnaient au coucou de la salle à manger, Chanteau perdit tout espoir », introduit le nom du personnage, comme si le lecteur le connaissait déjà. On peut parler d’un incipit in medias res, puisqu’un événement a fait perdre tout espoir au personnage, sans que nous sachions ce dont il s’agit, ce qui crée un effet d’attente. Enfin, Pierre et Jean de Maupassant commence par cette phrase : « “Zut !” s’écria tout à coup

COMMENTAIRE, ALBERT CAMUS, L'ETRANGER, INCIPIT TEXTE           Aujourd'hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. J'ai reçu un télégramme de l'asile: «Mère décédée. Enterrement demain. Sentiments distingués.» Cela ne veut rien dire. C'était peut-être hier. L'asile de vieillards est à Marengo, à quatre-vingts kilomètres d'Alger. Je prendrai l'autobus à deux heures et j'arriverai dans l'après-midi. Ainsi, je pourrai veiller et je rentrerai demain soir. J'ai demandé

annoter les pages ; relever les phrases qui interpellent et les types de discours particulier (réécrire sur une autre feuille), l’intervention des personnages spécifiquement et sur quoi. Flaubert a mit 4 ans à écrire ce roman. Alternance entre vie isolée et fêtes et voyages.Ne

Problématique : Qu’est-ce que le naturalisme ? Objectifs : •Connaître les grandes caractéristiques du mouvement naturaliste •Comprendre l’intérêt des codes du naturalisme dans une nouvelle à la fin du XIXe siècle Support : Incipit de la nouvelle Madame Sourdis de Zola I/Qu’est-ce qu’un incipit ? L’écrivain doit se servir de l’incipit pour inciter le lecteur à lire la suite de l’histoire. Le lecteur doit se sentir à l’aise et avoir envie de savoir vers où il se dirige. C’est le principe de captatio benevolentiae

Thérèse Desqueyroux – Incipit Au début du XXème siècle on assiste à un renouveau de la notion traditionnelle du personnage et du roman. Ainsi, l’approche globale du personnage, autrefois entité cohérente cède la place à des héros complexes, mystérieux voir fragmentés. C’est la naissance d’un type de roman conçut comme redécouverte intérieure de l’individu. L’art de Mauriac est justement de décrire tout la complexité de la conscience humaine notamment avec le personnage de Thérèse Desqueyroux

proches du nouveau roman pas son écriture innovante, cette œuvre ci n’est pas représentative d’un mouvement littéraire particulier. Elle s’inscrit plutôt dans un certain classicisme narratif même si la syntaxe est plutôt fantaisiste inventive. On peut lire cette œuvre comme un peinture de l’Indochine française des années 1920 et de la vie des colons pauvres. Le récit s’inscrit dans une certaine tradition romanesque du roman familial. Cette œuvre peut être également classé dans les romans d’apprentissage