Questionnaire à choix multiples

15 NOVEMBRE DE 12h45 À 15h00 DURÉE : 2 HEURES MATÉRIEL PERMIS : calculatrice papier brouillon Vérifiez si le questionnaire est complet; il y a 24 questions et 12 pages Un tableau périodique accompagne le questionnaire. Constante universelle des gaz : 8,31 Kpa L mol-1 K-1 Chaleur spécifique de l’eau: 4,19 J g-1 °C-1 Masse volumique de l’eau: 1,00 g/mL Nombre d’Avogadro : 6,022 x 1023 mol-1 DIRECTIVES : 1. 2. 3. 4. Vous devez répondre sur le questionnaire ci-joint. Pour la première

COMMERCIALENOM : DjirePRÉNOM(S) : AmadouRAISON SOCIALE : Restauration Rapide ADRESSE : Centre Commercial Val D'Europe Porte de la Volga à côté de La Grande Récrée Niveau 0, 77700 Serris COMPETENCES CLES MOBILISEES COMPETENCES (À renseigner)Assurer la veille informationnelleRéaliser et exploiter des études commercialesVendre dans un contexte omnicanalEntretenir la relation client1. Suivre

nom Enseignant TD: Vanessa Laguette PSY F01E – METHODE Données d'enquête Thème: L'homoparentalité Sommaire Introduction Partie 1 : L’objet de l’enquête a) Présentation de l’objet et de ses éventuels déterminants sociaux : Quel est mon objet ? Quels sont les documents sur lesquels je me suis basé pour mieux définir mon objet ? b) Annoncer la problématique : Quelle est ma problématique ? Pourquoi ai-je

magistrat honoraire et Patrick Légeron, médecin psychiatre remis à Xavier Bertrand Ministre du Travail, des Relations sociales et de la Solidarité Mercredi 12 mars 2008 1 Plan du rapport Liste des sigles 3 Résumé Introduction I - Définir et délimiter les risques psychosociaux Le stress, premier risque psychosocial Les harcèlements et les violences au travail Une approche ergonomique ou médicale du stress ? Tenir compte à la fois de l’environnement et de l’individu Une observation statistique

permettent de recueillir ; d’analyser et d’exploiter des données a propos d’un marché elles constituent un moyen particulièrement utile pour cerner les besoins Il existe plusieurs types d’études de marché : * 1-les études qualitatives : « Etude de motivation » elle vise à comprendre et à expliquer le comportement du consommateur Elle sollicite efficacement l’information de la part de son interlocuteur et l’aide à clarifier et à exprimer ses convictions et ses mobiles profonds Nous retiendrons

autres, dites douces, reléguées au rang de produits récréatifs, ne suscitaient pas trop d’inquiétude. Aujourd’hui, la consommation de ces drogues douces a considérablement augmenté en devenant quasiment un produit de consommation de masse. On commence ainsi à mesurer combien cette relative banalisation en a masqué certains effets qui suscitent à présent une préoccupation grandissante. L’usage de ces substances est donc devenu une pratique sociale courante, le plus souvent récréative et occasionnelle

Dejours. 1) Le modèle de Karasek Ce modèle est un questionnaire de mesure du stress au travail qui a été conçu par le psychologue et sociologue américain Robert Karasek en 1979. Ce modèle repose sur trois dimensions de l’environnement psychosocial au travail : l’intensité de la demande psychologique à laquelle peut être soumis un salarié, la latitude décisionnelle qui est accordée à ce même salarié et le soutien social qu’il reçoit. Ce questionnaire est devenu aujourd’hui l’un des outil d’évaluation

QUESTIONS À CHOIX MULTIPLE EN PREPARATION DES SELECTIONS POUR L’ADMINISTRATION - NIVEAU SECONDAIRE SUPERIEUR 1 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION 3 PREMIÈRE PARTIE 1. Comment se déroule la sélection 1.0. Convocation 1.1. A l’entrée de la salle 1.2. Activités préparatoires 1.3. Pendant la sélection 1.4. Avant de quitter la salle 4 4 4 4 4 5 2. Qu’entend-on par questions à choix multiple? 2.0. La base 2.1. Les choix possibles 5 5 5 3. Comment répondre aux questions? 3.0. Le questionnaire 3.1.

demandé aux consommateurs pour utiliser un smartphone peut être important et c’est donc un frein à l’utilisation (mais les avis divergent…)  Et puis on parle aussi de l’expérience passée: si la personne a déjà eu une bonne expériencede flashage, elle reflashera…. Modèle théorique 7 Facilité d’utilisation H1 Augmentation des performances H2 Normes sociales H3 Variables à expliquer Intention d’utiliser H4 Ludisme des contenus Effort cognitif H5 Variables

……………………………………………………3 -Hypothèses ………………………………………………………………………………………………4 Méthodologie ………………………………………………………………………………………5 -Outils de cueillette …………………………………………………………………………………..6 -Type et taille de l’échantillon …………………………………………………………………..6 -Types de questionnaires ………………………………………………………………………….7 Compilation …………………………………………………………………………………………8 -Résultats ………………………………………………………………………………………………….9 -Constats et recommandations …………………………………………………………….…11 -Échéancier ……………………………………………………………………………………………..12