Questions 1 à 4 Page 57 Nourrir Les Hommes

Études Francophones , Automne 2007, Vol. 22, No. 2 (Automne 2007), pp. 152-163 Published by: University of Nebraska Press Stable URL: https://www.jstor.org/stable/25702076 JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@jstor

CP4_R2_sommaire 26/11/03 9:51 Page 2 Éditorial Actualités p. 4 .................................................... ❘L’actualité des sciences cognitives G .... 1 4 Éteignez vos textos la nuit ! G Injures au volant G Café dopant G Comme du potassium dans l’eau G La maladie du siècle G Ne le prenez pas personnellement... G Antidouleur naturel G Désirs enchaînés G Un mécanisme neurodégénératif G Le syndrome du plus jeune de la classe G Un neuromédiateur atypique G La mémoire

conditions pour l’obtention du grade de licencié ès Sciences Juridiques ENCADRE PAR : Me Nesly PHELLE Avocat, Ethnologue et Socio-Anthropologue Professeur à l’Ecole de Droit de Hinche Mars 2006 REMERCIEMENTS ▪ A première vue, j’envoie mes remerciements et ma gratitude au grand architecte de l’univers qui, malgré les catastrophes naturelles et les bouleversements politiques

corpus Une dissertation n’est pas un discours dans le vide ; pour nourrir votre ré- flexion et vos développements, vous devez posséder un corpus de références bien comprises. Pour aborder dans de bonnes conditions les cours de votre professeur, qui seront votre principale source d’idées, nous vous conseillons de lire dès l’été la présentation du thème (page 23) ainsi que quelques livres tirés de la bibliographie commentée (page 33). Passons à la dissertation pro- prement dite. Comment étudier les dissertations

Yann Le Gac Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir Le Gac. Yann Le Gac est un danseur, acteur et producteur de télévision français né en 1952 dans le Morbihan. Il est principalement connu du grand public pour incarner depuis 1991 le père Fouras de Fort Boyard. Biographie Après avoir travaillé depuis l'âge de 14 ans comme jongleur au cirque Bouglione, il entreprend des études de danse qui le conduisent à l'école Mudra de Bruxelles en 1973, puis il intègre le Ballet

Les camps de concentration et/ou de déportation L’éxemple des Japonais aux Etats Unis Nadia FARES Page 1 Introduction Tout mon travail repose sur une recherche d’archives de témoignages poignant des réscapés et d’ uvre écrite pour la plupart par des personnes ayant vécu le drame ou part des associations : Les publications universitaires des AAS ( Asia Américain Studies). Le travail de mémoire mené par l’association NJAHS ( National Japanese Américain Historical Sociéty) Auteurs : Yoshiko

2/06/09 21:50 Page 1 SPÉCIAL CO N S O M M AT I O N ➤ Que trouve-t-on dans nos assiettes ? Deux enquêtes détaillées du HCP. L’avis et les conseils du nutritionniste. ➤ Entre fast-food mania, sushis et produits light La franchise alimentaire en chiffres. L’allégé : les réponses à vos questions. ➤ Les Marocains sur la route du bio ? Zoom sur les trois nouveaux labels de qualité. Tour d’horizon des initiatives bio. Adresses utiles. Supplément à La Vie éco N °  

Jeunes/Internet-1OK 3/06/03 18:23 Page 1 Les jeunes et Internet Représentations, usages et appropriations Évelyne Bevort, Isabelle Bréda Jeunes/Internet-1OK 3/06/03 18:23 Page 2 © Clemi, mai 2001 ISBN n° 2 240 900 13 - 0 Photo de couverture : Stone/Laurence Monneret Conception graphique et mise en page : Catherine Le Troquier Jeunes/Internet-1OK 3/06/03 18:23 Page 3 Remerciements N ous tenons à remercier tous ceux et celles qui nous ont accompagnés

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Unit 4 American dreams Ouverture (p. 64-65) Cette unité décline le mythe du rêve américain sous de nombreuses facettes. Cette thématique permet de traiter les notions espaces et échanges et mythes et héros du programme culturel du cycle terminal. L’expression American dream est sans doute connue des élèves, à travers les films et les séries télévisées, mais on constatera, avec l’étude des documents proposés, qu’elle ne recouvre pas une réalité figée, ce qui explique le mot dreams au pluriel dans