Questions Possible Sur Louise Labé Je Vis Je Meurs

visées • • • • • • Poésie : langage, formes, visées Qu’est-ce que le lyrisme ? L’engagement en poésie En lecture cursive : Neige, de Maxence Fermine Groupement de textes Le Lac, de Larmatine Les Séparés, de Marceline Desbordes Valmore Je vis, je meurs, de louis Labé Melancholia, de Victor Hugo Oradour, de Tardieu Le veilleur du pont au change, de Desnos Objectifs Œuvres et textes que nous avons lus Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées Caractériser un poème Pouvoir

choisi de présenter la mort dans cette anthologie car c'est un thème auxquel nous avons tous affaires, que ce soit a propos de notre propre mort ou de celle des autres. Nous sommes tous confronté a la mort car chaque etre vivant devra s'y resoudre. La question est de savoir si chacun aprehende la mort de la meme façon, Marc Gendron est de ceux qui distingue les hommes et les femmes sur ce sujet la « La femme ne s'exalte pas, comme l'homme, face a la mort. Parce qu'elle donne la vie, elle accepte aussi

le fait d'une manière particulière, si elle se prête mieux qu'une autre forme à l'expression ou à l'analyse d'un sentiment dont on peut dire qu'il est l'affaire d'une grande partie de la littérature en général. [Problématique] Ces questions se ramènent toutes à la question du rôle spécifique de la poésie par rapport aux autres formes littéraires. [Annonce du plan] Si des liens étroits entre l'amour et la poésie se sont tissés au cours de l'histoire littéraire, il n'est pas certain que ces liens aient

pitié qu'il couvient que je soye L'omme esgaré qui ne scet ou il va. Louise LABÉ (1524-1566) Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie (Recueil: Sonnets) Louise Labé, de son vrai nom Louise Charly, appartient a la bourgeoisie lyonnaise et reçoit une bonne éducation. Ce sonnet est construit à partir d’une série d’oppositions visant à rendre compte de l’aspect paradoxal de la passion amoureuse. Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie ; J'ai chaud extrême en endurant froidure : La

Rédaction de paragraphe de commentaire :-paragraphe/phrase-enchaînement avec des mots de liaison-bien insérer des citation courtes1.A Dans notre première sous partie , nous allons démontrer que Gervaise subit une longue agonie . En effet, notre extrait constitué d’une page relate « des mois (l.591)» de souffrance pour le personnage principal pour le personnage principal : le temps de la fiction est condensé en quelques lignes. De plus l’imparfait descriptif ponctue le texte : par exemple aux lignes

(1835) Texte C – Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte D- Paul Verlaine, « Soleils couchants », Poèmes saturniens (1886) Ecriture I. Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) Comparez les points de vue de Victor Hugo (texte C) et de Théophile Gautier (texte B). Selon eux quelles fonctions a le poète ? II. Vous traiterez ensuite au choix un des trois sujets suivants (16 points) 1. Commentaire

Mutisme : état d’une personne qui refuse de parler ou est réduite au silence Dissertation Les poètes souvent s’inspirent de leurs propres expériences pour nourrir leur écriture. Pour autant, ne parlent-ils que d’eux-mêmes ? Vous répondrez à cette question en un développement argumenté, en mobilisant les textes du corpus ainsi que ceux que vous avez lus et étudiés. Les poètes par leurs textes nous décrivent leurs vécus, nous font part de situations dans lesquelles ils se sont trouvés. Ils s'inspirent

nous place bien loin de la réalité qu’on n’arrive plus à sortir du lot. Il en est de même pour le texte C d’Arthur Rimbaud, « Aube », Illuminations, dans lequel le pronom personnel utilisé est « je », ce qui au lieu de simplifier la question du narrateur, la complique, car l’impression est que Rimbaud parle, cependant, la première phrase de l’extrait nous met tout de suite dans le doute « J’ai embrassé l’aube d’été ». Est-ce qu’on a déjà vu quelqu’un « embrasser » un coucher ou un lever

Pathelin : « Bee…. » le registre comique Travail d’écriture: écrire le texte au discours indirect o Lyrisme personnel : Villon : “La ballade des pendus” le registre pathétique; la situation d’énonciation, les figures de style Répondre à des questions de compréhension Itinéraire 2: le thème de la mort et de l’au-delà Problématique: Comment s’inscrit, dans les textes du Moyen Age, la présence de l’audelà ? Villon : La ballade des pendus Le thème de la mort, les messages des morts Le symbolique

utilisée pour exprimer les sentiments personnels du poète, souvent amoureux avec une abondance de marque de la subjectivité. Le poète ou la poétesse va chanter ses émotions, ses malheurs ou ses joies comme par exemple dans l’œuvre de Louise Labé ; quand elle dit  « je vis, je meurs, je me brûle et me noie », nous savons avec précisions ce qu’elle ressent, elle nous fait entrer dans son intimité, dans son espace subjectif. La poésie lyrique s’adresse la plus part du temps à une personne, souvent la personne