Questions Sur Corpus Argumentation

Lumières ? ", 1784 (lecture et débat) - Rousseau, Discours sur l'origine de l'inégalité (1755) et réponse de Voltaire, Lettre à Rousseau, 30 août 1755 (étude comparative menée en classe) Groupement de textes sur le bonheur, étudié dans le cadre de la question de type bac : - Pascal, Pensées (1670) - La Fontaine, Le Philosophe scythe (1693) - Rousseau : Rêveries du promeneur solitaire (1776-1778) Lectures autonomes - Manuel Littérature 1ère Hatier 2001: textes consacrés au XVIIIe siècle pp. 90 à 123 -

1ère S1 - Bac blanc n°2 – Eléments de corrigé Question sur corpus Il s’agit de répondre de manière synthétique (beaucoup de réponses étaient TROP LONGUES), en reliant les textes entre eux, en s’appuyant sur les textes mais sans multiplier les citations ou commentaires de détail. La question à deux facettes induisait un plan en deux parties. 1) Les conceptions du bonheur (en reliant les différents textes) Trois auteurs relient le bonheur à la question du divertissement, qui serait une condition du

Question Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique. Travaux d'écriture Vous traiterez au choix l'un des trois sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Vous commenterez le texte de Fénelon (texte 1). Sujet 2 : dissertation En quoi l'évocation d'un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l'entoure

BERRO Jeanne 2nd1 QUESTION DE CORPUS Que dénoncent ces quatre textes ? Analyser les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Ce corpus est constitué de quatre textes dénonçant tous la même idée. On retrouve du souverain ou de la République, un texte de Jean de la Bruyère, écrivain français du XVIIe siècle appartenant au mouvement littéraire du classicisme. Le second texte est l’article « Paix » de l’encyclopédie, rédigée en partie par Denis Diderot, écrivain réputé du siècle

I-Structure du devoir Introduction a)Amorce, présentation du sujet b) problématique trouvée à partir de la question posée c)Annonce du plan Développement : en 2 à 3 parties (avec 2 à 3 sous-parties) Pensez à rédiger une phase d’amorce qui annonce chaque partie et une conclusion-transition entre les parties. Voici les critères d’évaluation : -votre devoir présente une argumentation cohérence avec des ARGUMENTS qui collent au sujet et des EXEMPLES. -Il est structuré et progressif (paragraphes

du cinéma » (1977), analyse un corpus de films dans un pays à une époque donnée et cherche les points communs pouvant montrer la société qui produit ces films. (il n’étudie pas les films étrangers, mais uniquement les films du pays étudié). Ici il ne s’agit pas de cinéma mais de téléfilms, mais finalement on retrouve la même idée : un corpus de 70 téléfilms français diffusés au début des années 90 à la télévision française. Ainsi, elle remarque que la question de l’amour n’est pas abordée de

répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés. La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menée dans l’année en cours de “culture générale et expression”. » On attend On attend : : : : - Rédaction argumentée, justifiée. - Organisation de la réponse (plan qui doit pouvoir être retrouvé par le correcteur) - Formulation d’une réponse personnelle et pertinente à la question posée. On donne son point de vue

La dissertation •Une dissertation est une argumentation structurée comportant arguments et exemples 1. Analyser le sujet • Sujet: D’après le marquis de Sade, « on appelle roman l’ouvrage fabuleux composé d’après les plus singulières aventures de la vie des hommes »Cette définition du roman vous paraît-elle fondée?(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion

français 2011 série L. I. Sujet corrigé de la question Le travail ici proposé met en évidence les principaux éléments à faire apparaître dans les textes, cependant la question de corpus doit être rédigée dans un développement qui comporte une introduction de présentation, un paragraphe qui répond à la question de manière synthétique en confrontant les textes et une conclusion qui répond à la question posée. I – Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Comment l’écriture de ces

isolée par le libellé : à bien détailler Comment le reconnaître ? Le libellé pose une question qui contient une idée unique, à laquelle on peut répondre par oui ou par non. Deux exemples tirés d’annales du bac « Moi, je veux me fâcher et ne veux point entendre » dit Alceste dans le Misanthrope. L’expression du conflit au théâtre peut-elle se passer de mots ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus, sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées en classe, ainsi que sur les spectacles