Racine Et La Litote

progressive « Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue. » (Racine) Hyperbole Exagération dans le choix des mots Je meurs de faim = J’ai très faim Mise en relief (emphase) Elément de l’énoncé souligné à l’aide d’un présentatif (c’est…qui…) C’est Jean qui doit venir demain Euphémisme Substitue au terme propre une expression imaginée, afin de rendre la réalité (que l’on évoque) moins brutale Il nous a quittés = Il est mort Litote →Utilisation d’une expression (en général de forme négative)

le fer. / Revêtir un vison. Ex : La Venise du Nord ( = Bruges) Le roi des animaux. La ville rose ( = Toulouse ) la langue de Shakespeare ( = anglais ) Les figures de l’insistance ou de l’atténuation : Hyperbole Accumulation Gradation Euphémisme Litote Elle consiste à exagérer. Elle donne du relief pour Ex : Je meurs de soif. mettre en valeur une idée, un sentiment. Un vent à décorner les bœufs. C'est trop bon ! Énumération plus ou moins longue de termes. Ex : Adieu, veau, vache, cochon, couvée

consiste à atténuer l’expression d’une idée, d’un sentiment (pour ne pas déplaire ou choquer). Ex : Il nous a quittés ( = mort ) / Les non voyants. Aller au petit coin Mon épouse est un peu enveloppée. Je lui ai chatouillé les côtes.( = battre ) Litote  Elle consiste à dire moins pour faire entendre plus. Ex : Va, je ne te hais point. (Corneille) Il n'est pas sot, cet enfant ! On ne mourra pas de faim aujourd’hui. Je ne dis pas non ( = J'accepte volontiers ) Anaphore  Répétition de(s)

: « les mots » (= 1er terme+ v.27-30-31-35), « lexique » (v.12), « ____..discours » (v.33). ______● Champ lexical que l'on retrouve aussi dans celui des figures de style : « tropes » (v.23), « _______..alexandrins » (v.24), « syllepse, hypallage, litote » (v.33). ______● Mention d'une lettre « F » (v.12) (F de Forçat = prisonnier), rejetée en fin de vers donc mise en valeur. ______● Et enfin utilisation abondante des verbes déclaratifs : « pour dire » (v.17), « criait » (v.18), « je m'écriai _______

devant Céladon déguisé en Orithie). Nudité frappe l’esprit du lecteur (cheveux, guirlande) => connotation aux nymphes + sensualité. Or Astrée pas toute nue = du plaisir de Céladon. Corps caché par le voile (jeu de sens textile – texte même racine). Insistance du regard l.47. Pas de porno parce que jeu subtil. Honte d’Astrée = faible face à Céladon. Érotisme entretenu aussi par la parole : l.1-2, l.14, l.15 et l.21 + double sens de l’évocation de Vénus : -Pour Astrée, déesse qu’ils honorent

idées sous un angle nouveau et dénonce l'ambigüité Ex: "Le pénible fardeau de n'avoir rien à faire". L'oxymore: - Réunion surprenante dans une même expression de 2 termes contradictoires. Ex: "N'en attendez jamais qu'une paix sanguinaire". Racine Les figures par amplification: Elles donnent plus d'ampleur aux émotions et aux idées. L'hyperbole: - Elle amplifie les termes d'un énoncé afin de mettre en valeur un objet ou une idée. - Procédé d'exagération qui utilise des termes

Résumé de Phèdre (Racine) 1. Présentation. • C'est une tragédie. Héros qui subit sa destinée et veut en devenir le maître >< Dieux, ordre établi. • Thésée est le personnage le plus important et est protégé par les dieux (Neptune). Il incarne l'ordre, la loi, le pouvoir, paternité, mari... S'il disparaît, tout peut changer. Il décide de tout et tant qu'il est vivant, l'ordre ne peut pas changer. Vivant => ordre, obstacle Mort => ordre nouveau • Destin: Fatal Incarné par les dieux et ici surtout

Candide Voltaire Extrait du chap. 3 « Rien n’était si beau…jambes coupées. » Intro Candide qui paraît pour la première fois en 1759 est sans doute à Voltaire ce que Phèdre est à Racine, son conte le plus célèbre et par son histoire et par sa qualité littéraire puisque Candide est le modèle du conte philosophique. Candide vivait heureux dans le château du baron de Thunder-ten-Tronckh. Il tomba amoureux de la fille du seigneur : Cunégonde, mais après s’être fait surpris en compagnie de la

Introduction :   Phèdre marque le début du succès pour Racine. Il devient avec cette pièce en 1677 le grand tragédien du classicisme. Inspiré par les tragédies du Grec Euripide Hippolyte porteur de couronne (-428), et du latin Sénèque Phèdre (entre 49 et 62), la pièce de Racine se situe à Trézène dans le Péloponnèse, à l’époque de la guerre de Troie. Basée sur une histoire légendaire, elle met en scène l’amour interdit de Phèdre, femme du roi d’Athènes Thésée, pour son beau-fils Hippolyte.(accroche

avait qu’une seule + installation d’une troupe professionnelle (les «Comédiens du Roi») + le théâtre devient un loisir à la mode). - De nouveaux dramaturges de talent naissent : Scudéry (1601 - 1667) ; Rotrou (1609 - 1699) , Corneille (1606 - 1684) ; Racine (1639 - 1699). On assiste, à la veille du Cid (Corneille), à une floraison de tragédies ( Sophonisbe de Mairet,, La mort de César de Scudéry,...) en réaction à la vague tragi-comique. Il s'agit de tragédies austères dont l'intrigue est simple et