Racine Et La Litote

Thésée » référence à Phèdre. Hippolyte est quant à lui désigné au vers 34 par la périphrase « Digne fils du héros qui t’a donné le jour ». Cette utilisation de périphrases permet de créer un effet de flou quant à l’identité des personnes - Jean Racine attribut à Phèdre des mots du champ lexical de l'amour tels que : « cœur, déclarée, époux, ardeur, amour, languis, brûle, aime, adorateur, fidèle, amante » qui créent un climat passionné. De la tristesse et la culpabilité de Phèdre par le champ

césure + sur la dernière syllabe) + placer les accents mobiles· Sous l’antonomase = nom propre utilisé comme un non commun, ou l’inverse (ex : un don juan)· Analepse = retour en arrière, prolepse = anticipation· Polyptote = utiliser des mots de même racine sous des formes grammaticales différentes (ex : tourner/ tournantes) · Autotélisme de l’art = l’art comme étant à lui-même sa propre fin, l’art pour l’art (ex : le Parnasse)· Formes passives· Sens symbolique et politique ? Dimension littéraire ?·

des pièces de théâtre, l’un étant «l’épitre à propos de Médée», écrit par Pierre Corneille et publié en 1635, et le deuxième étant la Préface de «Phèdre», écrit par Jean Racine et publié en 1677. Ils sont considérés avec Molière comme les plus grands dramaturges du XVIe siècle, l’ère du mouvement Baroque et du Classicisme. Racine et Corneille, dans leurs oeuvres, réalisent un appel à la pitié des lecteurs. Le troisième texte est un poème extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire qui s’intitule

vraisemblance et bienséance *conséquences de ces règles → mélange des genres interdit → importance des récits → gain de dignité (bienséance) → usage de litotes et périphrases (vraisemblance) *deux visions différentes de la tragédie → Corneille : susciter l'admiration, action sérieuse et hors du commun, personnages spectaculaires → Racine : plaire et toucher, action simple, nourrie d'un pessimisme janséniste, personnage : être humain abandonné à sa misère Récapitulatif du classicisme

Phèdre de Jean Racine Acte II Scène 5Phèdre de Jean Racine Acte II Scène 5 Phèdre est sans doute la tragédie la plus connue de Jean Racine. Thésée a quitté Athènes dont il est le roi. Restent, à la cour, Hippolyte et Phèdre, sa seconde épouse. Cette dernière nourrit un amour douloureux pour son beau-fils, qui, dans son esprit, est un inceste monstrueux. Les choses empirent avec la rumeur qui parvient à Athènes de la mort de Thésée puisqu’un mariage entre HYppolyte et Phèdre est non seulement possible

le bas-clergé et certains ordres religieux. Et tout recommencera au début du XVIIIe siècle. et la Compagnie de Jésus paiera plus tard très cher le rôle qu’elle jouera dans cet affrontement. Vie et œuvre du maître de la tragédie classique : Jean Racine (1639-1699) qui, avec ses contemporains Molière et Corneille, domine la scène théâtrale du XVIIe siècle, a porté à son plus haut degré de perfection le genre très codifié de la tragédie classique dont il a utilisé les contraintes pour exacerber les

manière progressive « Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue. » (Racine) Hyperbole Exagération dans le choix des mots Je meurs de faim = J’ai très faim Mise en relief (emphase) Elément de l’énoncé souligné à l’aide d’un présentatif (c’est…qui…) C’est Jean qui doit venir demain Euphémisme Substitue au terme propre une expression imaginée, afin de rendre la réalité (que l’on évoque) moins brutale Il nous a quittés = Il est mort Litote →Utilisation d’une expression (en général de forme négative) qui

: a) "Le moi est haïssable", selon Pascal. Le MOI est haïssable parce qu'il ne constitue pas un sujet d'étude assez vaste et assez noble. Don pas de lyrisme individuel , mais de la pudeur Mais il y a du lyrisme dans les personnages des pièces ( Racine, Pascal, Bossuet) b) On s'occupe peu de la NATURE EXTERIEURE LA NATURE EXTERIEURE ne les intéresse pas. Mis à part La Fontaine et Mme de Sévigné, les écrivains classiques n'ont guère de regard pour le CADRE EXTERIEUR dans lequel nous nous mouvons

blesser. Ex : « il nous a quitté » pour « il est mort ». Consiste à remplacer une expression par une autre qui en atténue le sens. Hyperbole : amplifie les termes afin de produire une forte impression. Ex : un géant = un homme de grande taille. Litote : figure d'atténuation qui permet de dire le plus en disant le moins. Ex : « je ne te hais point « = « je t'aime » Modalisateurs : termes qui permettent au locuteur ou au narrateur de traduire son humeur ou ses idées. Connotation : sens qui

Le poème analysé décrit la vie d’un être noble et de tous les obstacles qui lui font face. Alors, c’est au printemps lors du dégèle, le chevreuil s’enfuit de ses racines avec la clarté pour mieux brouter l’herbe fraîche. En effet, selon le chevreuil, c’était le parfait moment pour partir explorer et suivre sa curiosité. Le jeune animal, enjoué de découvrir le monde et la nouveauté est excité d’être libre. Tout d’un coup, la liberté du chevreuil s’envole en un coup de trait et en meurt puisque la