Radio-télévision belge de la Communauté française

Français sont les premiers à s’établir dans le pays de manière permanente : en 1838, ils signent un traité avec le souverain mpongwé et, cinq ans plus tard, ils créent un poste militaire dans l’estuaire du Gabon. Dès lors, les missions catholiques françaises se multiplient dans le pays. En 1849, Libreville est fondée pour des esclaves libérés des cales d’un navire négrier. Durant la seconde moitié du XIXe siècle, les Français étendent leur influence jusqu’à l’intérieur du pays, signant des accords

La langue française 2010 dans le monde Unique ouvrage de référence sur le sujet, La langue française dans le monde 2010 renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible. On y trouve de nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur le français, rassemblées dans quatre grandes parties. Dans la première partie, le lecteur constatera l’étendue de la pratique de la langue française et le détail des situations – souvent très différentes d’un territoire

Introduction[1] Le but du mémoire de ce séminaire est celui de décrire le rôle de la langue française et des langues africaines dans deux pays francophones : le Gabon et le Congo – Brazzaville. Avant d’aborder cette thématique, nous donnerons une introduction sur le statut de la langue française en Afrique francophone, pour donner une idée générale du thème. De plus, nous n’aborderons pas seulement la question de la langue dans ces deux pays africains, mais nous présenterons leurs caractéristiques :

Mouvement des idées et pratiques culturelles Les progrès accomplis par la transmission à distance des images et le développement de la télévision ont favorisé, avec l'instantanéité et la mondialisation des informations, une certaine uniformisation des mentalités.Presse et édition sont de plus en plus étroitement soumises aux lois du marché, aux impératifs de la concentration financière et à la concurrence de l'audiovisuel.Aux USA comme dans les autres pays industriels, les années 60 voient se

Green Bay (Wisconsin). Ce téléthon a débuté le premier week-end de mars 1954 par 22 heures d'émission consécutives. En longévité, juste après le Téléthon de Green Bay, on trouve la « WHAS Crusade for Children » diffusée par la chaîne de télévision WHAS-TV et la radio AM WHAS à Louisville (Kentucky). Cette « Croisade pour les enfants » débute en octobre 1954 à Louisville et s'est, depuis, étendue au reste de l’État du Kentucky et à une partie de l’Indiana. La « Croisade » est surtout connue par les

1996, un besoin économique émerge en Polynésie Française : maintenir l’activité touristique. Pour éviter une perte de l’afflux de touristes dans le pacifique, le gouvernement polynésien décide de soutenir le développement de l’industrie aérienne. Ne pouvant plus compter sur différentes compagnies internationales (cessations d’activité sur la ligne Paris-Papeete), pour leur assurer une activité touristique et économique suffisante, la Polynésie française, sous l’impulsion du gouvernement se dote d’une

de l’industrie du tabac. En 1920, la radio commerciale fait son apparition, on mise alors sur le développement de celle-ci en sponsorisant des émissions de divertissements. Ce principe d’émission novatrice pour l’époque, va connaître un grand succès et va faire de la radio un média de masse. Le sponsoring devient alors au centre des intérèts pour les firmes, les entreprises vont se mettre à parrainer ou encore organiser des évènements que les émissions de radio diffuseront au public. 2 C’est dans

ministres n’ayant pas encore, à ce moment-là, trouvé de gouvernement. - Pourquoi sommes-nous resté sans gouvernement pendant si longtemps ? La Belgique est un pays extrêmement compliqué, dotée d’institutions très complexes parce que la société Belge est compliquée. On remarque souvent qu’expliquer le fonctionnement des institutions belges à un étranger est une tâche assez difficile. Comment sommes-nous arrivés à cette complexité ? Il n’y a aucun explication particulière, si ce n’est que comprendre

et de leur situation active 25 Figure 1.3 Répartition des répondants écoutant la télévision pour s'informer en fonction de leur plus haut niveau d'étude atteint ……………………………………………………………………………26 Figure 1.4 Répartition des répondants s'informant avec les journaux en fonction de leur plus haut niveau d'étude atteint……………………………………………………………………………………27 Figure 1.5 Répartition des répondants s'informant avec la radio en fonction de leur plus haut niveau d'étude atteint……………………………………………………………………………………………28

la souveraineté. Selon les Constitutions françaises de 1793 (art. 7) et de l’an III (art. 2): « Le Souverain (nation diachronique) est l’universalité des citoyens français (nation synchronique) »; un être moral. Or toute personne morale se voit reconnaître l'unité et la permanence, malgré le nombre et le renouvellement incessant de ces membres. la collectivité humaine caractérisée par un sentiment d’identité propre fondée sur une communauté de traditions, de culture et d’aspirations, par