Raisonnements divins

exemples sont cités. Aller à la ligne au début de chaque paragraphe. C. LA CONCLUSION Ne pas : - Répéter l’introduction - Développer des idées nouvelles - Dresser un réquisitoire (donner votre avis personnel) C’est l’aboutissement du raisonnement, il faut : - Faire un bilan de la discussion menée dans le développement (récapitulation des conclusions partielles des différentes parties) - Répondre à la problématique - Elargir le sujet : prolonger la réflexion, suggérer un thème proche

Définition Introduction Fonctions logiques (ET, OU, NON) Règles de l’Algèbre de Boole Théorème de De Morgan Simplification des fonctions logiques 2 Définition Définit en 1847 par Georges Boole (18151864), physicien Anglais Algèbre applicable au raisonnement logique qui traite des fonctions à variables binaires (deux valeurs). Ne s'applique pas aux systèmes à plus de deux états d'équilibre. Permet d'étudier les circuits logiques (un système logique sert à modifier des signaux). 3 Introduction

phrase. Par là, la faculté de juger, c'est-à-dire de relier deux concepts ou idées dans une phrase devient nécessaire. On aboutit donc au raisonnement qui est l'enchaînement de phrases amenant à une démonstration logique, respectant le principe de non contradiction. La raison est une capacité de former des jugements et, en les enchaînant, de former des raisonnements. Autrement dit, l'esprit marche d'évidence en évidence, de manière rigoureuse, selon la validité, la cohérence d'un discours. Du point

rhétorique, vos grandes parties doivent être reliées entre elles par des transitions qui constituent en même temps des articulations dialectiques. Vous pouvez vous servir d’un exemple pour faire le lien. Les transitions marquent les étapes du raisonnement, elles sont donc très importantes et doivent apparaître clairement, graphiquement, dans vos copies. CONSEILS POUR LA RÉDACTION L’introduction. Plusieurs étapes : - Accroche : introduire le sujet à partir d’une exemple, d’une réflexion

entre les idées, donc entre les paragraphes (transitions) ou entre les phrases (marqueurs de relation, pronominalisation, etc.), sont fondamentales pour que les idées s'enchaînent avec aisance et logique et surtout pour que le lecteur saisisse le raisonnement présenté. Les transitions entre les paragraphesEntre chaque paragraphe, il est nécessaire d'établir un lien logique entre l'idée que l'on vient de développer dans le paragraphe et l'idée qui sera développée dans le paragraphe qui suit. Cette transition

permettre de reformuler la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, libelle, diatribe, critique, thèse, réquisitoire, défense, genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, synthèse, syllogisme, spéculation, analogie, comparaison… « Complexes » peut suggérer intellectuel, culturel, subtil, alambiqué, code, ensemble, figures de style, richesse

Ce qui est arrêté n'est pas objectivement arrêté. Il se peut que l'immobilité que nouqs voyons à l'état de chose, soit celle que nous projetons (une photo d'un footballeurs, par la photographie nous restituons le mouvement par l'immobilité). Raisonnement Bergsonnien : l'intelligence est à l'aise dans le statique. Dans le complxe mal à l'aise car c'esrt un composé du mouvement (les facteurs interagissent). Car après avoir isoler les facteurs, il faut les relier entre eux (le verre n'existe pas

même les lieux et les dates donnés dans l’énoncé. Vous délimitez ainsi l’espace territorial et chronologique dans lequel votre dissertation va se construire. b. La problématique ou la question: C’est le fil directeur de votre analyse, de votre raisonnement. La problématique est une question, que votre dissertation va devoir éclaircir. Elle peut se présenter sous la forme d’une interrogation directe ou indirecte. Il s’agit, par ces trois ou quatre lignes, de montrer l’intérêt du sujet, et de le problématiser

Chaque sous-partie contient une idée principale, elle-même justifiée par des arguments et illustrée. Arguments L'argument est un raisonnement à l'appui d'une affirmation. C'est ainsi que l'on parle de l'argument du pari dont se sert Pascal pour prouver aux libertins qu'il faut parier que Dieu existe, suivant en cela leur raisonnement logique. Dans la dissertation littéraire, l'argument est une justification, une idée abstraite et générale en lien avec la thèse. Il est illustré

nous n’avons pas pris la peine de faire nous même ce raisonnement, alors que nous avons le pouvoir d’en juger. Par exemple en classe de mathématique qu’en notre professeur nous donne le résultat il ne faut pas le croire sur parole mais refaire ce raisonnement car nous en avons le pouvoir. Il ne faut pas croire toute vérité tant qu’on ne les a pas vérifiées. En effet, si elles sont vraies alors nous avons le pouvoir de refaire ce raisonnement. b) «  c’est de façon anonyme que valent les vérités