Range nord-européen

Chapitre 2 : Réseaux et flux en Europe et en France I. Les réseaux urbains de communication II. La mobilité des hommes III. Les réseaux de communication et les flux de transports INTRODUCTION GENERALE : ( au-delà du cadre des États, l’espace européen est également organisé selon des logiques de fonctionnement en réseau qui relèvent du libre jeu des acteurs économiques et sociaux dans tout espace ouvert. ( L’effacement progressif des frontières renforce les effets de ces logiques à l’échelle

de gauche, permettant ainsi à son parti de s’approcher du pouvoir. 1939, pacte germano-soviétique qui permet à Staline de s’approprier des territoire à l’Ouest. Le 22 juin 1941, Hitler se tourne contre son allié et envahit l’URSS ; celle-ci se range du côté des démocraties durant la Seconde Guerre mondiale. 1945, la libération territoriale de l’Europe du joug nazi permet à l’URSS de s’emparer de 8 démocraties populaires : Pologne, Roumanie, Bulgarie, Hongrie, Tchécoslovaquie, Yougoslavie, Albanie

la Nouvelle-Galles-du-Sud (New South Wales), Victoria, le Queensland, l’Australie occidentale (Western Australia), l’Australie méridionale (South Australia), la Tasmanie (Tasmania), le Territoire de la Capitale australienne (Australian Capital Territory) et le Territoire du Nord (Northern Territory). Le Territoire de la Capitale australienne comprenait jusqu'en 1989 le Territoire de la baie de Jarvis (Jervis Bay Territory) afin d'assurer un accès à la mer à la capitale fédérale, Canberra. Le Territoire de la baie de Jarvis

· 21 octobre 1967, Washington, 24,5 x 38 cm, musée d'art de Toulon. · Voici une photographie de presse vue et revue. Une image-symbole, une icône des sixties, une évocation emblématique de la génération hippie. Une jeune fille fait face à une rangée de soldat en armes avec, comme seule défense, une fleur à la main. Bien sûr l’événement a son importance et, selon toute vraisemblance, la jeune fille a parfaitement conscience de la portée symbolique de son geste. Mais cela ne suffit pas à justifier

plonge l’industrie automobile dans la crise. Pour lutter contre les industries américaines, les Etats européens décident d’imposer des quotas vers les années 1930. En 1929, les Etats-Unis et le Canada produisent 4,8 millions de voitures et l’Europe, seulement 554 000. Il en résulte que la proportion d’américains du nord possédant une voiture est beaucoup plus importante que celle des européens. Parallèlement, un autre phénomène se développe. En effet, les plus grands constructeurs rachètent les

séparation B) Le Mur Souterrain Chapitre III : Les frontières anti-immigrations…………………………P.7 A) L’enclave de Ceuta et Melilla B) La clotûre mexicaine Chapitre IV : Les frontières militaires………………………………….P.10 A) La Corée du Nord B) La région du Cachemire Conclusion……………………………………………………………...P.12 Bibliographie…………………………………………………...............P.13 Critique de sources……………………………………………………..P.15 Introduction Nous venons, il y a 3 mois de cela, de « fêter »

la Picardie, une terre de projets : 1. Améliorer le cadre de vie et la formation 2. Valoriser les ressources et les atouts de la région 3. S’intégrer aux espaces français et européen Plusieurs schémas ont été construits au cours des deux séances La place et le rôle des régions en France et dans un autre pays européen A. Quelle place, quel rôle pour la région en France 1. En France, une collectivité territoriale récente 2. Une collectivité territoriale qui s’affirme : transferts de compétences

les deux anciens alliés deviennent des adversaires. D’ailleurs dès Mars 1946, l’ancien premier ministre britannique Winston Churchill (1874-1965) dans son discours de Fulton avait dénoncé le « rideau de fer » qui coupe l’Europe en deux : l’Est se range derrière l’URSS et l’Ouest derrière les Etats-Unis. Selon André Kaspi, « l’Europe, principal champ clos des rivalités entre les États-Unis et l’URSS est entrée dans la bipolarisation ». Cette dernière est causée par la méfiance entre les 2 grands :

transport terrestre : quels enseignements peut-on tirer du cas « Rail Link » ? LES LIGNES MARITIMES ET LE TRANSPORT TERRESTRE : QUELS ENSEIGNEMENTS PEUT-ON TIRER DU CAS « RAIL LINK » ? ÉLISABETH GOUVERNAL DEST INRETS 1. INTRODUCTION La Commission Européenne encourage l’usage du rail comme alternative ou complément au transport routier. Ecologiques, les opérateurs ferroviaires doivent devenir commercialement efficaces et plus sensibles aux demandes des clients. Quelques grands chargeurs et transporteurs

le mètre pour la clôture de son champ. Il l’entoure d’une double rangée de fil de fer. Calcule la longueur du fil de fer. R : 76mB4  : Modou a construit un angle de 85 degrés. De quel angle s’agit –il ? R : angle aiguINDENTIFICATION 1èr indice : J’annonce l’arrivée de l’hivernage. (20 pts) 2ème indice : Je prends mon départ au Sud pour atterrir au Nord. (15 pts) 3ème indice : Je suis un type