Rapides de Lachine

continue du personnel des entreprises Il faut reconnaître que le discours des directions d’entreprises sur la formation continue évolue non seulement quant à l’importance à y accorder, mais aussi quant au contenu à y donner. Le développement rapide des technologies et la complexité grandissante des fonctions de travail leur font prendre conscience de la nécessité pour le milieu scolaire de préparer la main-d’œuvre future à s’inscrire dans un processus de formation continue. On parle même

différemment. L’immigration croissante et la diversité des groupes ethniques amène une clientèle aux goûts différents. Les consommateurs d’aujourd’hui recherchent donc de plus en plus:       des aliments santé; des produits pratiques et rapides à préparer; des aliments produits localement ou à proximité; des produits raffinés, versatiles, de spécialité et de niche; des aliments biologiques, naturels, sans sel, etc.; des aliments ethniques et exotiques. Ainsi, certaines tendances favorisent

analyser les composantes du projet, et ce, de manière préliminaire afin de déterminer, de prédire et d’évaluer l’impact environnemental du projet présenté. Les résultats de l’évaluation initiale, couramment nommée screening (évaluation préliminaire rapide) (Sadar et coll., 1994), permettent, d’une part, Processus général d’étude de l’évaluation des impacts environnementaux d’orienter l’évaluation détaillée qui sera éventuellement réalisée et, d’autre part, de proposer immédiatement des correctifs

sur l’industrie québécoise du transport par autocar nolisé — Rapport final Chaire de Tourisme, 7 septembre 2001 humaines du Canada et le ministère des Relations avec les citoyens et de l’Immigration du Québec afin de faciliter la délivrance rapide de permis temporaires de travail aux conducteurs américains désirant offrir leurs services à des autocaristes québécois. On aurait compté une cinquantaine d’autobus en provenance de l’étranger à l’automne 2000 dans le cadre de ce décret. Suite

frère Nassim protesta. « Je la veux ! Cette chambre est grande et je pourrai facilement installer mon train électrique. — Non, je la veux. C’est moi qui l’ai vue la première », insistai-je. Et ce fut la dispute. L’intervention de ma mère fut très rapide. « Arrêtez de vous disputer, trancha-t-elle en m’écartant et en prenant mon frère dans ses bras. Mon chéri, tu auras la chambre et tu pourras installer ton beau train électrique. Toi, Samia, tu prendras la chambre au fond du couloir, à côté de celle