Rapport Assistante Maternelle Pour Cap Petite Enfance

part pour essayer de faire reconnaître le problème par le système éducatif. Quelques classes pilotes seront créées dans les années 80 mais ces expériences resteront peu fréquentes. En mars 2002, le rapport de Jean-Pierre Delaubier sur « La scolarisation des élèves intellectuellement précoces », rapport établi à la demande du Ministère de l'Éducation Nationale sous la pression des associations de parents, révèle enfin la réalité du problème. Il sera suivi par un bilan des expériences pédagogiques dans

. . . . . . . . . . . . . . . . . . • Secrétaire de mairie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Assistant de direction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Agent de gestion administrative . . . . . . . . . . . .

. 12 3° l’animateur et les activités, son projet d’activités : .......................................................... 13 VI ] L’ACCUEIL DES ENFANTS PORTEUR DE HANDICAP EN ACCUEIL DE LOISIRS ...........................13 A ] PROTECTION MATERNELLE INFANTILE ....................................................................................................... 13 VII ] LA VIE QUOTIDIENNE EN ACCUEIL DE LOISIRS. .......................................................................14

Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007 > Les métiers en 2015 Rapport du groupe « Prospective des métiers et qualifications » Olivier CHARDON Direction de l'animation et de la recherche des études et des statistiques Marc-Antoine ESTRADE Centre d’analyse stratégique Collection « Qualifications & prospective » Document consultable sur Internet www.strategie.gouv.fr Document consultable sur Internet www.travail.gouv.fr Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007

et/ou demandé par l’usager. - Elaborer des projets d’aides aux familles et personnes. - Conduire ces projets d’aides, en concertation et complémentarité avec d’autres intervenants. - Evaluer la conduite de ces projets d’interventions. Les assistants sociaux apportent leur concours à toute action susceptible de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par la population et d’y remédier. Le SAS est un service «  généraliste » de proximité qui doit garantir la cohérence

les missions de centre social définies par la CAF ..............................................................................47 b) Présentation des actions en rapport aux priorités de la structure .......................................................................................................48 c) Présentation des actions en rapport avec les pôles d’activités ...........................................................................................................49 LES RESSOURCES HUMAINES

plus en plus de parents se retrouvent seuls à élever leurs enfants et doivent jouer le rôle de deux parents. En France, sur l’ensemble des familles avec un (des) enfant(s)de moins de 25 ans, 17,4% sont des familles monoparentales soit le double par rapport à l’année 1975[1]. En Guadeloupe, le phénomène est encore plus dominant ; la monoparentalité atteint 30% des familles. Ces parents seuls sont en grande majorité des femmes (près de 90%) qui sont divorcées (42,8%), célibataires (34,1%) ou veuves

tiennent compte prioritairement : - de la cohérence éducative locale (complémentarité des acteurs et actions), - de la structuration du pilotage (coordination, concertation), - de la prise en compte du public 11-17 ans (projets). CEJ : Contrat enfance jeunesse Lettre Circulaire CNAF 2006076 du 22/06/2006 sur les Modalités de mise en oeuvre du CEJ. • Favoriser le développement et optimiser l'offre d'accueil par : - un soutien ciblé sur les territoires les moins bien servis, au regard des besoins

des projets coopératifs auprès de leur département référent. Les principes et règles de fonctionnement des Associations départementales OCCE sont les mêmes qu'au niveau national. Les Associations Départementales (AD) sont, en majorité, de petites structures composées d'un salarié privé (ou deux) et d'un enseignant détaché ou mis à disposition. L'animateur départemental, qui est la plupart de temps un enseignant détaché, est chargé de mettre en oeuvre, au niveau départemental, le projet

cerfpa.com Le CERFPA, soucieux de véhiculer ses valeurs humaines, est également partenaire depuis 1996 de l’Association Humanitaire Clin d’Oeil qui oeuvre auprès des plus démunis dans le Vieux-Nice : Un lieu d’accueil qui offre non seulement des petits-déjeuners, mais surtout une écoute, une solidarité, et tente de restaurer la dignité de chacun. Pour en savoir plus : www.association-humanitaire-clindoeil.net Partenaire auprès d’une association humanitaire 2 Votre plan d’études Des formations