Rapport De Stage 3eme Dans Un Centre Equestre

gestionnaire 5.3 Les contraintes du métier de gestionnaire de Centre sportif 13 13 14 Contenu de la formation 17 1. Introduction 18 2. Cadre institutionnel et administratif 19 2.1 La nature juridique du Centre sportif 2.2 L’administration publique 19 19 2.3 Les différents modes d’administration et de gestion 20 3. Conception et aménagement des équipements 25 3.1 La programmation de la construction d’un Centre sportif 3.2 Les terrains de sports extérieurs 3.3

Rapport de pratique d’animation BP JEPS Animation sociale Rédigé et soutenu par : Laurent Gibert Année 2010 Organisme de formation : CPCV Méditerranée, 31 rue Emilien Dumas, 30250 Sommières. DRDJSCS de Montpellier. Structure d’alternance : L’Emeraude, 23 rue Albert 1er 30100 Alès 1 1. Le contexte et le public :………………………………………… I. Présentation de la structure II. Le public III. Ses attentes 2. Projet d’animation :……………………………………............ I. Origine et choix du projet II. Mes valeurs et ma

TABLE DES MATIEres INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je vous présente mon mémoire sur les adolescentes placés en ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique). J’ai effectué mon stage long dit à responsabilité au sein de la section internat d’un ITEP accueillant un public exclusivement féminin. La caractéristique principale d’un ITEP est que son public présente des troubles du comportement et du caractère. Un ITEP est un lieu qui accueille des

regroupe actuellement 200 entreprises qui représentent 2800 emplois. Futuropole ainsi que La zone nord qui s'étend sur 100 ha, compte 350 entreprises et 3800 salariés et Sapiac (environ 1100 salariés sur 70 hectares et près de 128 entreprises). Le Centre-ville et Villebourbon comprennent près de 500 commerces qui rayonnent au cœur d'un espace dynamique dont les atouts sont uniques. Montauban est le second pôle d'activité de la région Midi-Pyrénées totalisant environ 35000 emplois pour 4200 entreprises

Pierre Laborie, Jean Marie Schmitt, François Rongeot, Jean Jacques Biscan, Luc Rabat, Fabrice Daumas et Axel Guignard Ce livret s’appuie sur les textes réglementaires du BP JEPS, les fiches du Centre Inffo, et les quatre autres « guides méthodologiques » des spécialités Golf, Nautisme, AGFF et Equestre du BP JEPS. Il reprend et adapte un document du ministère de l'agriculture dans sa partie « lexique » Sommaire du livret référentiel du BP JEPS spécialité « Sports collectifs» Sommaire du livret

mémoire. Mes sincères remerciements pour le CABINET JPC Audit ainsi que toutes les équipes avec qui j’ai travaillé pour m'avoir accueilli parmi eux, et pour n'avoir ménagé aucun effort pour la réussite de ce stage Merci également à tout ceux qui m'ont aidé de prêt ou de loin dans la réussite de mon stage et dans la rédaction de ce mémoire. 2 Table des matières Introduction…………………………………………………………………………….…….7 Première partie : Approche générale de l’audit et cadre réglementaire des agences de voyages

intéressants: découvertes de sculptures… qui montrent les formations spartiates (= lacédémoniens). Leur éducation est totalitaire, militaire et disciplinaire centré sur la préparation à la guerre. Le jeune spartiate a un apprentissage direct des armes. Léonidas a été massacré avec les 300 aux Thermopyles en -480. L’éducation spartiate a évolué par rapport à celle du archaïque Nous sommes passé chevalier au soldat grec un hoplite (Léonidas). Le combat individuel laisse place à la phalange et l’esprit n’est

secondaire et le supérieur. II-L’EPS  PENDANT LA PERIODE DE VICHY (1940-1944) II-1) Le contexte politique Le 3 septembre 39, la France déclare la guerre à l’Allemagne, « la drôle de guerre » aboutit à la débâcle entraînant la chute de le 3ème république et aboutissant à la signature de l’Armistice le 25 juin1940. Le Maréchal PETAIN est appelé au pouvoir, considéré comme le protecteur…il s’installe à VICHY ; il rompt avec la politique du front populaire, met en place l’ « Etat français »et

........................................................... 158 5.7. Le 3ème Siècle ap. J.-C. — le siècle des guerres civiles et des soldats-empereurs... 160 5.7.a. Introduction historique ........................................................................................... 160 5.7.b. Architecture et Urbanisme [005022]...................................................................... 161 5.7.c. La sculpture au 3ème siècle.................................................................

Dédicace Je dédie ce présent rapport qui renferme un modeste travail, à tous ceux qui m’ont aidé de près ou de loin espérant qu’il leur rapportera satisfaction. (A mes parents, à mes frères ; (A tous mes formateurs et formatrices pour leurs efforts et leur amabilité ; (A ceux qui m’ont tendu la main durant ma période de stage ; ✓ J’espère que ce rapport donnera satisfaction à toutes ces personnes et tous ceux qui auront l’occasion de