Rapport De Stage 5eme Annee Pharmacie

être notaire: voie royale = voie universitaire : licence et maîtrise de droit - formation DESS droit notarial - stage et ensuite DSN (diplôme d’études supérieures notariales). Deuxième voie : après licence et maîtrise de droit, on bifurque vers un centre notarial de formation = école à temps plein = i année = 800 heures de cours (enseignement payé par la profession) + deux ans de stage. Troisième voie : si on a été clerc de notaire pendant plus de 12 ans (dont 8 ans en tant que 1er clerc). Il

de consuls élu par la corporation. Ces consuls fixent les règles qu’on appelle des statuts, droit applicable à la corporation. On a aussi du droit du travail, qui régit la relation entre maitre et apprenti ou compagnon, des règles de qualité par rapport à la qualité du travail, des sanction en cas de malfaçon, des règles pour lutter contre la concurrence étrangère voire un embryon de sécurité sociale par exemple une caisse de secours pour aider la famille si un compagnon meurt ou se blesse. Les consuls

voie royale = voie universitaire : licence et maîtrise de droit - formation DESS droit notarial - stage et ensuite DSN (diplôme d’études supérieures notariales). Deuxième voie : après licence et maîtrise de droit, on bifurque vers un centre notarial de formation = école à temps plein = i année = 800 heures de cours (enseignement payé par la profession) + deux ans de stage. Troisième voie : si on a été clerc de notaire pendant plus de 12 ans (dont 8 ans en tant que

9{gom Touré. !Mention spéciale à Ousmane tJJiémé pour sa aisponi6ifité et sa gentillesse. 5l !Mr'Bara <J'ague qui m'a 6eaucoup aitié} en mettant à ma aisposition tous les aocuments aont j'ai eu 6esoin; et qui m'a soutenu en permanence fors tle mon stage. C AG ES 5l5lnta Sarr et Pape IJI[!ao. 5l tout fe personne{ ae fa SICM S5l pour feur prévenance. -B 5l toute fa promotion (j:J{Jf 2005-2006. IJI[!imel 'Benj, Clieil(lî Oumar, !Miss Jo, 9-/purou, 5lfioune :Ja4 Pa IB 'Diaw, Oaife, !Mr IJI[!our

UNIVERSITE DE POITIERS Faculté de médecine et de pharmacie Ecole d’orthophonie Année 2011-2012 Mémoire N° 2012.6 MEMOIRE En vue de l’obtention du certificat de capacité d’orthophonie présenté par Cécile DELAMARE Le vendredi 29 juin 2012 DYSLEXIE-DYSORTHOGRAPHIE ET HANDICAP SCOLAIRE : LES OUTILS INFORMATIQUES DE COMPENSATION DU LANGAGE ECRIT ET LEUR INTEGRATION DANS LA PRISE EN CHARGE EN ORTHOPHONIE. Réalisation d’une plaquette d’information et d’un site Internet à l’usage

Technology Rabat – Hassan Elaboré par : M.H.A Encadré par : Année universitaire : 2009/2010 INSTITUT DE MANAGEMENT &amp; BUSINESS TECHNOLOGY « I.M.B.T » SUJET : Essai d'analyse de la force de vente d'une entreprise de marketing de réseau : Cas de Forever Living Products Maroc M.H.A Mémoire présenté et défendu en vue de : L’obtention du titre de: ………………. Directeur : Mr. Tarik Bennani Professeur encadrant : Année Académique 2009 - 2010 « Le futur n'est pas devant nous. Il s'est

mère et de l’enfant 3ème partie : Lutte contre les maladies et dépendances 4ème partie : Professions de santé 5ème partie : Produits de santé 6ème partie : Établissements de santé. I.1.3 Classification des professions de santé La 4ème partie qui concerne les professions de santé, comporte cinq livres : Livre I : Professions médicales Livre II : Professions de la pharmacie Livre III : Auxiliaires médicaux (infirmier, Kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute, psychomotricien

  Faculté de Pharmacie Ecole Doctorale en Sciences Pharmaceutiques Développement et évaluation de formulations pour inhalation à base d’anticancéreux dans le cadre du traitement des tumeurs pulmonaires Nathalie WAUTHOZ Thèse présentée en vue de l’obtention du grade de Docteur en Sciences Biomédicales et Pharmaceutiques Promoteur et co-promoteurs : Prof. Karim AMIGHI (Laboratoire de Pharmacie Galénique et de Biopharmacie) Prof. Robert KISS (Laboratoire de Toxicologie) Prof. Jeanine FONTAINE

| |GDS |Gestion des Stocks. | |GEPHAC |Gestion des Participation Chimie Pharmacie. | |IANOR |Institut Algérien de Normalisation. | |INAPI

ont été adoptées et il y a eu des évolutions depuis la création de l'école laïque et gratuite par Jules Ferry en 1881. Les réformes antérieures ont certes eu des répercussions mais l'éducation nationale est un grand chantier permanent. Le dernier rapport PISA met en relief les grands problèmes de l'école française et il semble important d'engager des réformes pour parvenir a une école axée sur une réelle égalité des chances. 2. Historique du système scolaire français Après quelques expériences «